冒險類手機游戲場景的設計研究

周世明 張旭

摘 要：隨著我國科學技術的不斷發展，在區域網覆蓋領域不斷擴大的基礎上，游戲市場經歷了頁游、端游之后迎來了發展的新機遇，至今手游行業已經成為大眾公認的一個行業領域，手游行業在互聯網+時代和電子終端設備迅速發展的背景下雖然迎來了發展的春天，由于手游用戶群體的數量以及冒險類手游的類型在逐年上漲，因此對于手機游戲中場景設計的部分提出了更高的要求。

關鍵詞：冒險類手游;游戲場景;設計研究

本文首先對冒險類手游的場景設計進行了簡要分析，隨后從冒險類手游的設計工具、設計原則、平衡性與節奏把握、以及簡化設計等多個方面對冒險類手游場景設計進行了闡述。

1 冒險類手機游戲概述

1.1 冒險類手游的概念

冒險類手游的根源是傳統的冒險類游戲，傳統的冒險類游戲主要以計算機為主，隨著移動終端設備的更新與升級，目前的智能手機性能已經能夠達到承載大型手游的需求，冒險類手游與傳統的冒險類游戲存在著較多的共同之處，將特定的冒險故事作為游戲的核心，在各個游戲環節中涉及了探索、探險、競技以及槍戰等多個方面的游戲，同時冒險類游戲類型還包含策略、益智等多個類型。

1.2 冒險類手游的特點

1.2.1 可操作性

與計算機控制的冒險類游戲相比，手機與平板的按鍵和控制選項相對較少，這意味著在設計冒險類手游的過程中相應的設計人員必須考慮游戲的可操作性，手指觸點控制的游戲模式簡化了冒險類手游的操作系統。而且結合不同型號手機的不同配置，例如重力感應等多個性能游戲者在游戲的過程中能夠以手指點擊的形式進行角色控制、物品拾取等相關動作。

1.2.2 關卡多且簡短

關卡多且簡短的特征是站在游戲者的角度上進行設計理念的優化，游戲者在一個關卡中不需要花費太多的時間，該特點不僅能夠激發玩家在游戲中的成就感，而且能使玩家在有限的時間內全面的了解、掌握游戲，更多關卡的設置則是為了激發玩家的挑戰欲，從而保證游戲的吸引性和可玩性。

1.2.3 界面簡潔直觀

冒險類手游由于手機屏幕的面積有限，所以冒險類手游的界面具備簡潔直觀的特征，過于寫實的畫面和復雜的文字圖案雖然能夠給與受眾更好的視覺效應，但是手機、平板界面有限，控制按鍵所占屏幕的面積也有限，所以界面簡潔直觀是提升冒險類手游可玩性的重要措施。

2 冒險類手游中的場景設計

2.1 冒險類手游場景設計功能

從場景設計的功能角度上分析，對時空的刻畫、對角色性格心理的強化、對故事情節的強化以及對游戲風格的展現這四個方面則是冒險類手游場景設計的具體功能。首先針對時空的刻畫融入了自然時空和社會時空兩個方面的元素，自然時空為受眾的所見所感而社會時空則多指社會關系的集合，通過兩個時空維度的有機結合為受眾體現出年代感、地域感以及自然氣候感的游戲視覺，還存在一部分手游融入了一些民族風俗寫實性時空設計。其次在強化角色性格心理的過程中主要是通過渲染分為來實現，氣氛的營造設計的內容包含環境、氣候、霧氣和色彩，強調受眾的主觀感受。再有就是故事情節的強化，場景設計在某種程度上促進故事情節的凸顯，并且能夠推動故事情節的發展，通過游戲場景的設定故事情節更為真實可信。最后就是對游戲風格的展現，設計人員通過游戲場景設計實現了游戲風格的塑造。

2.2 場景設計主體以及構成元素

首先冒險類手游的場景設計維度是除了角色造型之外的一切場景設計，游戲場景設計過程中需要結合故事的劇情發展，為受眾傳達神秘、刺激等多種視覺感觀，創景設計與關卡設計存在著共同之處，設計的主要元素包含游戲的地形、邊界以及場景情節、藝術視覺風格等。在冒險類手游的各個關卡中地形是最為重要的組成部分，同時虛擬世界的打造也離不開室內外建筑、地貌的編輯與設計，邊界在場景設計中用作虛擬世界場景的界定，目標在冒險類手游中主要指場景人物，在一個場景中可以設計多個人物有玩家自主性的選擇然后進入到相應的場景中去。情節在場景設計中具備著多樣性，而且設計人員能夠在其中融入多個故事元素，使玩家在游戲的過程中獲得意想不到的驚喜，對于一些冒險系數極高的關卡也能夠適當的放松玩家的心情。針對敵人與道具的場景設計，設計人員應結合道具和敵人的位置、次序和出現的頻率，綜合考量上述這些要素與故事情節之間的關系，最后就是視覺風格，場景設計中的視覺風格設計主要來源于美術設計，設計人員通過結合游戲的時代背景、開發媒介、以及受眾喜好和當前手游的流行風格設定相應的風格，美術設計對于整個冒險了手游來說是買點也是玩點。

結合冒險類手游場景設計主體、構成元素以及場景設計的功能可知，場景設計質量與美工水平的高低決定著一個冒險類手游的受眾游戲體驗，所以本文提倡設計人員在場景設計的過程中結合故事情節、構成元素等相關內容開展，將人性化和可操控化等特征作為冒險類手游場景設計的核心。

參考文獻

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[4]焦春明.安卓平臺下的冒險島手游的設計與實現[D].北京工業大學，2015.

作者簡介

周世明（1985-），女，吉林長春人，長春建筑學院，講師，碩士，研究方向：設計藝術學，數字媒體藝術。

張旭（1998-），男，遼寧盤錦人，長春建筑學院，本科，研究方向：數字媒體藝術。