淺談“氣”“韻”在舞蹈中的重要性

摘要：‘氣是一切生命的基礎，狹義上來說，其‘氣是生命與自然的連接。而本文中提到的‘氣不止是呼吸而且被精神化、生命化的‘氣。在中國傳統關學中，‘氣韻是指審美對象的內在生命展現出的具有韻律美的形態。用‘氣來說明美的本原，提倡藝術描寫和表現宇宙萬物生生不息的韻律與和諧，主張用‘氣與藝術作品內在精神與藝術生命相結合。‘韻一方面是指韻律節奏，另一方面又指內涵、意味。本文著重分析以“農樂舞”為原型《杖鼓樂》作為新一代藝術化的舞蹈，在朝鮮民族的動作、結構、呼吸等方面，分析‘氣韻在舞蹈中的重要性。

關鍵詞：朝鮮族;長鼓舞;氣韻

中圖分類號：J42;J722.2

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312（2020）12-0063-01

一、《杖鼓樂》的結構特征

從內容角度看，我們將這支舞蹈的主題內容分為“抒情”（A）和“歡快”（B）兩個情感。結構分為A-B-A的結構即開始抒情——中間歡快——最后抒情的結構形式。

第一部分，交融。開始燈光漸亮，映入眼簾的是由三個地區所組成的人們，各自進行著不同的自娛活動，互不影響。而后通過一個契機，在舞臺中部交融但雜亂無章，慢慢的通過統一的動作，融匯成一體，形成一個統一的整體相互貫通，水乳交融。

第二部分，對抗。舞者由一個大的團體分化成兩個部分，相互對抗。形成的兩個陣營，高低相對，上下起伏。像是在斗舞，又或像是比賽敲擊長鼓的技藝。雙手敲擊鼓而兩側，節奏快而不慌，穩而不沉。此段體現了朝鮮民族人民在農樂之余，兩個部落的較量和比拼。

第三部分，歡歌共舞。兩個陣營團圓融合到一起，以快速旋轉和歡快的大幅度動作，還有技巧性較強的雙鼓點表達無比歡快的高漲情緒。使舞蹈在氣氛的頂部，在舞蹈尾部高速旋轉的展示中戛然而止。這更使觀眾在目不暇接的舞蹈中意猶未盡。

《杖鼓樂》以安靜的意境當做成開頭，隨著舞蹈的深入，與劇情的發展，進入鼓點高潮部分，而當鼓點高潮即將結束時，再一次將氣氛提到最高點，最后在戛然而止的鼓聲中結束，留下的依舊是靜中有動的意境美，與開始時的三部分首尾呼應，帶米更多回味。

二、《杖鼓樂>的表現特征

（一）《杖鼓樂》的呼吸特征

舞者的動作是與其內在的呼吸和韻律密不可分的。動作開始時由丹田發力，沉穩的呼吸貫穿了身體的各個角落，每做出一個動作或打出一個節奏時，氣韻沉穩的扎根在地底，隨著節奏。比如第一段，散開大菱形的第一個動作，一聲沉穩的‘噔，雙手同時敲擊兩側鼓面后，雙手松弛垂下，像是手臂鉆進了地而，吐氣下沉，用意識去感受那向下的力量，這組動作展現著靜中有動的獨特韻律。然后氣息向上，雙臂帶著小腿一起飛起后，瞬間一個屏氣的‘噔這與前而第一次的內在韻律完全不同，這次雙手敲擊的時候氣息屏住且向上，是一個靜中有動的狀態，作為一個銜接動作存在。長鼓敲擊的輕重緩急與其舞姿完美結合，其中最重要的銜接和內涵就是中間敲擊的長短。比如高潮部分向前推進時所敲擊的揮莫利長短，既表示了強有力的氣勢，又強調了朝鮮族人民外柔內剛的民族色彩。

（二）《杖鼓樂》的節奏特征

長鼓的打擊形式大致分為三種，一是雙手空手擊鼓，二是只右手拿鼓棒擊鼓，三是雙手拿鼓棒敲擊。其區別在丁敲擊的質感與節奏的舒緩，一般情況下第一種方式多是用在舞姿的展示，與慢節奏或是造型式的舞蹈部分，而第三種方式的敲擊，更多的是快節奏的高潮部分或是華麗的技巧展示。

《杖鼓樂》中，引子部分是安旦（）長短，然后主題開始部分是古哥里（）長短，到最后尾聲部分是揮莫里（）長短或是其變形，揮莫利長短屬4/4拍節奏，它的特點主要是節奏快、節奏感強、易產生緊張感。《杖鼓樂》中多在高潮部分使用揮莫利長短，更是對其‘對抗部分增添沖擊的效果，也使舞者和觀眾的效果得到一個提升。像是第二段中兩組在二方向和六方向對抗時雙手敲擊長鼓的節奏中，前兩次側而而對另一組，兇狠的向對方前進，然后后兩組相反向后邁步，這一系列的動作充分體現出二者在對抗時的較量，這組鼓點也更加渲染了氣氛。而在第三段中舞者們密集為一個方形，腳下快節奏普通步推進的同時，節奏中反復四次揮莫利節奏的變形，更加強調了這個舞蹈的激情，同時這個向前推進的動作也體現出壓迫的效果，再加上兇狠的眼神，由上到下，貫穿始終，也為后而打下了良好的基礎。

（三）《杖鼓樂》的動作特征

首先，舞者應保持朝鮮民族基本體態，腳尖微開，雙膝靠攏，小腹收緊，雙臂自然下沉，肩部下壓。第一段，前半部分，在開始的隊形中，舞者雙手鼓棒，左右兩側插入鼓中，空手而舞。同時，思想向外延伸，仿佛少女們要去其他村落玩耍的向往。而后，三個部落經過順時針融匯成一個巨大而復雜的大群體。本段的空間以中部及以下運動，雙膝下壓，呼吸下沉，以靜制動。下身動作多采用蹲步或者普通步，上身多用翻手或者劃手，這種緩慢且帶著韻味的動作。后半部分，右手抽出鼓棒，帶有節奏的抒情溫婉的敲擊右側高音部鼓面。在緩慢的韻律中，圓圈中間進入兩名舞者，在他們做上空間技巧（蹦子）的同時，音樂節奏（下轉第65頁）

作者簡介：王乙安（1997-），女，吉林吉林人，延邊大學藝術學院音樂與舞蹈學專業2018級碩士研究生，研究方向：音樂與舞蹈學。