我不要你覺得，我要我覺得

周廣揮

十幾年前的7月，高考成績(jī)出來的那天，天空下起了瓢潑大雨，仿佛是憋足了勁兒，來一場(chǎng)酣暢淋漓的宣泄。我高考失利，查詢成績(jī)后把自己關(guān)在房間里，淚如雨下。爸爸見怎么勸我都無效，便在我床頭放了一本書——卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，并告訴我，這是他上大學(xué)時(shí)非常喜歡的一本書，當(dāng)時(shí)由于家庭條件困難，他沒錢買，就從圖書館借了之后完整地抄了下來，現(xiàn)在他將新版買來送給我，希望我努力戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，“從哪里跌倒就從哪里爬起來”。

摔劈叉了，要爬起來，談何容易？我翻開書，只見爸爸在扉頁(yè)上寫道：只有成功，過去的痛苦才會(huì)變成財(cái)富。

一切都是這么充滿正能量，這么勵(lì)志。沒錯(cuò)，從小到大，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)總是這么“雞血”，我就是喝著這樣的“雞血”長(zhǎng)大的“雞娃”。

聽起來有些像《我的天才女友》中的埃萊娜：埃萊娜得到老師的幫助，爸媽終于同意讓她繼續(xù)上高中，但前提是她必須成為成績(jī)最好的學(xué)生。也有些像《虎媽貓爸》中的畢勝男：爸爸讓她從小背誦“必勝訣”，全力以赴爭(zhēng)第一。雖然我們生活的時(shí)空不同，接受的教育不同，但是，歸根結(jié)底，所有的努力都在指向一個(gè)終極目標(biāo)：成功，做到最好。

根據(jù)“木桶理論”，要做到最好，就必須了解自己的弱點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的短板。于是，我在又一次沖刺高考時(shí)，分析了自己的弱項(xiàng)，并花了很大的力氣去彌補(bǔ)。但是因?yàn)槲抑魂P(guān)注短板而忽視了長(zhǎng)板，所以，在第二年的7月，我的短板并沒有變長(zhǎng)，我反而對(duì)自己的長(zhǎng)板也不自信了。若干年后，回望這段“短板彌補(bǔ)史”，我覺得自己真是喝了一碗“毒雞湯”。

與我不同，鄰居家的妹妹小婉則生活在一個(gè)氛圍自由寬松的家庭。她上高中后，表現(xiàn)出超乎常人的學(xué)習(xí)能力，成績(jī)永遠(yuǎn)穩(wěn)居第一名，并甩了第二名一大截。但是，她的爸媽比較“佛系”，她喜歡晚睡晚起，從來不上早自習(xí)，而且上午的“正課”經(jīng)常是第一節(jié)課結(jié)束之后，她才姍姍來遲。就是這樣一個(gè)在外人看來“短板側(cè)漏”的散漫少女，卻每天學(xué)習(xí)到深夜，最終順利考入清華大學(xué)土木工程專業(yè)，后來到賓夕法尼亞大學(xué)進(jìn)一步深造。

與“晚睡晚起”類似的還有一個(gè)“早睡早起”的故事。有一位前輩，她當(dāng)時(shí)正處于事業(yè)爬坡期，丈夫在外地工作，兒子又恰讀高三。高三學(xué)習(xí)壓力大，本應(yīng)分秒必爭(zhēng)，但是兒子吃完晚飯便打瞌睡，學(xué)習(xí)效率很低。于是，她就幫助兒子調(diào)整作息時(shí)間，改善學(xué)習(xí)方法，讓他晚飯后便早早上床睡覺，凌晨3點(diǎn)起床，早睡早起，高效地利用了時(shí)間，最終考入了理想的學(xué)校。

伍爾夫說：“一個(gè)人能使自己成為自己，比什么都重要。”成功，從來不只有一條道路，更不止有一種模式。我們不必每天都做“雞娃”，不必凡事都做到最好，只要能使自己成為自己，找到最適合自己的那條道路，便是最大的成功。

隨著我慢慢長(zhǎng)大，面對(duì)生活中的諸多不如意，我逐漸“成為自己的過來人”，對(duì)成功也有了更深的理解。所謂成功，可以有很多種定義，考一所好學(xué)校，有一份好工作，寫一手好字，燒一手好菜，甚至，我把這一期雜志編得好看、漂亮，然后拿到雜志的你，笑著說“很可”，那么我覺得我就是成功的——我不要你覺得，我要我覺得！