對蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試成績的分析

周勇 王文慧

摘 要：中學(xué)生具備良好的體質(zhì)和健康的體魄是中學(xué)生保證其學(xué)習(xí)成績，但由于各種因素的出現(xiàn)，中學(xué)生的體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)諸多問題。文章通過中學(xué)體質(zhì)健康測試成對比分析為研究，以蘭。州新區(qū)舟曲中學(xué)學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績?yōu)檠芯繉ο蟆Ξ?dāng)前蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了深入的分析，分析發(fā)現(xiàn)目前蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)學(xué)生的身體體質(zhì)健康正在呈現(xiàn)下滑的趨勢，基于這一事實(shí)在文章的最后針對其體質(zhì)現(xiàn)狀提出一些解決對策，希望這對于中學(xué)生體質(zhì)健康的改進(jìn)有一定的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生;體質(zhì)健康;測試;建議;體能

一、選題依據(jù)

中學(xué)生的體質(zhì)健康問題是國家尤為關(guān)注的一項(xiàng)重大事。然而現(xiàn)在我們對中學(xué)生的體質(zhì)健康關(guān)注度日漸衰落，所以本課題對蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)的學(xué)生體質(zhì)健康測試成績進(jìn)行調(diào)查，從學(xué)生的生長和教學(xué)環(huán)境入手分析，旨在對學(xué)生的體質(zhì)健康重視程度進(jìn)行加強(qiáng)。通過研究分析這部分群體的體測成績，可以更加了解蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)目前體育課的現(xiàn)狀，對提高中學(xué)生的體質(zhì)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義[1]。基于此文章通過文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、對比分析等方法，對蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康問題進(jìn)行調(diào)查分析研究，以期為中學(xué)生體質(zhì)健康的改善起到一定促進(jìn)作用。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)2018級高一學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績，2015級高一學(xué)生在2015年～2017年三年間的體質(zhì)健康測試成績。

（二）研究方法

（1）數(shù)理統(tǒng)計法。本研究主要通過采用Excel軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理統(tǒng)計和分析。

（2）文獻(xiàn)資料法。通過學(xué)校圖書館、體育文獻(xiàn)資料室、中國知網(wǎng)以及Internet的網(wǎng)絡(luò)資源查閱有關(guān)中學(xué)生體質(zhì)健康的相關(guān)文獻(xiàn)并收集閱讀了各級相關(guān)部門的規(guī)章制度及法律條文，從中汲取了近年來與體質(zhì)健康相關(guān)的資料。

（3）訪談法。通過與蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)體育組教師訪談得知近幾年體測合格率，并與學(xué)生交流對體質(zhì)健康測試的認(rèn)識及其對該成績的重視程度。

三、近三年體質(zhì)健康測試的現(xiàn)狀的分析

（一）2015級學(xué)生連續(xù)三年體質(zhì)健康測試情況

（1）2015和2016學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試成績情況對比分析結(jié)果

由圖1可以看出，2015年～2016學(xué)年蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)學(xué)生的BMI測試結(jié)果，呈現(xiàn)出了較為明顯的下滑趨勢。其中2015年成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生數(shù)量占比為23.7%，但是在2016年優(yōu)秀水平直線式跌落至3.9%。反觀呈現(xiàn)不及格狀態(tài)的學(xué)生，2016更是比2015高出近12%，而處于及格線的學(xué)生2016相對2015年的成績逐步上升。雖然成績良好的學(xué)生在2015也比2016高出一部分，從整體來看，蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)學(xué)生的BMI指數(shù)嚴(yán)重下降[2]。

肺活量/體重指數(shù)的計算公式為：肺活量體重指數(shù)=肺活量（毫升）/體重（千克）

如表1所示，2015年級心肺功能表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)量，在總數(shù)中占比不足5%;2016年心肺功能表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)量，在總數(shù)中占比不足8%;而不及格方面，2015年和2016年的學(xué)生數(shù)量，在總數(shù)中的占比均超過了30%。從總體上可以看出，2016年學(xué)生的整體表現(xiàn)要弱于2015年。

運(yùn)動系統(tǒng)機(jī)能：

如表2所示，被調(diào)查的學(xué)生中，立定跳遠(yuǎn)的不及格率已經(jīng)超過了25%;而在優(yōu)秀方面，2015級高一學(xué)生中立定跳遠(yuǎn)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)量，在總數(shù)中占比還不足6%;而在2016能夠表現(xiàn)出優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)量，在總數(shù)中占比還不足5%。2015年、2016年學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的優(yōu)秀率分別為5.62%、4%。由此可以得知，2015年～2016年的大部分學(xué)生在立定跳遠(yuǎn)方面都處在及格這一等級且成績有逐漸降低的趨勢。

（2）2016和2017學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試成績情況對比分析結(jié)果

如圖2所示，在2016—2017兩學(xué)年BMI的對比當(dāng)中，2017年的優(yōu)秀率為13.6%;良好率為27.8%;及格率為40.2%;不及格率為18.7%。整體表現(xiàn)優(yōu)于2016年。究其原因，個人認(rèn)為原因是隨著生活水平的不斷增強(qiáng)，學(xué)生的飲食營養(yǎng)保持較好，2017年的整體表現(xiàn)也就強(qiáng)于2016年[3]。

