美術色彩學在攝影作品中的應用研究

屈瀅

摘要：生活中，我們每一個人在看到美的事物時都會拿起手機拍下美麗的瞬間。雖然智能手機的發展使攝影的門檻大大降低，但是攝影作品的審美以及照片的質量參差不齊，有的因為畫面顏色太混亂從而無法正確傳達攝影作品意境，又或者因為對色彩的理解不夠深刻，拍出“頭重腳輕”的攝影作品。所以在攝影作品中，色彩是至關重要的。正如張大千所說“色彩就像炸彈一樣有威力，但是也像炸彈一樣要學會很好的去控制它”而色彩作為攝影構圖的視覺元素之一，在攝影中對作品的呈現起著舉足輕重的作用。攝影的原意就是以光作畫，因此攝影與美術有著密不可分的聯系。因此本文從美術色彩學為切入點，淺談美術色彩學在攝影作品中的應用。

關鍵詞：色彩學;攝影;構圖;視覺元素

中圖分類號：J524

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312 （2020）15-0105-01

一、美術色彩學與攝影的關系

形、色是物象與美術形象的兩個重要的根本因素，色彩學為美術理論首要的、基本的課題。在中國，早期的繪畫上的色彩，是以輪廓與形象為主的用于修飾畫面的手段。隨著時代的發展，新的色彩不斷出現在繪畫作品當中，油畫的產生促進了色彩學的發展，豐富了繪畫的表現形式與表現手段。

隨著色彩學的不斷深入研究，人們對色彩學有了基礎的認識。我們都知道光的三原色為紅、綠、藍，色光越混合，顏色就會越亮，因此這種方式被稱為加法混色，最常見的電腦和電視采用的就是這種顯色原理。而采用青藍色、洋紅色、黃色三種顏色混合使得到的色彩越來越暗，這種叫做減法混色。減法混色原理應用于彩色打印機。我們知道了色彩的加減原理，還必須清楚兩種顏色混合后的中性色，則稱這兩種顏色互為補色。

清楚了基本的色彩，我們要了解色彩的三要素：色相、純度、明度。色相也被稱之為為色調，這是一種顏色與另外一種顏色區分開來的特征。在攝影作品中，我們通過控制色彩的飽和度以達到畫面的和諧與平衡，我們常常會為了突出攝影作品的意境而使飽和度呈現兩種極端形式。明度是指色彩的明亮程度。當我們了解了色彩三要素后，一定要學會熟練運用芒塞爾色彩系統，這個系統可以幫助我們精準的描述顏色。

二、美術色彩學在攝影作品中的應用

（一）色彩讓攝影作品構圖和諧

通過對色彩學的簡單了解，日常生活中在進行攝影創作時的很多問題就迎刃而解，起碼能讓拍攝者認識到自己平時拍的攝影作品總覺得亂七八糟的原因在于色彩運用的混亂導致畫面色彩構圖失衡。生活中，我們在遇到好的天氣時都會拿起手機拍攝湛藍無邊的天空，但總是因為把握不好天空藍色的比例而導致攝影作品達不到想要的效果。

在攝影作品的創作中，我們應該合理的運用色彩搭配，來強調畫面的和諧感，讓畫面不會因為色彩的不平衡而導致失調。在攝影構圖時，應該考慮到顏色的重量和主題意義，比如我們印象中，藍天白云就屬于淺色，而像石頭或者鋼鐵都是深色，這是通過色彩的平衡來使得攝影作品構圖和諧。

（二）色彩讓攝影作品主題明確

著名電影《十面埋伏》的色彩運用可以說是教科書級別的案例。電影通過顏色漸變的方式來突出攝影作品的主題。有些畫面則通過色彩的反差，來突出主體或者強調一種情緒。

電影《銀翼殺手2049》將色彩對比運用到了極致，電影中最讓人印象深刻的便是那一抹“落日黃”，大面積的黃色混雜著朦朦朧朧的毒氣的灰色，加上主角黑色的身影，這一設計使主題更加的突出，黃色代表著希望，而主人公雖然處于黃色之中，但是落日余暉卻被朦朧的灰色籠罩，看似充滿希望卻又是一種自我犧牲。

（三）色彩讓攝影作品意境升華

在色彩學中，顏色具有不同的性格特征，亮色代表希望和光明，可以產生一種對未來充滿夢想的感覺。暗色代表停頓，適合表現寂寞孤獨、寒意或冰冷等效果，在所有的顏色中，黃色是最明亮的顏色，它具有一種歡快的感情;紅色可以產生一種強烈的感情色彩。熟悉并利用色彩的特點，在拍攝時，就可以積極的應用色彩使作品的意境得到升華。很多風光攝影師最愛拍攝的便是日出云海時的峽谷幽幽與朦朧，但在后期成片時，會借鑒中國山水畫的色彩風格，將作品黑白處理，從而形成的強烈對比，升華了攝影作品的意境。

在拍攝過程中，應該找到最能渲染氛圍的顏色，并利用顏色的象征意義進行構圖，從而使攝影作品的意境得到升華。深色后退，淺色前進;暖色有近距離感，冷色有遠距離感。利用這種特性，將不一樣的色彩組合在一起，就能構成不同的層次感，使主體形象突出，次要形象層次豐富，更加準確的表達攝影主題，使意境升華。

三、結語

美術色彩學的熟練運用可以使攝影作品有質的飛躍，色彩不僅僅為照片增添了活力，同時也優化了照片的構圖，使之更為和諧。美術色彩學對于攝影而言，是神秘的，也是必不可少的，每一個人都可以通過色彩的學習來讓自己的拍攝水平得到提高，通過不斷的藝術創作，讓攝影的意境不斷升華。

參考文獻：

[1]石慧.平面設計中的色彩美學研究[J].大舞臺，2014 （03）。

[2]劉綱紀.論中華美學的傳承與創新[J].中南民族大學學報，2017（11）.