有它，成長一路馨香

吳婧怡

花和尚倒拔垂楊柳，武松打虎景陽岡，吳用智取生辰綱……我是聽著《水滸傳）108位英雄好漢的故事長大的。

最初遇見它，是在幼時的下午，六月的天，熱烘烘的，知了不知疲倦地叫著，電風扇“嗡嗡”地在頭頂上轉著，我躺在涼席上，翻來覆去睡不著，便一咕嚕爬起來，去找爺爺。

我來到門口，看見爺爺正和一群老人家在樹蔭下拉家常，我搬了個板凳坐在爺爺身邊，原來他在講故事呢！我興致勃勃地聽爺爺說道：“話說楊志來到京城?。”持话汛蟮?。身上沒有盤纏了，便尋思著把大刀賣了，換點銀子。卻不料，一個市井潑皮喝醉了酒，競來……”然后呢？接下來怎么樣呢？我聽得入了迷，急急地間爺爺接下來的情節，爺爺喝了口茶，看了看我，賣了個關子說道：“接下來啊，你猜怎么著？”我急了，要扯爺爺的胡子，爺爺笑罵道：“你個頑皮孩子?！北憬又v故事，從此我與《水滸傳》結下了不解之緣。

再大點兒。我已經不滿足于爺爺口中的那些故事了。我從大伯那里借來了《水滸傳），似懂非懂地讀著里面的故事，看到激動之處，也會大聲讀出來，但因為有些字不認識，曾鬧了許多的笑話。

上三年級了，老師要求我們閱讀名著，我便再次捧起了它。這一次，我不再只是走馬觀花地看，囫圇吞棗地讀，而是細細品味書中人物的喜與悲，愛與恨?？窗耸f禁軍教頭林沖，美滿家庭被高俅毀滅，屢遭暗算，終于忍無可忍，殺死仇人，毅然投奔梁山;看魯智深嫉惡如仇，拳打鎮關西，大鬧五臺山;看李逵劫法場，殺四虎，三打祝家莊，還要“殺去東京，奪了鳥位……”蕩氣回腸，令我拍案叫絕！就這樣，我和它的感情再次升溫。

上了四年級，知識在拓展，思維在拓寬，我對它的理解也漸漸深入起來。

成長，是一次遠征，有你，不再孤單;有你，不再迷茫;有你，不再彷徨。感謝有你，《水滸傳》，讓成長一路馨香。