兒童護理保健宣教中新型社交媒體的應用

黃艷

【摘 要】目的：分析兒童護理保健宣教中新型社交媒體的應用效果。方法：選取2018年8月至2019年7月期間實施新型社交媒體兒童護理保健宣教的兒童40例作為觀察組，選取2016年8月至2018年7月期間未實施新型社交媒體兒童護理保健宣教的兒童40例作為常規組，分別實施新型社交媒體宣教以及普通宣教。對比兩組監護人對兒童護理保健知識的知曉率以及健康宣教滿意度。結果：觀察組監護人的知識知曉率高于常規組（P<0.05）;觀察組監護人的健康宣教滿意度高于常規組（P<0.05）。結論：在兒童護理保健宣教中實施新型社交媒體宣教，能夠提高監護人對兒童護理保健宣教知識的知曉率以及健康宣教滿意度，值得推廣。

【關鍵詞】兒童護理保健宣教;新型社交媒體;知曉率;滿意度

【中圖分類號】R473.2【文獻標識碼】B【文章編號】1672-3783（2020）08-24--01

人們的健康意識在不斷提高，且健康教育的工作重要性越發突出。健康知識宣教對于兒童護理保健效果具有重要意義，普及兒童護理保健知識能夠促進兒童健康成長。新型社交媒體已經融入人們的生活，為人們的生活提供了更多便利。在兒童護理保健中新型社交媒體宣傳具有顯著效果[1-2]。本研究選取40例實施新型社交媒體兒童護理保健宣教的兒童，探討新型社交媒體宣傳的效果。現報道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取2018年8月至2019年7月期間實施新型社交媒體兒童護理保健宣教的兒童40例作為觀察組，選取2016年8月至2018年7月期間未實施新型社交媒體兒童護理保健宣教的兒童40例作為常規組。常規組中，男女比例為21：19，年齡2～48個月，平均（8.51±2.14）月，其中，父親監護人14例，母親監護人18例，其他監護人8例;觀察組中，男女比例為23：17;年齡1～50個月，平均（7.34±1.12），其中，父親監護人13例，母親監護人20例，其他監護人7例;兩組兒童基本資料均衡可比（P>0.05），兩組監護人基本資料均衡可比（P>0.05）。

1.2 方法

常規組實施普通宣教。當兒童監護人來院后，由醫護人員告知其兒童護理方式以及疾病預防等知識。

觀察組實施新型社交媒體宣教。

（1）公眾號宣教。建立微信、微博公眾號以及QQ群，定期發布兒童多發疾病的預防措施以及疾病癥狀、防治知識等健康知識內容，并要求監護人關注公眾號并對健康護理知識進行學習。

（2）隨訪宣教。當監護人來院后，邀請其加入微信群或QQ群，或是留下電話信息，采用電話、微信群以及QQ群的方式進行隨訪，告知監護人各種兒童保健知識以及不良事件的處理方式。

（3）成立指導小組。護士長擔任指導小組組長，結合監護人的受教育程度，對監護人在兒童護理保健中遇到的問題進行一對一講解，指導監護人采取正確方式處理問題。通過微信群或QQ群加深監護人之間的經驗交流，鼓勵監護人分享護理經驗，加深監護人對兒童保健知識的記憶。

（4）如果患兒的身體狀況不佳，則應給予監護人一對一指導，明確患兒的身體狀況以及身體癥狀表現，幫助監護人掌握兒童護理保健知識，從而使患兒護理過程中出現的各種問題能夠得到有效解決。

1.3 觀察指標

觀察兩組監護人的護理保健知識知曉率以及健康宣教滿意度。

知曉率評價標準：對兩組監護人發放我院自制調查問卷，對監護人的知識知曉率進行統計，問卷為百分制，90分以上（包括90分）為掌握;80～90分（包括80分）為了解;80分以下為較差。總知曉=掌握+了解。

滿意度評價標準：采用我院自制調查表進行評估，調查表為百分制，監護人滿意度高低與得分呈正比[3]。

1.4 統計學分析

用SPSS20.0分析數據，計量資料（）、計數資料行t檢驗、X2檢驗對比。P<0.05為差異顯著。

2 結果

2.1 護理保健知識知曉率

觀察組監護人的知識知曉率高于常規組（P<0.05），見表1。

2.2健康宣教滿意度

觀察組健康宣教滿意度高于常規組（P<0.05），見表2。

3 討論

兒童護理保健工作在我國基礎醫療工作中占有十分重要的地位，直接反應了我國醫療體系的健全程度。給予兒童全面正確的護理保健措施，能夠促使兒童身心健康成長。信息技術高速發展的時代，新型社交媒體在人們的生活中具有十分顯著的應用價值。新型社交媒體的應用，能夠減少兒童監護人去醫院的次數，為監護人節省更多的時間，并且監護人可以隨時隨地學習兒童護理保健知識，通過學習兒童護理保健知識，監護人能夠及時正確的采取措施應對兒童突發疾病，為兒童疾病后期入院治療提供一定的支持，提高治療效果[4-5]。本研究結果顯示，觀察組監護人的知識知曉率高于常規組，且觀察組健康宣教滿意度高于常規組，這提示新型社交媒體在兒童護理保健知識宣教中的應用效果顯著，使兒童護理保健工作的效率得到提升。

綜上所述，在兒童護理保健知識宣教中應用新型社交媒體，能夠有效提高兒童監護人對護理保健知識的知曉率以及滿意度，減少兒童生長不良事件的發生率，具有顯著應用價值。

參考文獻

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