公共圖書館在構建和諧社會中的作用

張仙芳

摘 要：全民閱讀的口號響徹祖國的大江南北，獲得了顯著成效，公共圖書館、智慧書屋、閱讀亭等空間隨處可見，效果理想。本文對公共圖書館在構建和諧社會中的責任進行了分析，并指出公共圖書館在公益文化中展現的重要地位，要立足公共服務模式的創新，在現實中邁向未來，為構建和諧社會做出貢獻。

關鍵詞：和諧社會 公共設施 圖書館

慈文教體毫無疑問擔任著重要的歷史文化職責。作為公共福利文化的重要組成部分，公共圖書館需要在新中國構建社會主義和諧社會中有所作為，使公民文化教育享受最基本的新時代、大數據信息的文明成果。

一、公共圖書館的作用闡述

1.公共圖書館體現著人文責任

構建和諧社會需要先進的文化。在當代中國，先進文化有著中國特色，是新時期社會主義的嶄新文化形態，先進文化需要發揚。公共圖書館是發展現代文明，引領先進文化面向世界和面向未來的民族精神，以科學文明教育和大眾文化的內涵來豐富人們的精神世界，增強和諧社會中全民的精神力量。作為新時代中國特色社會主義文化的一部分，公共圖書館不但肩負著促進社會經濟可持續性發展和人文社會全面進步的職責，更是為了滿足人民日益增長的精神文化和綜合修養的需求。

2.公共圖書館推進建設學習型社會

要建設和諧社會，就必須建設學習型社會。在建設學習型社會的過程中，公共圖書館在倡導閱讀，組織閱讀和服務閱讀方面發揮著重要作用，是傳播先進文化的最佳場所。隨著政府職能部門的不斷改革，信息披露已被納入政府的工作日程，國家法律法規，政府文件和公告應予以公開，每個公民都有權訪問和使用信息，而公共圖書館由于擁有大量便捷信息，是保護公民訪問信息權的最理想場所之一，為了構建和諧社會，我們必須堅持以人為本的原則，加強人文關懷。文化建設的目的是促進人類的全面發展，構建和諧的文化，立足于人類的主體，加強對人類的教育，提高人類的素質[1]。社區是現代城市的主要組成部分，也是城市居民生活，學習，休閑和娛樂的主要基礎。公共圖書館應該為建立學習型社會做出貢獻，我們應該主動進入社區，向社區交付書籍并滿足社區的學習需求。想要在創建學習型社會方面有所不同，公共圖書館應主動走進社區，向社會輸送書籍，最大限度地滿足社區人民的文化學習需求。在此基礎上，通過深入開展社區公共圖書館文化幫扶和社區全民閱讀活動，扎實推進學習型社區的構建，占領先進文化社區的宣傳陣地，促進城市社會的和諧發展。

3.公共圖書館促進人類文明全面發展

建設和諧社會要以促進人類文明的全面發展為基礎，公共圖書館具有開展各種教育的功能，對促進人類文明與社會的全面和諧發展具有積極作用。近年來，我國許多地方的公共圖書館都建立了公共演講活動，使讀者終身參與。這些講座主題豐富，層次廣泛，開放性強，受眾氛圍大。具有場地固定，周期穩定，計劃周密，組織有序，意識高，內容權威性強等特點。

4.公共圖書館提高未成年人的綜合素質

和諧社會的建設需要關注未成年人的成長。建設和諧社會的一個突出問題是對成年人的教育使他們健康成長。圖書館，尤其是兒童圖書館或兒童工作部，近年來非常重視未成年人的教育。結合未成年人的特點，開展了愛國主義和共產主義的理想教育。開展切實有成效的閱讀活動，占據閱讀位置，同時，它也提高了未成年人辨別是非的能力和抵抗不利的社會影響的能力。作為傳播知識的集散地，圖書館不僅提高了未成年人的科學和文化知識，而且提高了其綜合素質，從而樹立了正確的未成年人生活觀，世界觀，價值觀和未成年人的健康成長發揮了重要作用。

二、公共圖書館創建的作為使命

1.作為于公共圖書館事業的發展

公共公益教育事業其實質是以人為本，科學發展觀是指導圖書館事業的發展，發展圖書館事業，融入社會經濟，人的全面，協調，可持續發展的基本原則和政策。面向，即以與圖書館相關的每個人的服務為發展的核心，這意味著圖書館工作應加強對讀者的研究，為了認可和關愛讀者，我們應該在圖書館營造人文氛圍，灌輸人文情懷，弘揚人文精神，提高公共圖書館的服務質量，使不同階層，不同層次的讀者在享受同等禮遇時來到圖書館，使圖書館發揮更大的作用已確認每個人都有使用圖書館的平等權利[2]。平等是尊重的基礎。人與人之間的相互尊重是基本的道德素質。圖書館應作為精神文明的窗口，體現文明氛圍，圖書館應以開放為特色，突破館藏，布局，規則，時間，部門和部門的壁壘，最大層次地濃縮圖書館與全面服務對象兩者之間的宇宙距離尺度，樹立大范圍的讀者服務觀念，關注公眾的閱讀需求，改變圖書館受眾被動等待的處境，積極尋求自己在社會中的地位在穩定讀者資源，開發讀者資源的基礎上，在管理方面，要跳出傳統的運營管理框架，把讀者作為真正的服務對象，而不是簡單的管理對象，把單向的約束變成合作的約定，從傳統的經驗封閉式管理向現代科學開放的法律管理轉變，

2.作為于全民閱讀的普及

文化信息資源共享項目的建設，全國閱讀網絡的建設以及文化信息資源共享項目的建設是知識時代的必然趨勢。圖書館共享網絡是一個由多個成員參與的系統。社會高度了解社會的重要性和意義，自覺和積極地參與其中，承擔著全民教育和社會教育的職責，并向所有公民，每一個分類家庭，各個行業，乃至各個地方傳輸學識和資源信息網絡小組會，這樣社會的每個成員都可以在附近和任何地方學習。

3.作為于建設學習型社會

中國根據新世紀的形勢和任務，提出了建設學習型社會，促進和諧社會建設，全民學習和終身學習的有效措施。建設學習型社會就是建設小康社會。建設和諧社會主義社會的需要。它主要起到領導社會學習趨勢的作用，促進形成全國性學習氛圍的作用，信息服務的作用，繼續教育的支持作用以及改善社區圖書功能的指導作用。因此，公共圖書館不僅要滿足現有服務，而且要積極采取措施，為學習型社會的建設做出貢獻[3]。

結語

公共圖書館是推動提高民族文化素質、國民整體知識文化水平的有效方式之一，擔任著重要的歷史使命，在構建和諧社會中起著舉足輕重的作用。努力創新服務模式，建設學習型圖書館，完善社會服務功能，突出以人為本的觀念，更新服務觀念，為學習型社會的建設做出貢獻。

參考文獻

[1]周桂林.公共圖書館在構建和諧社會中的作用分析[J].辦公室業務，2018（09）：152.

[2]陳文.淺談公共圖書館在構建和諧社會中的作用[J].辦公室業務，2017（01）：183.

[3]李欣.民族地區圖書館在構建和諧社會中的作用及途徑淺析[J].西域圖書館論壇，2016（02）：38-40.