新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育研究

李琴

摘 要：大學(xué)生群體是一個(gè)富有朝氣，富有奮斗氣息的先進(jìn)群體，也是多媒體接觸者的龐大群體。新媒體對(duì)大學(xué)生的思想教育也起著極為重要的作用。在信息化的時(shí)代背景下，如何有效的利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，將多媒體教學(xué)方式導(dǎo)入到思想政治教育中來，這也是當(dāng)前高校所必須要思考的教研內(nèi)容。本文主要就多媒體教學(xué)方式在思想政治中的教學(xué)與實(shí)踐進(jìn)行具體分析。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境;大學(xué)生;思想政治教育

一、高校思政教育在新時(shí)代下的機(jī)遇

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)是21世紀(jì)最重要的信息工具之一。人們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲得想得到的信息，同樣通過資源共享擴(kuò)大知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代實(shí)際是一個(gè)資源共享的高速時(shí)代。由于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，擴(kuò)大了大學(xué)生自主選擇的空間，另外，對(duì)于思政教育來說，這是一大優(yōu)勢(shì)，可以通過網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷體系樹立形象并進(jìn)行宣傳，也可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身信息的補(bǔ)充與完善。

二、高校思政教育在型新時(shí)代下的挑戰(zhàn)

雖然新時(shí)代確實(shí)給大學(xué)生思政教育帶來了不少的機(jī)遇，但是不可否認(rèn)的是，它隨之也帶來了不少挑戰(zhàn)。對(duì)于社會(huì)實(shí)踐空白的大學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)傳導(dǎo)的信息與價(jià)值觀會(huì)對(duì)大學(xué)生的思想與心理等方面產(chǎn)生一定程度的負(fù)面影響。在這種影響下，老師就無法采用傳統(tǒng)的教育方式去實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段的教學(xué)目的。另一方面，在網(wǎng)絡(luò)教育中，學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)言論自由，這會(huì)加快學(xué)生群體中負(fù)面言論的速度。所以，大學(xué)生思政教育在網(wǎng)絡(luò)下無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。針對(duì)這一弊端，需要及時(shí)找到行之有效的方法，使學(xué)校的教育工作得到順利的開展。

三、加強(qiáng)思想政治教學(xué)的相關(guān)對(duì)策

（一）提升教育工作者的綜合素質(zhì)，利用多媒體普及學(xué)生思想教育

在新媒體的環(huán)境下，微博也是教學(xué)工作中的重要工具，其微博教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)就在于信息傳播快，互動(dòng)性強(qiáng)，不管是世界各地發(fā)生什么重大新聞事件，微博都能以最短的時(shí)間進(jìn)行信息傳播，對(duì)于高校的教育工作者來說，要充分的借助多媒體的社交平臺(tái)，為學(xué)生提供一個(gè)高校快捷的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在提升教育工作者的綜合素質(zhì)的同時(shí)，要建立完善化的教學(xué)體系，使得教育工作可以和社會(huì)資源有效的融合，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活動(dòng)，同時(shí)也要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，將思想政治教育工作貫通到生活和學(xué)習(xí)中去，要靈活的選擇教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這樣一來，對(duì)教學(xué)工作的推動(dòng)也有其積極作用。其次，高校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管人員也要提升其專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)微博傳播的內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)管，給學(xué)生一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí)也要加強(qiáng)輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心，積極的引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀及監(jiān)制管，使其主流思想可以得到正向積極的傳播。

（二）轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立開發(fā)意識(shí)

建立與各高校進(jìn)行交流與合作的教學(xué)方式。在當(dāng)前的思想政治教育工作中，很多高校都面臨著很多方面的問題，因此，在對(duì)高校的思想政治工作的創(chuàng)新上，必須要拋開原有的思維模式，建立開放式的交流模式，從國(guó)際角度去思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的大局觀，這樣才能真正的起到思政政治教育的作用。在思想政治教育的過程中，首先要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展需求，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的人才，對(duì)此，老師在思想政治教育工作中應(yīng)該要重視教育質(zhì)量的觀念，加強(qiáng)當(dāng)前的質(zhì)量意識(shí)，樹立符合新時(shí)代發(fā)展的價(jià)值觀人生觀，培養(yǎng)全能化的社會(huì)需求性人才。在傳統(tǒng)的思想政治教育中，一些比較固定化的模式壓得學(xué)生喘不過氣來，讓學(xué)生和老師都感覺比較無趣。所以，在高校思想政治工作的創(chuàng)新中，首先要對(duì)工作模式進(jìn)行創(chuàng)新，樹立“以人為本”的教育觀念，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的建立學(xué)生的自信心，這才是思想教育的最終目的。

