模具企業專業技術職稱評審若干事項

陶永亮

重慶川儀工程塑料有限公司（重慶 400712）

1 引言

專業技術職稱評定工作是模具企業人力資源管理中的一項重要工作。專業技術職稱評定工作包括企業技術人員和企業管理人員職稱評定工作的總稱。這項工作的開展有利于調動專業技術人員的積極性，對發現人才，重視人才，發揮專業技術人員的聰明才智，提高企業的技術進步和產品質量要求，提升整個企業的經濟效益，都具有重要促進作用。模具企業是專業知識和專業技能密集型企業，發揮好專業技術職稱評審這一杠桿作用，將會促進企業的經濟效益的提升。本文將介紹怎樣取得技術職稱方面問題，結合自己的實踐與大家分享，供大家參考。

2 專業技術職稱定義與框架

2.1 專業技術職稱定義

國際上通常對“職稱”的定義為：區別專業技術或學術水平的等級稱號[1]。在我國最初是“職務的名稱”的簡稱，只表示一個人的職務，不表示水平、能力和貢獻等，后來職稱發展成為賦予從事腦力勞動的知識分子的稱號。職稱對于知識分子來說，成為一種資質的標志。1986年我國實行專業技術職稱聘任制度后，職稱有了新的內涵，即：對專業技術人員的技術水平、學術水平、能力與成就的評價以及各類專業技術職務的統稱。它不同于“職務”慨念，職務屬于人才使用范疇，本質上說是職位或者工作崗位，由用人單位根據自身工作情況和任務設置。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。在目前現狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關聯。職稱不只是一種榮譽，一種身份，而應該是一種責任，一種水平的象征。

2.2 專業技術職稱框架

我國目前專業技術職務共有29個系列。每個專業技術職務又分高、中、初級3個檔次，其中有系列高級職務分正高級和副高級兩個層次，有系列初級職務又分助理級和員級兩個層次[2]。如工程技術系列有正高級工程師、高級工程師、工程師、助理工程師和技術員等等級。專業技術人員可以根據所學專所從事工作及經歷，申請通過評定、考試取得相應職稱資格。單位根據需要對專業技術人員進行聘任。模具屬于機械制造行業，對應屬于工程技術人員系列。從國家專業技術職稱最新分類中，工程技術系列分為25個專業[3]，模具企業所對應的是機械專業。目前模具專業還不是一個獨立專業，模具專業只是機械專業下的專業學科[4]，模具專業技術人員以機械專業方向申報為主。機械專業方向還有機電工程、機械與自動控制等12個專業學科，完全能涵蓋目前模具企業所需專業技術職稱的評審。

3 職稱評審程序

職稱評審程序包括有兩個方面的工作。初次確定職稱評審程序和職稱評審程序。

3.1 初次確定職稱評審程序

初次確定職稱評審是首次取得最初級的專業技術職稱評審工作，是每個專業人員最關注的一項工作，以后的評審都基于這個初評職稱上。主要指對國家教育行政部門承認的普通高校、中等專業學校全日制畢業生。根據所學專業與現從事專業技術工作相同或相近，見習期滿，經所在單位考核合格，初次確定專業技術職務。初評也有考核要求，如表1所示。

表1 初評考核要求

申報程序以每個申報人當地文件為主（文中均為重慶案例，下同）。個人填報《專業技術職務（職稱）呈報表》，向所在單位提出申請，提交符合規定材料。單位審核對申請人提交的學歷、學位證書（須“學信網”進行檢索審驗）、身份證、有效勞動（聘用）合同（或有市區社保部門加蓋公章的社保繳費記錄單）原件進行審核并在復印件上加蓋公章，將《專業技術職務（職稱）呈報表》在本單位公示3個工作日，公示無異，簽署意見后，由企業人力資源部上報區人才中心（區職稱辦）受理。

區職改辦將考核人員的姓名、所在單位、擬確定專業技術職稱等信息在區人社局公眾信息網公示3個工作日，公示無異于核準發文。完善審核手續后《專業技術職務（職稱）呈報表》和任職文件存入人事檔案。上報所需材料有《專業技術職務（職稱）呈報表》2份（蓋鮮章），畢業證、學位證和身份證復印件一份，近一年的有效勞動（聘用）合同或社保繳費單一份。申請人在收到任職通知后在2個月內憑身份證領取文件、呈報表，如果需要辦理職稱證書請帶2寸登記照1張。

