試論鋼琴演奏中氣息的運用及教學策略

趙丹

摘 要：鋼琴作為一種影響力非常大的樂器，在表現(xiàn)力和技巧層面有著比較高的要求，在鋼琴演奏中，技巧、情感以及思想是其最為基本的要素，技巧則重點是氣息的運用。在實際的鋼琴演奏中，將氣息很好的應用是最為困難的部分，是鋼琴演奏水平鑒別的重要內容。因此，鋼琴演奏的過程中，注重氣息的運用，探討其教學方式，提高課堂教學水平，提升學生演奏水平。本文分析鋼琴演奏中氣息的應用，提出幾點有效的教學策略。

關鍵詞：鋼琴演奏 氣息運用 教學方法

鋼琴演奏是一門非常高雅的藝術。鋼琴演奏有著獨特的魅力，吸引很多的愛好者學習鋼琴演奏。鋼琴演奏技術中，主要有演奏技巧、樂曲情感以及樂曲內涵三個層面，將其有效的貫穿在一起，帶來非常細膩的情感體驗和感受，氣息有著非常的重要作用。在實際生活中，歌唱時注重氣息的運用，而鋼琴演奏中氣息運用比較少，氣息引入鋼琴演奏中，提高鋼琴演奏效果，使得鋼琴演奏有著豐富的情感和活力，促進演奏者演奏水平提升。[1]

一、鋼琴演奏中氣息的運用

1.結合呼吸調整氣息。鋼琴演奏中氣息有著非常重要的作用，但是，在實際運用中有著較大的難度，需要演奏者掌握氣息應用方式，和呼吸部位有效結合。一般來說，結合呼吸部位調整，主要從雙臂、嘴巴、手腕等部位進行呼吸調整，多方面入手，幫助演奏者構建良好的氣息循環(huán)系統(tǒng)，提高鋼琴演奏效果。在實際的氣息應用中，不同的呼吸方式有著不同的演奏效果，通過其共同作用緩解演奏者緊張情緒，促進鋼琴演奏效果提升。如，借助雙臂的呼吸方式中，可以結合其使用范圍分析，并沒有嘴巴呼吸范圍廣泛，主要在韻味較為悠長的演奏中應用。在實際的演奏中，需要通過手臂的舒展調節(jié)和放松，使得鋼琴演奏更加協(xié)調、連貫，保證鋼琴演奏效果，展現(xiàn)出更高品質的演奏表演。嘴巴部位呼吸方式中，不僅僅是生理層面的呼吸節(jié)奏，同時也是演奏者緊張心理的暗示，幫助演奏者認識自身心理變化，為演奏表演做出充分的準備，調整鋼琴演奏中的心態(tài)，更好的調整鋼琴演出節(jié)奏，保證其演奏效果。相對于雙臂呼吸方式來說，其在氣息調節(jié)中有著重要幫助，促進演奏者自身演奏狀態(tài)調整。

2.結合曲目韻律合理運用氣息。鋼琴演奏的過程中，曲目的韻律對氣息的安排有著直接的影響，除了掌握基本的氣息運用方式外，需要結合演奏曲目的韻律合理安排氣息。在具體的演奏中，按鍵的力度、速度以及時間等對演奏效果有著直接影響，因此，需要加強此方面技巧的分析。結合鋼琴演奏的協(xié)調性，將曲目韻律和演奏者氣息有效結合，做好氣息的安排，如果演奏者氣息調整缺少合理性，會將演奏節(jié)奏打亂，難以發(fā)揮出演奏技巧，對整個演奏效果產生影響。在具體的鋼琴演奏中，氣息有著非常重要的作用，應當以按鍵力度、速度和時間等技巧熟練掌握的基礎上，根據演奏曲目韻律調節(jié)氣息，不斷提升鋼琴演奏效果。例如，在鋼琴演奏的過程中，對于較長鋼琴樂曲段落演奏中，需要注重氣息調整，將氣息放置在較為綿長緩慢的過程中，保證曲目段落演奏的連續(xù)性，避免氣息的不合理對演奏效果產生影響。氣息的安排和調整需要一定的準備實踐，演奏者需要熟悉演奏的鋼琴曲目，在較長曲段來臨時，需要加強氣息的調整，在高潮點前后做好相應的準備。氣息是影響鋼琴演奏者水平的關鍵因素，以演奏技巧作為基礎，結合曲目韻律調整氣息，提高鋼琴演奏效果。

