現(xiàn)代中國檔案學發(fā)展研究

趙霞

【摘要】在現(xiàn)代社會發(fā)展過程中，中國檔案學很大程度上得到發(fā)展，對其進行深入研究，能夠推進其有效發(fā)展，對現(xiàn)代社會的進一步發(fā)展具有極其重要的意義。本文首先分析中國檔案學發(fā)展的動力來源，然后以此為基礎，進一步研究中國檔案學的具體特點，最后分析其未來發(fā)展趨勢，希望能促使其高水平發(fā)展。

【關鍵詞】現(xiàn)代中國檔案學;發(fā)展;研究

從上世紀80年代開始，中國檔案學已經(jīng)邁入快速發(fā)展階段，產(chǎn)生了具有較大影響力的理論思想，這些理論思想是在檔案工作實踐中總結形成的，能夠在一定程度上指導我國檔案學工作，使其得到更高程度的發(fā)展，具有極其重要的現(xiàn)實意義。為了對中國檔案學產(chǎn)生明確的認知，特此展開本次研究。

一、中國檔案學發(fā)展動力

就嚴格意義而言，檔案學并不是某個具體時代產(chǎn)生的，而是歷史發(fā)展的結果，其發(fā)展具有長期性，如果想確保系統(tǒng)梳理與評價中國檔案學的具體發(fā)展，就必須明確劃分檔案學的具體發(fā)展歷程。1949年中華人民共和國成立后，我國歷史打開了新紀元，中國的社會形態(tài)、國體、經(jīng)濟基礎、政體以及上層建筑都發(fā)生了很大程度的改變，新的歷史篇章由此展開。基于此，將1949年作為中國現(xiàn)代史和近代史的分界線，是我國史學界形成的一項基本共識。基于歷史邏輯統(tǒng)一的方法論原則，現(xiàn)代檔案學學科源頭和建設發(fā)展歷程是從新中國成立開始的。馬克思提出，矛盾的存在能夠在很大程度上促進事物發(fā)展，具體包括外部矛盾和內(nèi)部矛盾。通常情況下，事物發(fā)展的動力來自于外因和內(nèi)因邏輯互動形成的合力，該理論具有較高的指導意義，在分析檔案學建設和創(chuàng)立動力過程中，也具有極其重要的指導作用。基于馬克思主義提出的矛盾理論，可以將現(xiàn)代中國檔案學發(fā)展的具體動力劃分為內(nèi)部動力系統(tǒng)和外部動力系統(tǒng)。其中，外部動力是實現(xiàn)學科發(fā)展的重要條件，而內(nèi)部動力則是學科進一步發(fā)展的重要依據(jù)，在此過程中，無論是內(nèi)部動力還是外部動力，都不是相關力量的簡單疊加，而是各項動力因素與檔案學形成規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律，各自發(fā)揮效能，同時相互影響，相互滲透逐步形成的具有較高復雜性和龐大性動力系統(tǒng)，該系統(tǒng)具體是指在特定歷史背景下，對現(xiàn)實生活的客觀反映和邏輯關照，具有較高的科學性和規(guī)律性。

二、中國檔案學的特點

（一）社會性和綜合性。一般而言，檔案學的研究方式、研究內(nèi)容和研究對象都具有一定程度的綜合性，在科學發(fā)展過程中，檔案學面臨著綜合應用和分化兩種課，在時代發(fā)展過程中，綜合化趨勢得到了更為明顯的體現(xiàn)，占據(jù)了主導地位。在現(xiàn)代社會發(fā)展過程中，人們?nèi)绻軌驈亩鄠€角度分析社會實踐中存在的具體問題，可以得到不同的答案和解決思路，進而從客觀角度實現(xiàn)鄰近學科的協(xié)調(diào)發(fā)展和相互滲透，使各學科產(chǎn)生一定程度的界限沖突，導致學科進一步實現(xiàn)社會化發(fā)展和綜合化發(fā)展。

（二）理論性和實踐性。一般而言，實踐經(jīng)驗能夠在一定程度內(nèi)為人們的發(fā)展科學提供預見可能，只有確保對其信息特點進行準確提煉，才能使人們基于實踐信息對信息發(fā)展進行二次加工，客觀實踐是理性認識相關工作的重要前提。在檔案學理論具體發(fā)展過程中，需要基于實踐過程中的各種問題和具體經(jīng)驗科學概括和總結普遍意義，使其得到進一步升華。如果理論工作與實際發(fā)展脫離，都無法保障其發(fā)展的長遠性，在檔案學具體發(fā)展過程中，必須確保具有充足的實踐支持，以此為基礎，才能保證順利進行理論工作。只有確保工作指導沒有脫離實際，才能對其具體工作發(fā)展進行更高程度的保障，從而體現(xiàn)檔案學發(fā)展所具有的學科思維性。相對于其他學科而言，檔案學發(fā)展具有較強的思辨性，社會實踐品質(zhì)是其最為突出的特征。檔案學研究不僅是認識和總結規(guī)律，更是探索事物的本能，以此為基礎，才能實現(xiàn)理論指導高度的有效提升。在具體開展檔案實踐工作過程中，科學理論指導實踐工作是其相關工作開展的重要價值，如果沒有科學具體的檔案學理論，就無法有效開展檔案實踐工作，如果缺乏具體的檔案工作，就無法組織開展實踐活動，從而導致總結空洞。

