“大數據”運用對高職院校智慧黨建優化服務探究

周子恒 苗藝

黨的十九大報告指出：“進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領導，毫不動搖把黨建設得更加堅強有力^[1]。在高?？疾炱陂g，習近平同志著力強調了辦學的基本功上要以黨建服務優化帶動高校的思想政治工作。

互聯網時代下的大數據，信息理念和數據處理方式的變革對國家和社會治理格局有深刻影響，在此背景下，高職院校黨建應與時俱進，充分發揮大數據對黨建工作的促進作用，有效發掘大數據服務優化高校智慧黨建。

一、大數據對于高職院校黨建工作的意義

新時代的青年受互聯網信息大爆炸的影響，新形態下的高職院校黨建工作也面臨著情形復雜、問題多變的局面。因此依托大數據當今對群眾生活方式和行為習慣、信息理念和信息處理方式的影響，對黨建工作進行有效發掘，發揮其優勢構建大數據時代的高?！爸腔埸h建”模型，更好的服務新時代黨的建設的需求。新時代的智慧黨建模型，依托大數據的技術思維，優化服務高職院校的黨建體系使黨建服務上全面化其結構、精準性反饋黨建信息、提升高校黨建工作高效化，穩步提升黨建服務的創新性。

二、大數據服務智慧黨建的模式應用

互聯網時代信息多元化發展，黨建數據也爆炸性增長，黨建信息的結構化工作也越來越復雜。針對高職院校的智慧黨建工作，結合大數據思維與技術的運用，主要從數據采集模塊、數據挖掘分析模塊、輔助決策模塊為立足點，針對黨建中思想建設層面、監督管理層面，創新黨建治理機制，保證黨建與時俱進的先進性，構建高職院?！按髷祿睍r代智慧黨建的新格局。

數據采集模塊。數據的采集是保證大數據技術得以發揮自身的基石，運用大數據優化服務高職院校的黨建工作，必須具備一個信息資源完善的綜合性智慧黨建平臺作支撐。故數據采集模塊主要表現為完善優化智慧黨建平臺數據與資源的融合，為高職院校智慧黨建平臺建立多維度立體的海量黨建大數據根基。其中黨建活動交流維度，挖掘黨建活動開展情況包圖文資料等，線上平臺打造多種互動方式，促進黨員間溝通交流挖掘各級黨組織、黨員活動反饋響應，交流信息;黨建制度和思想教育學習維度，豐富線上平臺學習方式，功能模塊。為采集黨員學習動態，挖掘黨員制度及思想教育學習進程信息提供依托。

整合原有的黨建數據，黨建模式，將高職院校，系黨支部，黨員黨建信息打通共享，提升數據利用效率，全面的黨建信息提供更強的洞察力，信息維度更豐富，為后續數據挖掘分析模塊提供有力支撐。

數據挖掘分析模塊。有了數據采集模塊中高效的黨建平臺信息采集做基石，想要數據體現價值，還要對黨建數據進行挖掘分析。針對高職院校黨建特點，筆者主要從思想建設層面，監督管理層面著手，梳理黨建數據，構建相關指標及模型進行分析。

思想建設層面：依托智慧黨建平臺數據采集模塊，對高職院校智慧黨建的思想層面進行，主要從黨建思想教育、制度學習、思想輿情方面進行分析。挖掘分析黨員信息資訊，黨員的互動交流信息，諸如黨政思想教育閱讀點擊量，黨建活動參與及討論，構建政治思想活動熱度，參與響應度作為指標，實時動態的表征黨員們的思想狀況和心理狀況。

在此基礎上綜合院系黨支部-黨員-群眾三級信息的熱度、響應度指標輿情價值觀，構建校內校外輿情晴雨表為指標，以具象化表征，各校、各院系黨支部、黨員的輿情價值觀。挖掘分析思想政治教育學習參與數據，構建時政思想政治學習聚焦點甜度指標，較直觀呈現規律，提供輔助決策。

監督管理層面：依托大數據的思維技術優化智慧黨建平臺，更精準高效的發揮黨組織在學校黨建工作中的監督作用，促進黨建更加嚴謹務實。針對黨的建設中制度建設及制度學習的考核，依據平臺多元信息反饋，構建制度建設學習進程樹，把控各個環節進度及方向，分析進展障礙點，及時督促適時幫助解決，提升考核的效率，優化黨建人力物力的資源。

民主評議方面，高職院校中傳統的民主評議里紙質評測議題的信息傳遞、保存與分析成本高，效率差，也難以建立有效的反饋溝通途徑優化智慧黨建大數據平臺服務，構建民主評議的評議體檢表指標評議體檢表以評議成績表、匿名建議單，根據評議成績，支部參與響應程度，對民主評議過程進行數據挖掘分析，精準全面的，將民主情況可視化表現出來，為高職院校黨建的監督管理下一步決策提供重要參考。

輔助決策模塊。通過智慧黨建平臺的數據采集模塊、數據挖掘分析模塊，對高職院校思想建設層面、監督管理層面進行優化服務。以海量的黨建數據為基石，根據數據分析模塊各指標表征，為黨建決策的思維方式及方法提供了更大的變革。為決策者提供多維度的數據分析指標，對高校黨建平臺優化，提供黨建決策服務。

對于黨建活動開展的內容，形式，借助于數據挖掘分析模塊，依據話題熱度，參與響應度指標，進一步決策優化內容的方向，形式。抓住黨支部黨員的心理，提升黨員積極性，增強黨組織內部積極性。借助數據分析模塊，決策學習熱點，把握學習的盲點追蹤，為進一步的學習內容，學習方向提供重要參考決策，保證了黨的先進性教育。

借助大數據黨建平臺的優化，構建院系黨支部-黨員-群眾三級信息的熱度、響應度指標輿情趨勢圖，挖掘黨建數據依據制度學習進程樹把控，進程節點、速度，督促黨建制度建設和學習的落實情況，既保證進度，同時又能保證質量。把控高職院校校內外輿情風評，依據黨員思想動態的熱度指標，掌握黨員的思想動態，為智慧黨建平臺及學校的輿論價值觀導向做決策。

參考文獻

[1] 習近平.決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017