肺活量：

如表3所示，在2016年～2017年肺活量的測試中，2017年的不及格率為42.3%，與2016年相比增加了3.07%;2017年學(xué)生的肺活量優(yōu)秀率也超過了15%，達(dá)到了15.14%，與2016年相比增加了7.9%。由此可以看出，蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)學(xué)生2017年的肺活量測試成績明顯低于2016年的高一學(xué)生。

運(yùn)動系統(tǒng)機(jī)能：

如表4所示，被調(diào)查的學(xué)生中，2017年立定跳遠(yuǎn)不及格的學(xué)生，在調(diào)查總數(shù)中占比41.5%，高于2016年;而表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，在調(diào)查總數(shù)中占比2.2%，低于2016年。除此之外，在及格和良好的指標(biāo)測試中，2017年的變化并不明顯。由此可以看出，2017年蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)測試表現(xiàn)較為穩(wěn)定。

（3）2017和2018學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試成績情況對比分析結(jié)果

如圖3所示，在2017和2018兩學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康水平的對比當(dāng)中，2018年的體質(zhì)健康測試率均低于2017年。其中2018年的優(yōu)秀率為5.7%，而2017年的優(yōu)秀率為13.6%，兩者相差7.9%;2017年的不及格率為18.7%，而在2018年年級學(xué)生的不及格率升至32.2%。

肺活量/體重指數(shù)的計算公式為：肺活量體重指數(shù)=肺活量（毫升）/體重（千克）

如表5所示，2018年蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)學(xué)生的肺活量優(yōu)秀率為10%、良好率為10.6%、及格率為33.8%、不及格率為45.6%。除了不及格和優(yōu)秀以外，其余兩項(xiàng)的指標(biāo)的測試結(jié)果要高于2017年的學(xué)生。由此可以看出，2018學(xué)年學(xué)生的肺活量有逐漸遞增的趨勢。

運(yùn)動系統(tǒng)機(jī)能：

如表6所示，2018年學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)測試結(jié)果，除去優(yōu)秀率之外，其余幾項(xiàng)都低于2017年的學(xué)生測試指標(biāo)。2018年學(xué)生立定跳遠(yuǎn)測試優(yōu)秀率為6.7%，比2017年增加了4.5%。由此可以看出，2018年立定跳遠(yuǎn)的測試結(jié)果較好，學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生的鍛煉和培養(yǎng)。

四、結(jié)語

（一）結(jié)論

（1）三年內(nèi)學(xué)生的肺活量總體上呈現(xiàn)兩極分化的趨勢，即肺活量的優(yōu)秀率和不及格率均呈現(xiàn)增長的狀態(tài)。同時從肺活量成績的變化中可以看出2015級學(xué)生在高一和高二時成績相對穩(wěn)定，但高三有較大幅度的下滑。

（2）在立定跳遠(yuǎn)方面連續(xù)三年內(nèi)呈現(xiàn)成績逐漸降低的大體趨勢，不及格率有大幅度的上升而及格率和良好率基本保持不變，優(yōu)秀率略有波動。

（3）連續(xù)三年來2015級學(xué)生的BMI呈現(xiàn)逐漸下降的趨勢，由此可以看出總體上學(xué)生的體質(zhì)健康正處于下滑的狀態(tài)。

（二）建議

（1）學(xué)生肺活量的變化可能跟高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，功課繁多有關(guān)。建議學(xué)校酌情考慮對高三學(xué)生在保障基本學(xué)業(yè)的情況下適量增加學(xué)生課外活動的時間以增強(qiáng)其體質(zhì)為決戰(zhàn)高考提供一個強(qiáng)有力的體能保證[4]。

（2）立定跳遠(yuǎn)方面學(xué)生成績總體下降且不及格率大幅上升的現(xiàn)狀，可能是體育課上課質(zhì)量的原因。因此建議學(xué)校在體育課的教學(xué)過程中進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練[5]。

（3）蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)體育教研組老師應(yīng)加強(qiáng)對體質(zhì)健康測試《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對體質(zhì)健康測試成績的重視程度，明確體質(zhì)健康測試的目的和意義[6]。

參考文獻(xiàn)

[1] 謝林.福建省泉州市城東中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康及影響因素的研究[D].北京：北京體育大學(xué)，2016.

[2] 申志梅.中學(xué)生慢性疲勞的成因及其對“體測”成績的影響[D].西安：陜西師范大學(xué)，2017.

[3] 周中勝.聊城市東昌府區(qū)初中生體質(zhì)健康現(xiàn)狀和影響因素的分析[D].聊城大學(xué)，2018.

[4] 王雅婷，杜東升，張偉，等.多元治理背景下中學(xué)體育教學(xué)監(jiān)督與評價體系的現(xiàn)狀與展望[J].四川體育科學(xué)，2018，37（05）：95-99.

[5] 丁雪穎.北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生課外體育活動情況分析[D].北京：首都體育學(xué)院，2018.

[6] 楊雪 陜西師范大學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查研究與分析[D].西安：陜西師范大學(xué)，2015.

作者簡介：周勇（1964- ），男，陜西西安人，本科，副教授，陜西師范大學(xué)體育學(xué)院，研究方向：武術(shù);王文慧（1995- ），女，甘肅蘭州人，在讀碩士研究生，陜西師范大學(xué)體育學(xué)院，研究方向：健美操。