（三）打造“全方位”協(xié)同教育的教育體系

全方位的協(xié)同機(jī)制是指在政府、社會(huì)和學(xué)校三方結(jié)合的教育環(huán)境中，從各個(gè)環(huán)境中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育的培養(yǎng)。從政府的角度出發(fā)，不僅要教育學(xué)生養(yǎng)成一些基本的道德品行，也需要通過一些強(qiáng)制性的制度來確立學(xué)生的人生目標(biāo)和人生理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。從社會(huì)的角度出發(fā)，在學(xué)習(xí)思想政治教育相關(guān)的理論知識(shí)之外，還必須要通過相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉大學(xué)生的實(shí)踐能力，使其大學(xué)生在學(xué)校所學(xué)到知識(shí)可以與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效的結(jié)合起來，并且在實(shí)踐活動(dòng)中，提升自己的動(dòng)手能力，開拓自身的學(xué)習(xí)視野。從家庭的層面來講，首先，大學(xué)生必須是一個(gè)品行善良，文明懂禮，有愛心有孝心的人，家庭是教育的基礎(chǔ)，所有美好品格的養(yǎng)成都離不開家庭教育，所以家長(zhǎng)要給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣，營(yíng)造一個(gè)積極向上的家庭環(huán)境。

（四）構(gòu)建參與性的課堂體系

構(gòu)建參與性比較高的思想政治教育課堂體系，主要還是以理論知識(shí)的講課為主，穿插一定的實(shí)際活動(dòng)為輔，聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)課堂為拓展的三體合一的教學(xué)體系，把思想政治教育貫穿到整個(gè)課堂之中。習(xí)近平主席曾提到，思想政治教育要充分的利用理論教學(xué)這一主要教學(xué)渠道，以這一教學(xué)渠道為主體進(jìn)行教學(xué)手段上的改革，不僅是思想政治教育課程是這樣，其他各門課程也是同樣的道理，也必須要守好這一段渠，種好責(zé)任田。從課程思想這一角度進(jìn)行介紹，在學(xué)科的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中也必須要加入思想政治教育的元素，使其思想政治教育達(dá)到全面融合的局面。而從“思政教育”的角度來講，不僅要將思想政治教育貫穿到每一教學(xué)環(huán)境中去，還需要要結(jié)合一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來達(dá)到教書育人的目的。在信息化全面覆蓋的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段也開始慢慢地滲透到思想政治教學(xué)中來，與線下的教學(xué)模式相結(jié)合，形成一種主體對(duì)話的教育形式。所以，在教育的過程中，也要做好線上關(guān)系和線下關(guān)系的互通，充分的結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化的思想政治教學(xué)，并結(jié)合“智慧校園”項(xiàng)目，讓思想政治教育真正的活起來。高校也要充分的發(fā)揮出校園文化的育人作用，使大學(xué)生都可以正確的使用多媒體平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校也要完善自身的硬件設(shè)備，給學(xué)生一個(gè)完善化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，為了有效的增強(qiáng)校園文化的教育力量，吸引學(xué)生可以主動(dòng)的參與到校園網(wǎng)的建設(shè)之中，讓更多的學(xué)生可以關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò)。最后，還可以班級(jí)為中心組織一些多元化的文體活動(dòng)，比如健身活動(dòng)，讀書日等等，達(dá)到修身養(yǎng)性，擴(kuò)大知識(shí)面的目的，讓學(xué)生可以養(yǎng)成良好的品格，積極健康的成長(zhǎng)。

（五）對(duì)教育形式進(jìn)行革新，完善教學(xué)內(nèi)容

當(dāng)前，高校思想政治教育內(nèi)容既要體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化的最新成果和研究的最新進(jìn)展，又要根據(jù)我國(guó)的實(shí)際發(fā)展情況，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題進(jìn)行剖析，并提出相應(yīng)的解決方法。思想政治教育是兼容了政治教育、心理教育以及職業(yè)教育等多種教育內(nèi)容為一體的教學(xué)方式，在思想政治教學(xué)的過程中，不僅要保證學(xué)生可以學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)，也要注重對(duì)學(xué)生思想品德的正確培養(yǎng)。在思想教學(xué)中以馬克思主義為教學(xué)核心，不斷的結(jié)合實(shí)際生活，開展貫徹黨教育方針的思想教學(xué)活動(dòng)。另外，在教學(xué)的過程中，也必須要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性，采用多元化的教育手段，來不斷的增加受教育者思想政治教育的感染力與親和力。

四、結(jié)束語(yǔ)

高校的政治教育工作創(chuàng)新是一項(xiàng)比較復(fù)雜且具有一定難度的工作。學(xué)校和老師在進(jìn)行創(chuàng)新的過程中，一定要結(jié)合學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際發(fā)展情況，找到適合自身發(fā)展情況的創(chuàng)新方式，還可以充分的借鑒其他優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展方式，這樣才能有效的提升高校思想政治教育的教育水平。

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