3.結合樂譜信息運營氣息。在鋼琴演奏中，不同的演奏曲目有著其獨立性特點，其表達信息有著比較大的差異，樂譜信息也有著較大的不同，為氣息的運用提供參考。在實際的鋼琴演奏中，部分演奏者讓樂曲節(jié)奏跟著自身節(jié)奏，使得鋼琴演奏結構發(fā)生變化，影響鋼琴演奏的效果。在鋼琴演奏中運用氣息，需要明確相應的主輔關系，將氣息和樂譜信息有效結合，開展相應的演奏表演活動，發(fā)揮氣息的真正作用。氣息運用前，需要深入分析樂譜信息，如樂曲節(jié)奏、結構、內涵以及風格等，為演奏者氣息運用奠定基礎，實現(xiàn)節(jié)奏氣息和樂曲內部的融合，有效提高鋼琴演奏效果。鋼琴演奏中有效運用氣息，需要準確把握每個呼吸點，通過呼吸的調節(jié)對氣息間隙進行調整，借助氣息節(jié)奏的改變和樂曲氣息協(xié)調，實現(xiàn)演奏者和樂曲的融合，彰顯鋼琴演奏曲目的生命力。[2]

二、鋼琴演奏的有效教學策略

1.加強學生氣息運用技巧培養(yǎng)。以往的鋼琴教學中，教師偏重于彈奏方法和彈奏技巧培養(yǎng)，認為學生能夠彈奏曲子便是學習彈奏鋼琴，其實著僅僅是鋼琴演奏的部分知識。如果鋼琴演奏中缺少相應的氣息，那么鋼琴演奏則缺少生命力。想要提高演奏者的演奏水平，應當注重氣息的運用，在教學中，傳授彈奏方式和技巧的同時，加強氣息運用技巧的傳授，重視氣息在演奏中的作用，實現(xiàn)氣息培養(yǎng)和運用目標。

2.強化學生樂曲內涵理解。鋼琴演奏中靈活運用氣息，可以增強演奏的生命力，氣息運用質量對演奏效果有著直接影響。演奏者對樂曲情感以及內涵的理解影響著氣息的運用。因此，在鋼琴演奏教學中，傳授學生曲目之前，想要向學生詳細介紹樂曲，讓學生了解樂曲表達的情感，引導學生從整體上把握樂曲情感，借助氣息的調整和安排，在演奏中融入自身情感，使得鋼琴演奏活動充滿生機和活力。

3.加強演奏氣息技巧訓練。氣息在鋼琴演奏中有著重要的作用，想要靈活運用氣息需要掌握相應的氣息運用技巧，氣息技巧訓練需要花費一定的時間、精力和體力，采取相應的引導方式，實現(xiàn)表達技巧和自然氣息的結合，深入表達音樂情感。在具體的訓練中，注重節(jié)奏訓練活動，讓初學者感受放松狀態(tài)，實現(xiàn)氣息技巧訓練。在整個訓練中保持氣息平穩(wěn)，提手吸氣，洛手吐氣，保持呼與吸的自然流暢。同時，需要安繼強力度訓練，準確把握彈奏力度，優(yōu)化氣息調整。

結語

鋼琴演奏中，氣息的運用有著重要意義，提高鋼琴演奏效果，提升演奏者演奏水平。氣息是每個鋼琴演奏者需要掌握的技巧，可以完整、豐富的表達曲目情感，增強演奏表演的感染力和生命力，真正表達出演奏者的情感。在鋼琴演奏中，正確的運用氣息，將其融入鋼琴曲目中，深刻體會音樂作品內涵，優(yōu)化鋼琴演奏教學活動，進一步提升鋼琴演奏水平。

參考文獻

[1]仲容.鋼琴演奏中氣息的運用與教學初探[J].中國民族博覽，2017（02）：32-33.

[2]陳超.鋼琴演奏中氣息的運用與教學方法[J].藝術研究，2015（04）：120-121.