大學生藝術團“送戲下鄉”的可行性分析

郭興華

摘要：本文從論述鄉村文化的現狀，到大學生藝術團“送戲下鄉”的可行性分析，結合具體案例闡述了“送戲下鄉”在人民群眾文化生活中的重要性和迫切性，“送戲下鄉”既提升了大學生藝術實踐的舞臺經驗，又豐富了基層群眾的文化生活。

關鍵詞：農村群眾文化;大學生藝術團;文化傳播;可行性

中圖分類號：G249.27

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312（2020）12-0234-01

一、前言

習近平總書記在“十九大”報告中提出，要完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動。文藝下鄉，就是深入到老百姓中，開展豐富多彩的文藝活動，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。

二、“送戲下鄉”的現狀

“送戲下鄉”就是通過文藝演出活動走進百姓社區，向廣大人民群眾展演文藝節目，陶冶群眾情操。近年來，在黨中央的號召下，“送戲下鄉”已成為各演出團體走進群眾的新名詞。惠民演出走進校園、社區、廣場，人民群眾近距離感受高質量的文藝演出，反響熱烈。同時，“送戲下鄉”在覆蓋面上存在一定的局限性。專業演出團體大都地處大城市，數量少，其經營自身的演出季及赴海內外進行文化交流演出活動較多，走進農村尤其是偏遠地區的演出場次相對較少。隨著經濟的快速發展，人民群眾的精神文化需求是迫切解決的，如何將符合社會主義核心價值觀的優秀民族文化傳遞給群眾、如何整體提升人民群眾的藝術修養水平是當代學者研究的社會性重要課題。

三、大學生藝術團“送戲下鄉”的可行性

大學生藝術團作為社會藝術團體里的一支“生力軍”，承擔著傳承優秀民族文化并將之發揚光大的使命，其演出活動一般在學校內和周邊地區，相對于專業演出團體而言，其優勢是數量多、靈活性強、分布廣，大學生藝術團“送戲下鄉”的可行性有以下幾點：

（一）人民群眾迫切需要文藝食糧

藝術能夠陶冶情操，提升文化修養。現階段在廣大群眾中興起了“廣場舞”、“唱戲臺”等藝術形式，很多地區自發舉辦多場業余文藝活動。“送戲下鄉”不僅能夠充分調動群眾參與文化活動的熱情，也會促進農村群眾文化建設。目前，很多地區的百姓物質水平顯著提高，但是對精神文明建設的認識還不夠，城鄉文化差距明顯。“送戲下鄉”通過藝術的手段把一些先進的文化帶入鄉村，帶給農民積極向上的精神而貌，帶動藝術創造力，從而促進城鄉文化的融合。

（二）大學生藝術團需要社會實踐

高校有引領社會、服務社會的職能特點。就大學生藝術團來說，應該自覺承擔起以藝術來引領社會的重要責任，走進社區、走進鄉村。藝術專業的大學生在校學習藝術理論和技能，也要通過大量的藝術實踐來檢驗學習成果，而經歷真實情境下的文藝演出，會真正鍛煉大學生的舞臺實踐能力。

大學生在服務社會的同時，也通過與當地百姓的交流、同臺共演中接觸當地藝術素材，吸收優良的本土藝術風格，學習、歸納并提煉出具有一定藝術理論支撐的創新成果。通過這些“反哺式”的藝術實踐，會開闊大學生的藝術視野。

（三）社會需要樹立良好的價值觀

在全國宣揚社會主義核心價值觀的今天，大學生藝術團“文藝下鄉”會改變一些鄉村地帶的迷信思想、不良的賭博嗜好，倡導更多正能量的精神理念，傳遞給群眾更高的藝術審美情操。這些帶有一定文化教育意義的演出活動給群眾的導向和激發作用遠遠大于演出本身，帶米更深遠的社會影響。

四、大學生藝術團“送戲下鄉”活動的開展

校企深度合作、產學融合是未來應用型高校實踐教學改革發展的重要方向，積極依托政府資源提供實踐機會、服務于地方百姓文化建設是當代大學生應該肩負的責任。大學生藝術團的指導教師可在當地文化部門掛職，參與組織策劃和排演工作，參與公益性藝術培訓活動。以浙江中部某高校為例：2019年，校大學生藝術團走進了當地敬老院、鄉鎮文化禮堂、小學校園、旅游景區、武警部隊等，給數千群眾和官兵送去了“文藝大餐”。藝術團的指導教師和成員還積極參加社會公益藝術培訓活動，一年內開展了兩期公益性器樂、合唱培訓班，受益群眾達干人，獲得了社會一致好評。

如何開展“送戲下鄉”活動？關鍵要送得“實”、送得‘準”。所謂“實”就是講實效，不流于形式，真正讓人們群眾感覺到送來的是真實需要的;所謂“準”就是接地氣，緊貼百姓生活，符合當地文化特色和文化禮儀。這就需要藝術團成員充分調研，觀看當地百姓喜好的節目，搜集藝術素材來進行創作。只有這樣才能真正發揮出文化惠民的效果，讓“送戲下鄉”深入人心。

五、結語

“送戲下鄉”作為國家倡導下的具有意義非凡的一項措施，以演出的形式在廣大群眾中開展，對提高人民群眾的藝術素養、推動群眾文化建設起到了重要的推動作用。希望在政府的大力號召下，大學生藝術團這支“生力軍”，扎扎實實學好藝術技能，在服務社會的舞臺上大放異彩，為推動鄉村文化建設、構建社會主義和諧社會助力，為提升人民群眾的精神文明建設貢獻一份力量。

★基金項目：本文為浙江省教育廳訪問工程師項目。

參考文獻：

[1]陳裕紅.論“文化惠民，送戲下鄉”的重要性[J].文藝生活，2019（04）.

[2]潘玉.公共文化惠民服務的新昌樣奉[J].文藝生活·文海藝苑，2014（04）.