我學(xué)會了新本領(lǐng)

凌詩雯 龍威帆 黃治勝 何思琦 黃浩

“學(xué)會一項(xiàng)新本領(lǐng)有多難？學(xué)會一項(xiàng)新本領(lǐng)又有多開心？”雀兒話音未落，參加本期“片段PK”的同學(xué)們就已經(jīng)開始唧唧喳喳地分享自己在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的過程中，所遭受的挫折和打擊，以及學(xué)會新本領(lǐng)后滿滿的成就感。相信讀者朋友們讀過之后，一定能體會其中的酸甜苦辣。

一號攻擂手：玉林北流市永豐小學(xué)143班 凌詩雯

吃過早飯，爸爸對我說：“雯，今天咱們?nèi)湍棠虙佈戆?！”什么是拋秧？我?guī)е蓡栆宦犯职謥淼搅颂镞叀０职种钢颐媲暗囊粔K田地說：“拿上你腳邊的秧苗，咱們下到田里一起拋秧?！薄罢?？我不會呀！”我瞪著眼睛疑惑地看著爸爸。“卷起褲腿和袖子下到田里去，我教你?！卑职终f。于是我拿著秧苗深一腳淺一腳地跟爸爸下到田里，然后學(xué)著爸爸的樣子，左手托著秧苗托，右手拿著一株秧苗使勁向前方拋出去，看，秧苗就像離弦的箭一樣飛了出去。我高興地說：“哈哈，原來拋秧這么簡單！”“雯，你仔細(xì)看看，‘肥水流入外人田啦！”爸爸指著我拋秧的方向示意我看。天啊，秧苗越過羊腸小道般的田埂飛到了鄰居家的田地里?！安灰箘拧！卑职诌呎f邊耐心地給我做示范，“眼睛瞄準(zhǔn)你要拋向的地方，手快速地抽出秧苗，然后輕輕地拋出去?！笨粗职质炀毜膭幼鳎艺媸橇w慕極了！我按爸爸說的方法，眼睛瞄著田地，左手迅速抽出秧苗，不斷地輕輕拋出秧苗。不一會兒，周圍的田地就被我拋滿了秧苗，可自己也被雜亂無章的秧苗包圍了。我哭笑不得地說：“怎么拋個秧苗比算圓周率還難啊！我不干了！”爸爸說：“這么快就被幾株秧苗難倒了？”“我，我才沒有！只是我拋的秧苗時而密密麻麻，時而稀稀疏疏……唉！”我真恨不得一屁股坐到田地里。“孩子，無論學(xué)什么都要有耐心。拋秧是一門技術(shù)，看似簡單，但是想要拋得井然有序、疏密得當(dāng)也不容易。你看，株距大約是20厘米，每拋幾株就要后退幾步?！卑职诌呎f邊示范動作，我邊聽邊學(xué)。慢慢地，我的手腳配合得越來越默契，手不斷地拋出秧苗，腳穩(wěn)當(dāng)?shù)赝笸?，拋下的秧苗密度也剛剛好?/p>

（指導(dǎo)老師：黃 凱）

二號攻擂手：欽州市人和小學(xué)五（1）班 龍威帆

“跳、轉(zhuǎn)身、踢”，旋風(fēng)踢是跆拳道中的一個腿法動作，這個動作看似簡單，可是不管教練怎么教，我就是學(xué)不會。教練看出了我的失落，鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”我把教練的鼓勵深深埋在心中，尋找失敗的原因，同時暗下決心：別人能做到的事情，我也一定能做到，甚至能做得更好！于是每天我都抽出一兩個小時練習(xí)旋風(fēng)踢，并讓媽媽在一旁監(jiān)督。開始練習(xí)的時候，我剛剛跳起來，還沒來得及轉(zhuǎn)身，就摔倒了，每次都摔得我嗷嗷大叫，屁股也摔得青一塊紫一塊的。媽媽看在眼里疼在心里，安慰我說：“學(xué)東西要講究方法，不能急于求成?！甭犃藡寢尩脑?，我決定勞逸結(jié)合。每次練習(xí)失敗后，我就停下來尋找失敗的原因，尋求破解的方法。媽媽看到我托腮撓頭時，總是微笑著鼓勵我。“媽媽，我會成功的，相信我！”我暗暗地給自己打氣。功夫不負(fù)有心人，在不懈地努力下，我終于學(xué)會了旋風(fēng)踢，一連串的動作完成得如行云流水般流暢。“帆帆，你成功了！”媽媽跳起來歡呼，比我還要激動。

