筷子翻書
2020-08-06 14:45:33葛韓彪
作文周刊·小學二年級版 2020年28期
葛韓彪
筷子的主要功能是夾菜，但你們見過用筷子翻書嗎？
上課了，聽到要玩筷子翻書，班里一下子炸開了鍋。老師下令：“開始！”班里瞬間安靜下來，只聽得見“刷刷”的翻書聲。同學們都認真極了。有的像閃電一樣，飛快地翻著;有的慢條斯理，鎮定地翻著，一點也不緊張。
終于輪到我了。我右手拿著筷子，慢慢地翻著，探索著合適的方法。我發現頁碼之間有空隙，小心地將筷子插進去，再一挑，書頁很輕松地就翻過去了。漸漸地，我越翻越快。最后我以優異的成績贏得了勝利！
下課了，計時鐘表聲消失了，熱烈的加油聲消失了，紙張的翻頁聲消失了，可那美好的回憶一直在我心中。
老師心語
這篇寫話十分完整。開頭提出疑問，設置懸念;結尾連用三個“消失了”，表達出游戲雖已結束，但快樂的回憶永留心間。
【作者系浙江武義縣作家協會小作家輔導中心二·1班學生，指導并置評：王俊玲】
