孫偉剛



“平面直角坐標系”的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括確定平面上物體的位置的方法,平面直角坐標系的建立,平面直角坐標系中點的位置與點的坐標之間的相互轉(zhuǎn)化,坐標方法的簡單應(yīng)用等.本章知識既是將數(shù)軸(一維直線)內(nèi)容向平面直角坐標系(二維平面)內(nèi)容作進一步擴充和延伸,又是今后學(xué)習(xí)函數(shù)圖象、方程和不等式的基礎(chǔ),更是用代數(shù)方法研究幾何問題的基礎(chǔ),其地位舉足輕重,為了幫助同學(xué)們更好地鞏固與提升這部分內(nèi)容.特整理出典型問題的“偽解法”,供同學(xué)們潛心研究,深入思考,火眼破偽裝,去粗取精,去偽存真,金睛顯真功.
一、概念太模糊,理解想當(dāng)然
例1如圖1.寫出平面直角坐標系中點A,B的坐標,
錯解:點A的坐標為2.點B的坐標為-3.
【火眼破偽裝】本題要求點的坐標,何謂“點的坐標”?其概念表述為:在平面直角坐標系中,任何一點的位置可以用一對有序?qū)崝?shù)來表示,這樣的有序?qū)崝?shù)對叫作點的坐標.緊抓“點的坐標”的定義,點A、點B釣坐標應(yīng)該都是用一對有序?qū)崝?shù)來表示的,因此錯解中的解答之所以錯誤,原因就不言而喻了.
正解:點A的坐標為(2,0),點B的坐標為(0,-3).
【金睛顯真功】初中數(shù)學(xué)中有大量的概念,它們是數(shù)學(xué)知識的重要組成部分,也是導(dǎo)出數(shù)學(xué)定理和法則的邏輯基礎(chǔ).因此深刻領(lǐng)會數(shù)學(xué)概念特有的內(nèi)涵及外延至關(guān)重要.理解坐標平面內(nèi)“點的坐標”這一概念時,要突出“用一對有序?qū)崝?shù)來表示”這個本質(zhì)特征,并有意與“如圖2.求數(shù)軸上……