（三）實用性和技術性。在具體進行檔案學研究過程中，內(nèi)容的實用性和技術性是其多樣化的具體體現(xiàn)。通常情況下，檔案學發(fā)展所具有的職業(yè)技術發(fā)展能力和科學認知作用是其最為基礎的表現(xiàn)，基于此，就某個角度而言，強化職業(yè)技術發(fā)展能力能夠確保職業(yè)教育得到更高程度的發(fā)展，同時，確保檔案學發(fā)展具有更高的成熟性。通常情況下，在進行檔案學研究過程中，必須確保具有一定的技能基礎，例如檔案的收集整理，保護利用和編研加工等，以此為基礎，進一步體現(xiàn)其專業(yè)技能所具有的重要性。在具體研究檔案學過程中，必須確保其技術水平和服務方式多樣性，同時，保障檔案工作具有豐富的管理經(jīng)驗。

（四）包容性和開放性。在針對檔案學建設理論體系過程中，必須對其進行不斷創(chuàng)新和發(fā)展，在研究檔案學過程中，具體工作并不是對其進行枯燥的總結，而是更為深入地研究相關知識點，結論不僅是其工作的總結，同時為其進一步發(fā)展指明方向。從建設發(fā)展檔案學開始，就是利用實際需求為檔案學更高程度的發(fā)展創(chuàng)造發(fā)展動力。在我國不斷發(fā)展檔案學建設過程中，逐步產(chǎn)生越來越多的學科分析，同時，學科體系也逐漸具有更高的完善性。現(xiàn)代科技和社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對我國檔案學的技術革新和創(chuàng)新發(fā)展具有極其重要的價值，基于此，相關人員需要對其理性認知系統(tǒng)進行實時更新，確保研究范圍的豐富性，確保檔案學實現(xiàn)更高程度的縱向深度發(fā)展，保證檔案學的包容性。

三、現(xiàn)代中國檔案學發(fā)展趨勢

（一）國際化。在中國特色社會主義建設過程中，部分學者在建設檔案學理論方面過于重視中國特色，雖然在檔案學理論和應用過程中，各個國家都應用具有一定程度的個性特色，但是在研究檔案學基礎理論方面還需要對其共性加強重視。如果檔案學的原則、理論僅僅適用于本國，在大多數(shù)國家無法應用，則不能將其稱為真正意義上的科學理論，基于此，必須推進我國檔案學實現(xiàn)更高程度的國際化。

（二）多學科化。知識經(jīng)濟時代，我國檔案學理論研究已經(jīng)逐步從檔案信息管理拓展至電子政務、知識管理和電子商務等多個領域，但是在具體拓展過程中，具有一定的適度性和邊界性，需要保持檔案學原有的學科特色，以此為基礎進行適度拓展，進而使其多個學科之間實現(xiàn)合理兼容，在檔案學科發(fā)展過程中，必須對其兼容問題進行有效處理，例如在研究檔案學過程中，還需要進一步研究電子商務與電子政務的問題，對其之間存在的關系進行更為深入的研究，明確電子商務和電子政務中檔案的重要價值。

（三）信息化。現(xiàn)代信息技術高速發(fā)展，促進其在中國檔案學中得到了較為廣泛的應用，逐步深入研究數(shù)字檔案館等相關新型技術，確保我國檔案學現(xiàn)代化技術逐步實現(xiàn)集成化、虛擬化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化，基于此，在現(xiàn)階段檔案學發(fā)展過程中，檔案信息化是其未來研究的一個重點方向。例如檔案學和知識經(jīng)濟時代、信息時代之間的相互關系，信息時代檔案學的功能、特征、性質(zhì)、地位以及發(fā)展方向，電子檔案和傳統(tǒng)檔案之間的相互關系和發(fā)展趨勢，對傳統(tǒng)檔案進行科學創(chuàng)新和進一步發(fā)展，高度重視檔案學和因特網(wǎng)等課題。

四、結束語

總而言之，在社會發(fā)展過程中，檔案具有不可或缺的重要價值，是社會文明的重要體現(xiàn)，相關行業(yè)必須對其進行深入分析，定期總結和整理，確保在后期應用過程中具有更大的便利性，對其應用效果和應用質(zhì)量進行更高程度的保障。在現(xiàn)代中國檔案學發(fā)展過程中，社會性和綜合性，理論性和實踐性，實用性和技術性，包容性和開放性是其最為明顯的特征，相關人員必須對其進行深入分析，確保能夠最大程度滿足我國現(xiàn)代檔案行業(yè)發(fā)展需求，為國家經(jīng)濟和現(xiàn)代社會的進一步發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，使其迅速在國際舞臺上站穩(wěn)腳跟，進而在未來國際競爭中占據(jù)優(yōu)勢。

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