淺談班組安全管理

文 / 邢吉龍（中煤平朔集團露天設備維修中心 ）

一、科學實施班組安全管理工作的重要性及當前存在的問題

企業想要取得較好的收益，首先需要保障在生產過程中的安全。而班組作為企業進行各項規章制度，以及具體工作實施的第一執行人。不僅承擔著企業利益創造生產任務的完成工作，還承擔著對企業職工生產安全進行管理的直接責任。因此，只有有效地實現班組工作的安全化，才能夠保障企業生產過程的安全性，進而保障企業能夠穩定運行。然而，結合實際來看，當前多數企業在實施班組管理工作中，存在著較多問題。

這些問題主要體現在：部分班組在對于企業的安全事故預防工作方面，存在著執行不到位的問題，同時，在多數班組員工執行日常工作的過程中，往往會為了自身操作的便利而出現違規操作，以及忽視安全規范的問題，這些問題的存在都是導致當前班組管理安全性不足的因素之一。

除此之外，班組長作為對班組人員進行直接管理的實施人，其自身水平的高低也直接影響著班組管理質量的好壞。結合現實情況來看，當前大多數班組的負責人，由于自身素養不足，以及自身工作執行不到位等問題，往往難以將上級所派發的安全管理任務，進行有效執行。并且對于班組成員的安全意識，以及操作風險意識增強方面，也存在引導不到位的情況。這就導致了班組人員由于缺乏有效地監督管理以及引導，出現安全意識較為淡薄，工作過程中安全隱患較多等問題。

二、增強班組安全管理有效性的具體舉措

（一）明確崗位職責、理順關系、各負其職

班組長是班組的安全生產第一責任人，同時又是完成班組生產任務的核心人物。這就決定了班組長在管理好生產工作的同時，必須管理好安全工作。否則，在生產中發生不安全現象乃至安全事故，一旦發生不安全現象及安全事故，班組長有著不可推卸的責任。

但是，在班組安全管理中班組長是否一個人把班組中所有的安全工作包攬一身嗎？答案是否定的。因為班組在完成各項生產任務時，需要多人協作。所以在一般的班組中，會有帶班長及班組安全員協助班組長管理日常安全工作。

帶班組長是班組中安全生產主要負責人，每班班組長下達生產任務后，帶班組長是具體負責人，負責當班生產工作及安全生產管理工作。所以相關文件明確規定帶班組長的各項工作安全職責。

班組安全員是協助班組長及帶班組長日常安全管理的人員，主要負責班組作業中的安全管理工作，班組安全員作用相對較大，是整個生產作業過程中對各個安全細節須詳細了解，并在班組中發揮一定作用。

班組組員是具體工作的實施者，應在工作前對所要完成的工作任務的安全風險、安全隱患進行辨識，在作業是須按照各項安全操作規程、崗位規程進行作業。若在作業過程中發生特殊情況，應及時處置。

如果人人各負其責，班組的安全基礎就會得到進一步的夯實，班組的安全管理工作就會從根本上得到保障。因此，個人認為在班組內層層落實安全責任制，是抓好安全工作的重點，是做好班組安全工作的重點。

（二）抓好日常班組安全分析，確保安全生產

班組在日常執行各項生產任務時，往往以完成生產任務為目標。而常常忽視了作業中存在的安全隱患及安全風險等各項危險因素，以至于發生各種始料未及的事故。如果在作業前首先對現場作業情況、現場作業環境等進行安全分析，對每一項細節進行剖析，從中找出人為的、設備的、環境的以及管理方面的危險源，并制定相應的預防措施，把危險源牢牢的“控制住”，就可以做到防范于未然。

（三）全力提高班組員工安全素質

提高班組員工安全素質，是個很重要的問題。在班組里由于各方面的因素，員工的教育程度參差不齊，對安全的認知程度也有所不同。班組中個別師傅以以往的經驗看待新的安全問題；個別新員工在作業過程中存在蠻干現場，這是及其危險的行為。一個人的安全素質，是一個人的安全知識、安全行為、安全思想的綜合體現。

所以說，我們要加大安全培訓力度，積極鼓勵班組員工學習安全各方面知識；努力帶動班組員工改變安全思想。班組應制定相關安全培訓計劃，定期組織員工開展安全培訓，使員工在安全培訓中掌握安全技能，使之將其運用到工作中。

（四）正確采用激勵機制，獎懲分明

行為科學家認為：“人的需要產生動機，動機支配行為，行為導向目標。”因此，在班組安全管理工作中，正確使用激勵機制，是一種行之有效的方式。目前，企業在安全生產中采用的就是獎懲激勵方式。例如，評選先進、樹立安全標兵，對違章者曝光、以至下崗培訓等等，但獎和懲這兩種激勵方法都有其自身的特點及不同的使用效果。個人認為，應該突出重獎重罰，獎罰分明。

針對在班組安全管理中做出貢獻的，長期保持良好的安全狀態的個人或班組，應該給予重獎，在給予精神鼓勵的同時，也需要給予一定的物質獎勵，這樣可以鼓舞班組士氣，獎勵一個，帶動一片，能夠取得良好的安全基礎成果。

針對違反各項安全規章制度的，甚至釀成事故的個人或班組，應依據責任的大小、認識態度，給予嚴肅的處罰。

三、結束語

班組安全無小事，我們必須認識到安全的重要性，積極鼓勵班組員工參與班組安全管理，在作業過程中應時刻保持高度警惕，堅決杜絕“三違”的發生。認真落實班組安全責任制，建立安全考核制度，用制度管理班組安全工作。扎實推進“五型”班組建設，積極提高員工安全素質，不斷加強班組安全管理。□