3.2 職稱評審程序

職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限后，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級（含中級）職稱以上的人員在專業期刊發表論文并且經過一些基本技能考試（如：稱職外語及計算機應用能力考試等），向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。基本上是中級以上（含中級）職稱的申報和評審。表2所示為工程技術系列評審基本條件。

中級以上（含中級）申報相關條件以當地職改辦發送的信息為主，主要有申報時間，申報要求等。其中申報資料的準備是一項重要的工作。所需要的《專業技術資格申報評審表》，思想和業務工作總結，身份證、學歷、學位證書復印件份，專業技術資格證書復印件，英語、計算機成績或免試審核表，繼續教育登記表和公需科合格成績表，學術論文論著，獲獎成果材料，專業技術資格申報綜合情況（公示）表，其他佐證資料等。

申報流程：個人申請，填寫《專業技術資格申報評審表》，向所在單位提出申請，提交符合規定的文件。單位審核，對申請人提出申報材料和有效證件原件和復印件進行認真審核校對。單位結合申報人考核及履職情況擇優確定推薦人選，并將推薦人選的《專業技術資格申報綜合情況（公示）表》和有關材料在單位公開場合集中公示3個工作日。公示無異議后必須由單位人事部門負責人簽署申報材料真實性保證書，再由單位負責人簽署推薦意見加蓋單位公章后按規定程序上報至區人才中心（或對應職改辦）初審。初審合格后再向上一級職改辦申報（高級職稱上報省級職改辦）。省級職改辦組織專業委員會專家18人以上，對申報人員資料情況進行綜合評審，以投票形式，對申報人員任職資格進行投票。獲得任職資格人員在本地人事局網上公示5個工作日，公示無疑，省級職改辦出正式文件給以公布確認，頒發資格證書和評審相關資料歸入其檔案。單位根據崗位需要，對獲得任職資格人員給予聘任其對應職務。

3.3 “以考代評”規程

專業技術職務任職資格除通過評審取得外，部分專業可通過考試的方式獲得。以考代評即專業技術人員只需參加國家組織的規定科目考試，成績合格即可取得專業技術資格。模具企業管理人員可以申報經濟類和會計類專業技術等職稱。

經國務院職稱改革小組批準，到目前為止已經對經濟、會計、統計、審計、國際商務、計算機軟件、衛生、出版、質量技術等九個系列（專業）的中、初級職務實行了專業技術資格考試，即以考代評。實行了資格考試的系列（專業），自全國統一組織考試之日起，中、初級職務任職資格不再通過評審取得（不排除個別地方考評結合）。經濟、會計、統計、審計、計算機技術與軟件等系列高級專業技術資格實行考評結合[5]。申報條件可參照表2。

考試通過當地人力資源部門了解考試信息，網上報名；全國統一考試，取得資格，全國通用；辦資格證書等以當年當地職改辦通知為準。會計職稱資格證書一般在區財政局會計函授校領取，經濟專業職稱資格證書由人力申報局考試中心直接發放。

3.4 申報資料準備注意事項

3.4.1《專業技術資格申報評審表》填寫

填寫《專業技術資格申報評審表》是一項很重要的工作，事關評審的結果。評審表主要是展示工作業績、經歷和論文的平臺，各種描述是離不開時間順序。因此，每一項描述都是和時間相關聯。在填寫評審表前，把自己取得新的技術職稱之后所做的業績有必要展示出來，讓評委老師看到你的成績對你有評審的欲望，你才有希望取得高一級的技術職稱資格。表中任職前后的業績都是綱領性描述，力求文字精煉，表達清晰。表里年度考核，基層單位意見等都是需要本單位最高領導和人力資源部門的簽字和蓋章，單位的推薦意見至關重要。

3.4.2 專業技術資格申報綜合情況（公示）表填寫

專業技術資格申報綜合情況（公示）表是一張公示形式的表格，一般是A3紙。描述申報者基本情況、工作學習經歷、重要工作業績（有經濟效益或社會效益）、發表論文（代表性較強）情況和基層單位推薦意見（最高領導簽字）等。表格中綱領性描述，力求真實無誤，文字精煉，表達清晰。讓本單位員工看了沒有疑問，起到一個公示作用。

