王煒 累并快樂(lè)著的“女漢子”

劉細(xì)云

王煒祖籍吉林四平，出生在一個(gè)軍人家庭，少年時(shí)期隨父母南下，落戶湖北嘉魚(yú)。也許是特殊的家庭環(huán)境，獨(dú)生女的她養(yǎng)成了風(fēng)風(fēng)火火的女漢子性格。同事多年，在大家的心目中，她是一個(gè)性格豪爽、敢做敢當(dāng)、骨子里透露著滿滿正能量的女子。特別在庚子年這個(gè)不尋常的春天，她表現(xiàn)了不一般的膽識(shí)、激情和斗志，讓人有目共睹。

抗疫路上的急先鋒

新冠疫情暴發(fā)，正值春節(jié)，嘉魚(yú)縣魚(yú)岳鎮(zhèn)第一小學(xué)政教主任、六年級(jí)語(yǔ)文教師王煒?lè)艞壛伺c家人團(tuán)聚的美好時(shí)刻，堅(jiān)持走在防控第一線。大年初一，嘉魚(yú)縣政府決定把空置的嘉品職工宿舍改建成疑似患者隔離區(qū)，改建初期急需人手，又遇上寒冷天氣。得到這個(gè)消息，王煒二話沒(méi)說(shuō)，主動(dòng)請(qǐng)纓，從老城區(qū)搬床鋪到隔離區(qū)，分樓層安置好，并負(fù)責(zé)整理被褥，連續(xù)工作兩天直到改建工作順利完成。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在對(duì)全縣居民入戶排查工作中，王煒更是沖在前頭。排查工作很復(fù)雜，雖然人生地不熟，但她依然每家每戶去敲門，反反復(fù)復(fù)，耐心做住戶的解釋說(shuō)明。有時(shí)一天下來(lái)，厚厚的防護(hù)服穿著，常常是汗流浹背，腿腳發(fā)軟，明知辛苦，她卻依舊義無(wú)反顧地“逆行”。有一天，按照嘉魚(yú)縣防控指揮部要求，對(duì)包保片區(qū)居民進(jìn)行全面排查，她穿上嚴(yán)實(shí)的防護(hù)服，早早地趕到負(fù)責(zé)的片區(qū)，挨家挨戶上門實(shí)行地毯式排查。當(dāng)她好不容易敲開(kāi)第一戶居民家的房門時(shí)，一名年輕的男子擋在門邊，一看到“全副武裝”的她，便不滿地大聲吼道：“大過(guò)年的，干什么？”“你好！我是社區(qū)防控人員，來(lái)你家登記人員信息和檢測(cè)體溫，為了你及家人的健康，請(qǐng)配合工作！”她和顏悅色地說(shuō)明來(lái)意。“我家沒(méi)有病人，你走吧。”邊說(shuō)邊“咣”的一下關(guān)上房門，無(wú)論怎么敲，就是不開(kāi)。真是“好心當(dāng)成驢肝肺”了，她急中生智，打聽(tīng)到對(duì)方的手機(jī)號(hào)碼后，打通了對(duì)方手機(jī)，一聲問(wèn)候，把疫情形勢(shì)分析給他聽(tīng)，說(shuō)了很多掏心窩子的話，動(dòng)之以情、曉之以理，如春風(fēng)化雨，終于讓對(duì)方消除了隔閡，把房門打開(kāi)，還遞上一杯熱水，并愉快地接受了信息摸排和檢測(cè)。

她的這種“化干戈為玉帛”行為也感動(dòng)了排查的住戶，有人主動(dòng)搬個(gè)凳子讓她坐下歇歇腳，喝口茶；有人悄悄往她背包里塞上一瓶牛奶；一次她正在入戶排查，一個(gè)從外面拿快遞的小伙子從她身邊經(jīng)過(guò)，走進(jìn)了樓棟，不一會(huì)兒，他又退了出來(lái)，往她懷里塞了一包口罩，說(shuō)了句“注意安全”，就匆匆地上樓去了。

