芬蘭于韋斯屈萊人學的科研人員發現性格活潑和注意力持續的孩子往往有更強的運動技能
在 ? ?至 ? ?年期間進行的這項名為擁有熟練運動技能的兒童研究中研究人員抽樣調查了芬蘭 ?個不同托兒中心的 ?名兒童 ?至歲及其家庭使用由父母填寫的問卷來評估兒童的性格特征和他們參與組織運動主要是球類運動的技能考察甲衡與協調能力結果顯示性格活潑和注意力持久的孩子面臨挑戰時更有動力和堅持不懈的精神而且情緒調節能力強的孩子擁有更強的平衡和協調能力
研究人員表示這些發現符合預期且合乎邏輯性格活潑的孩子反應更快更樂于反復嘗試同時保持注意力對掌握運動技能同樣重要要學習新的運動技能孩子必須能夠集中精力和保持專注
研究呼吁家長和早期教育工作者要意識到性格對運動能力的影響以保障孩子全面發展健康成長
摘自生命時報