3.4.3 思想和業務工作總結

思想和業務工作總結報告是職稱評審中一個必不可少的文件資料，是每個申報人員必須完成的報告?？偨Y報告實際上是對評審表，公示表，組織評審資料最好的補充和解釋。報告內容可以具體化，文字精煉。讓評委會專家對你有一個全面的了解，對其評審有著較好地幫助?？偨Y報告主要內容：①本人的基本概況；②政治思想和品行道德；③工作業務、技能；④解決問題能力；⑤其他工作；⑥不足之處和努力方向等?？偨Y中涉及到經濟效益計算項目須經財務核算確認蓋章。

表2 工程技術系列評審基本條件

3.4.4 繼續教育

繼續教育以當地要求執行，但差異較小。專業技術人員是指具有初級以上職稱、中專以上學歷的在職專業技術人員和專業技術管理人員。專業技術人員繼續教育，是指對在職專業技術人員進行知識和技能更新、補充、拓展和提高，改善其知識結構，提高專業技術水平和創新能力的教育。各地人事局都有文件的下達，是評職稱中的重要環節之一[6]。每年必須達到80學時以上（各地要求不同）。

繼續教育科目分公需科目、專業科目和選修科目3類：

（1）公需科目。根據經濟社會發展和科技創新的基本需要，經專家論證，開設相關的繼續教育公共課程，側重于提高專業技術人員的通用能力和職業道德水平，培養科學精神，提高學習、實踐和創新的整體能力。公需科目一般由?。ㄊ校┤耸聫d（局）組織的，一般在網上上課，網上考試，網上打印成績單，到人事局蓋章確認。占每年的繼續教育20～30個學時，是評職稱中必不可少的考核部分。

（2）專業科目。根據本行業系統專業領域發展和人員知識更新的需求，緊跟科學技術發展趨勢，開展新知識、新理論、新技術、新方法的專項培訓，側重于提高專業技術人員的專業水準和職業能力。

（3）選修科目。根據行業特點和不同類型人才的實際需要，在專家的指導下確定有關課程，側重于拓展學識，開闊視野，激發創新思維。

專業技術人員接受繼續教育的主要形式：

（1）集中培訓。由有關主管部門、單位組織有關專業技術人員進行一定時間的繼續教育集中培訓。

（2）高級研修班。有關行業領域和單位結合各自優勢和特點舉辦的高級研修班。

（3）結合工作實踐培訓。由單位結合實際工作需要，對重要、特殊和關鍵崗位上的專業技術人員，采取訪問學者、業務進修、技術考察、對口支援、實踐鍛煉、特殊培養等多種形式進行的繼續教育培訓。

（4）自學。專業技術人員結合職業生涯發展需要，按照單位安排，采取自選、自修等方式進行的個性化的繼續教育培訓。

（5）參加網上培訓、空中課堂、廣播電視等現代遠程繼續教育培訓。

（6）參加國內外學術會議、學術講座或出國進修、考察。

（7）參加與所從事專業相關的專業技術資格或職業資格考試、培訓。

（8）接受學歷教育或攻讀學位。

3.4.5 職稱評審改革

2019年2月1日，人力資源社會保障部、工業和信息化部聯合發布《關于深化工程技術人才職稱制度改革的指導意見。文中提出七條職稱評審改革意見要點，與模具企業相關有幾條。

實現職稱制度與職業資格制度有效銜接。工程技術領域實行職業資格考試的專業，不再開展相應層級的職稱評審。職業資格分級設置的，其初級（二級）、中級（一級）、高級分別對應職稱的初級、中級、高級，未分級設置的一般對應中級職稱，國家另有規定的除外。

打通高技能人才與工程技術人才職業發展通道。按照兩類人才貫通條件大體平衡、適當向高技能人才傾斜的原則，搭建高技能人才與工程技術人才成長立交橋。在工程技術領域生產一線崗位，從事技術技能工作的高技能人才，具有高級工以上職業資格或職業技能等級，符合工程技術人才職稱評價基本標準條件，可參加工程系列職稱評審。專業技術人才參加職業技能評價，可免于理論知識考試，注重技能水平考核，合格后取得相應技能人員職業資格證書或職業技能等級證書。