危難時(shí)刻的熱心腸

毒疫無(wú)情，人間有愛(ài)。疫情期間，王煒經(jīng)常關(guān)注信息，熱心去幫助遇到困難的人。有一次，獲悉有這樣一家人，孩子被滯留在咸寧市區(qū)，爸爸在康泰醫(yī)院做透析，媽媽把腰也扭傷了，孩子沒(méi)辦法回來(lái)照顧父母，只能通過(guò)咸寧義工協(xié)會(huì)求助于嘉魚(yú)義工協(xié)會(huì)。王煒得知消息，主動(dòng)應(yīng)承下來(lái)，代替孩子來(lái)到醫(yī)院，轉(zhuǎn)達(dá)其對(duì)父母的問(wèn)候，遞茶倒水，熱心開(kāi)導(dǎo)并留下電話號(hào)碼，承諾兩老“只要有事，盡管給我打電話”。讓醫(yī)院中的父母倍感溫暖和親切，兩位老人緊緊拉著她的手說(shuō)：“真是個(gè)熱心的姑娘”。

隨著疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻，城區(qū)實(shí)施封城封路計(jì)劃，居民不能隨意出門，超市菜場(chǎng)也停止?fàn)I業(yè)。作為義工協(xié)會(huì)的骨干分子，王煒主動(dòng)聯(lián)系義工協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們到自愿捐助的菜農(nóng)菜地，采摘了四大車新鮮蔬菜，分送到小區(qū)，解決了小區(qū)400多住戶好幾天的蔬菜供應(yīng)。她還組織“幫扶小組”，將小區(qū)劃分為幾片，每人每天募集戰(zhàn)疫物資，搶運(yùn)生活急需品，無(wú)論烈日下、還是風(fēng)雨中都能看到他們的身影。她們將代購(gòu)物資送到小區(qū)居民家中，被小區(qū)的鄰居們稱為“小區(qū)的管家婆”。

在疫情發(fā)展初期的近兩個(gè)多月時(shí)間里，云南等省市援助給嘉魚(yú)的物資，民政局需要大量人手裝卸，她總是第一個(gè)報(bào)名。因?yàn)槿耸志o缺，她甚至還拉著丈夫和小叔子加入到卸載行列。她所在的義工協(xié)會(huì)幾乎每天都要幫助卸載物資30多噸，累了就席地而坐休息片刻，餓了就和隊(duì)員們一起吃桶方便面，當(dāng)然她干的活也不比男隊(duì)員少，被隊(duì)友親切地稱為“熱心煒哥”。

連續(xù)多天，她早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。當(dāng)我看見(jiàn)她微信視頻里忙碌的身影，問(wèn)她累不累時(shí)，她笑呵呵地回答：“疫情面前，每個(gè)人都不能獨(dú)善其身，總要有人會(huì)累一些，比起那些一線的醫(yī)務(wù)人員，我這算不了什么，相信一切總會(huì)過(guò)去的，沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的！”從容的目光中，透露出堅(jiān)定和信心。

幫扶途中的貼心人

“終于聯(lián)系上了，都在鄉(xiāng)下。”“好，馬上去他們家看看。”這是3月16日上午王煒和校長(zhǎng)袁玉梅的對(duì)話。

為了準(zhǔn)確填報(bào)“咸寧市紅碼人員和黃碼人員本人及共同生活家庭成員在校學(xué)生信息表”，嘉魚(yú)縣教育局要求，各學(xué)校做好疫情期間師生的健康碼登記。全體班主任聞令而動(dòng)，利用學(xué)校微信工作群、微信班級(jí)群及時(shí)匯總上報(bào)，登記工作順利進(jìn)行。

“一個(gè)電話關(guān)機(jī)，一個(gè)停機(jī)，有兩個(gè)學(xué)生無(wú)法獲取健康碼信息。”兩位班主任反映，“他們是六年級(jí)的雷某和韓某兩位同學(xué)。”

“這兩位學(xué)生是特困生，兩個(gè)家庭都是貧困戶。”她了解到確切的信息后向?qū)W校匯報(bào)。原來(lái)，雷同學(xué)從小父母離異，跟著精神失常的母親一起生活，村里幫他們?cè)诳h城租了一間小房子，平時(shí)靠社會(huì)救濟(jì)和幫扶過(guò)日子，她放寒假回了鄉(xiāng)下舅舅家，不知何故電話關(guān)機(jī)。韓同學(xué)很小的時(shí)候父親病逝，母親智力低下，只能跟著外公外婆一起生活，學(xué)校放假后也回到了鄉(xiāng)下，外公寒假期間因病去世，其電話自動(dòng)停機(jī)了。

她立即想到了通過(guò)學(xué)籍檔案找到孩子們的戶籍所在地，聯(lián)系上了官橋鎮(zhèn)派出所的指導(dǎo)員李曉軍，打聽(tīng)到了兩名學(xué)生的詳細(xì)住址，又購(gòu)買了生活、學(xué)習(xí)用品，和校長(zhǎng)一起驅(qū)車趕往官橋鎮(zhèn)白湖寺村。

在兩個(gè)孩子的家里，王煒和袁校長(zhǎng)仔細(xì)詢問(wèn)生活情況和身體狀況，要求其親戚幫助申請(qǐng)健康碼并堅(jiān)持打卡，并把事先購(gòu)買的米、油、雞蛋、火腿腸等生活用品一一交到孩子手中，還親切地鼓勵(lì)他們堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，待開(kāi)學(xué)，老師幫他們補(bǔ)上。考慮到孩子家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，她還事先打印好學(xué)習(xí)教材，裝訂成冊(cè)，帶到孩子的家里。拿著飄著油墨香的教科書(shū)，孩子們高興地說(shuō)：“謝謝老師！”“要合理膳食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)......”放心不下孩子的她離開(kāi)時(shí)仍不忘記叮囑孩子的親戚。

特殊假期，學(xué)生們不能到學(xué)校，她積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，停課不停教”的號(hào)召，利用班級(jí)群開(kāi)展了形式多樣的線上教學(xué)，每天給學(xué)生布置同步練習(xí)，并及時(shí)檢查批改，舉一反三，不落下一名孩子。對(duì)于即將小學(xué)升初中的孩子們來(lái)說(shuō)，這次疫情也給了他們不小的考驗(yàn)，從學(xué)習(xí)到心理的輔導(dǎo)，都需要家長(zhǎng)和老師共同配合完成。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，除了開(kāi)展課本知識(shí)教學(xué)，她還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和安全防護(hù)知識(shí)教育，從“防疫知識(shí)宣講”“災(zāi)難面前心理健康輔導(dǎo)”“向白衣天使和逆行者致敬”等方面不厭其煩地進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，很多同學(xué)在群里及時(shí)反饋學(xué)習(xí)收獲，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

為了讓孩子們能隨時(shí)重返清潔、美麗的校園，王煒和學(xué)校班子成員定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行衛(wèi)生大清掃、安全隱患大排除，保證無(wú)死角，每天還要到學(xué)校做材料、統(tǒng)計(jì)師生的健康狀況，還組織應(yīng)急防控演練，全力為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。

一份耕耘一份收獲，她的突出表現(xiàn)得到了社會(huì)和同仁的首肯和贊許，獲得了湖北省志愿者協(xié)會(huì)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)、嘉魚(yú)縣“最美巾幗志愿者”稱號(hào)，被提名“南嘉楷模”“最美系列人物”候選人。榮譽(yù)面前，她顯得很淡定，她說(shuō)：“作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，作為一個(gè)人民教師，這些都是我應(yīng)該做的，也是我很樂(lè)意去做的，看到我?guī)椭^(guò)的人過(guò)得快樂(lè)，我心里也是無(wú)比的快樂(lè)，我還會(huì)一如既往地為大家服務(wù)！”

“眾芳搖落獨(dú)喧妍，盡展風(fēng)情向小園。”她曾給自己取了一個(gè)網(wǎng)名“孤梅”，而現(xiàn)在的她不正像一朵嬌艷的梅花，以獨(dú)特的姿態(tài)盛開(kāi)在這個(gè)特別的春天嗎？！