科學對待論文、論著等研究成果，科學引文索引、核心期刊論文發表數量、論文引用榜單和影響因子排名等僅作為評價參考，重大原創性研究成果可“一票決定”。

外語和計算機應用能力不作統一要求，由用人單位或評審機構根據需要自主確定。

3.4.6 英語和計算機考試

雖然外語和計算機不作統一要求，在此簡單描述。專業技術人員職稱英語等級考試是由人事部組織實施的外語考試，根據英語在不同專業領域活動中的應用特點，結合專業技術人員掌握和應用英語的實際情況，對申報不同級別職稱的專業技術人員的英語水平提出了不同的要求。

職稱英語統一考試由人事部統籌規劃、指導并確定合格標準?？荚嚳紕展ぷ鞯慕M織與實施由人事部人事考試中心負責。考試每年舉行一次，時間一般安排在3月最后一個星期，一般只在地級以上城市設立考點。專業技術人員職稱英語等級考試共分3個專業類別:綜合類、理工類、衛生類。每個專業類別的考試各分A、B、C 3個等級。每個級別的試卷內容，除綜合類外，普通英語和專業英語題目各占50%。3個等級考試的總分各為100分，考試時間均為2h。

全國專業技術人員計算機應用能力考試是一種計算機能力考試。根據原人事部《關于全國專業技術人員計算機應用能力考試的通知》（人發2001124號），從2002年開始，在全國范圍內推行專業技術人員計算機應用能力考試，并將考試成績作為評聘專業技術職務的條件之一。計算機應用能力考試實行全國統一考試大綱、統一考試題庫、統一合格標準。計算機能力考試14個大類、26個模塊中選幾個模塊考。職稱計算機考試也是分級別，一般初級考兩個模塊，中級考3個模塊，副高級考4個模塊，高級考5個模塊。職稱計算機?？?個模塊：WindowsXP，Word2003，PowerPoint2003，Excel2003，Internet。也是相對簡單易考的科目，你可以選你最熟悉的模塊去通過考試。試題采用模擬上機操作，不考理論部分（沒有筆試），新版的考試比較難，總體通過率偏低，建議大家在參考前做好充分的準備，重點掌握考點和大量練習模擬試題，掌握一些常用的答題技巧。

職稱計算機考試報名由各地自行組織，所以每個省份的報名時間不一樣。職稱計算機考試（全國專業技術人員計算機應用能力考試）科目采用模塊化設計，各科目單獨考試，一個模塊考一場，一場考50分鐘，40道題。隨機抽取試題，同一考場同一模塊的兩個考生題目不一樣，一般一天最多考5個模塊，上午考2個，下午考3個。

3.4.7 論文要求

雖然論文作為評價參考要求，在此簡單描述。職稱論文，顧名思義，就是指在一定職業范圍內，用于評定一定職業職稱的論文形式。撰寫論文是每個專業技術人員所必須掌握的一門技能和技術沉淀的方式之一。論文具體要求以當地職改辦文件為準。申報高級要在具有CN刊號、ISSN刊號的專業期刊發表論文2～3篇或在具有CN刊號的專業期刊發表論文1篇以上，以及解決復雜技術問題而撰寫的有較高水平的專項技術分析（論證）報告2篇以上。申報中級要在具有CN刊號、ISSN刊號的專業期刊發表論文1篇或在具有CN刊號，以及解決技術問題而撰寫的專項技術分析（論證）報告1篇以上[7]。

4 結束語

專業技術人員任職資格的評審是一項政策性、權威性很強的工作。無論是對工作業績的考核、科研成果的鑒定、業務能力的衡量，還是任職資格的評審，都必須嚴肅認真、客觀公正，否則將會降低專業人員在國際上、社會上和人民群眾心目中的形象。每個地方（企業）都會根據實際情況制定出評審要求，這些評審要求是每個申報人員申報的依據，申報人員首先做好各項工作，滿足各項申報條件后，再進行申報，填寫申報資料多與人力資源部聯系（企業也可搭建職稱評審小組），多向有申報經驗的人員學習，做好自己的申報資料應該會有好的結果。