（指導(dǎo)老師：黃志慧）

三號攻擂手：南寧市玉洞小學(xué)三（1）班 黃治勝

今天學(xué)習(xí)游泳，我按照教練教的方法，緊閉雙眼、憋足氣把頭浸入水中，誰知頭剛浸入水中鼻子就嗆進(jìn)了水，嘴里也連喝進(jìn)了好幾口水。我一邊咳嗽一邊大口喘氣，真是難受極了，心里不禁打起了退堂鼓：游泳這么難，一點(diǎn)兒都不好玩！就在這時，我看見媽媽用鼓勵的目光看著我，仿佛在說：“治勝，別灰心，媽媽相信你一定能行！”我再看看四周比我年紀(jì)還小的同學(xué)，他們都在努力練習(xí)，我有什么理由退縮呢？于是我又繼續(xù)練習(xí)憋氣，堅(jiān)持的時間一次比一次長。接下來，教練教我們用腿做勾、蹬、夾三個連貫的動作，可是我掌握不好蹬腿的幅度，怎么也做不連貫，其他同學(xué)都過關(guān)了，只有我被留下來單獨(dú)練習(xí)。我走上岸委屈地跟媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了。”媽媽語重心長地說：“做什么事都會遇到困難，我們要學(xué)會戰(zhàn)勝困難。你再按照教練的方法多訓(xùn)練一會兒，肯定能學(xué)會。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣回到泳池繼續(xù)練習(xí)，努力控制好蹬腿的幅度。就這樣練習(xí)了一遍又一遍，直到我的腿已經(jīng)不聽使喚，喉嚨也干了，才終于能平衡地浮在水面上。這難得的成功，讓我高興得流下了眼淚。

（指導(dǎo)老師：梁華恩）

四號攻擂手：南寧市澳華小學(xué)五（1）班 何思琦

爸爸、媽媽去上班了，照顧兩歲半弟弟的重任自然就落在了我的肩上。第一天照顧弟弟，弟弟一點(diǎn)兒都不給我面子。就拿刷牙這件事來說吧，他一站到洗手盆前，就好奇地伸手?jǐn)[弄洗手盆里的塞子。我心平氣和地說：“塞子上面有很多細(xì)菌，它們會咬掉你的手指哦！”弟弟仿佛沒聽見似的繼續(xù)擺弄，我立刻火冒三丈，跺著雙腳，瞪著和燈籠一樣大的眼睛，怒氣沖沖地喊：“已經(jīng)說過了有細(xì)菌，你還玩！”弟弟見我生氣的樣子十分滑稽，忍不住哈哈大笑起來。這讓我更加生氣，抓住弟弟的一只手啪啪地打了兩巴掌。弟弟也生氣了，哼了一聲，然后也拍了我兩巴掌。我沒有耐心了，拿起他的牙缸往地上一扔，叉著腰大聲喊道：“你自己刷吧，我不管你了！哼！”我原本以為照顧弟弟是張飛吃豆芽——小菜一碟，誰知會這樣？ 中午，媽媽回來了，我把刷牙的事情一五一十地告訴了她。媽媽說：“弟弟還小，不可能乖乖聽話的，要用巧妙的方法讓他聽話，比如……”我半信半疑地問：“行得通嗎？”“嗯，你試試就知道了?！眿寢屨f。下午，弟弟不愿意起床穿衣服，我使出媽媽教的妙招：“你不站起來，小蟲子會爬到你的小腳丫上去哦！”我邊說邊伸出食指撓弟弟的腳丫。弟弟很怕癢，立刻就從床上跳起來，乖乖地穿衣服了。

從此，爸爸、媽媽去上班的時候，我就獨(dú)自照顧弟弟，也逐漸摸索出了照顧弟弟的方法。我們相處得越來越融洽，他就像個小跟班一樣跟在我的后面。一天媽媽出門前，非常感慨地說：“有思琦姐姐照顧弟弟真好??！”那一刻，我突然覺得真有成就感呀！

（指導(dǎo)老師：黃艷萍）

五號攻擂手：南寧市玉洞小學(xué)五（7）班 黃 浩

早上，我跟著奶奶來到稻田里。奶奶剛到，就開始忙著拋秧。我試著走進(jìn)猶如棉花一樣軟綿綿的稻田里，向奶奶要了一些秧苗，然后觀察她是怎樣拋秧的。只見奶奶先用手指夾住秧苗根部的上方，再使勁拋到田里。奶奶說，這樣秧苗才插得穩(wěn)，而且拋秧時還要注意拋整齊，每株秧苗之間的間隔要有一本書那么寬，因?yàn)槿绻砻鐠伒貌痪鶆颍蜁霈F(xiàn)一株長得茂盛，另一株卻因?yàn)轲B(yǎng)料不足像個病懨懨的病人一樣的情況。自以為已經(jīng)學(xué)會了拋秧技巧的我，找了一塊還沒被“占領(lǐng)”的地方，開始拋秧了。我把一株秧苗使勁扔出去，可是由于用力過猛，不但濺了一身泥水，還差點(diǎn)摔倒。我慌忙用手撐地，誰知卻越陷越深，嚇得我趕緊大叫：“奶奶！我動不了啦！”奶奶費(fèi)了九牛二虎之力把我拉起來，說：“不用你干活了，看你這小身板?！薄安恍?！”我大聲抗議，急得一下子跳了起來，又險(xiǎn)些摔倒。我繼續(xù)賣力地拋秧，哈哈，越拋越順，越拋越整齊。于是我情不自禁地唱起了山歌：“這里的姑娘美又美，這里的山水好又好，哎喲喂……”

（指導(dǎo)老師：羅海霞）

★六號攻擂手：欽州市人和小學(xué)四（5）班 吳偉豪

吃過早餐，我和爸爸推著自行車來到了公園。一到公園，性急的我不等爸爸教，就開始嘗試自己騎自行車。誰知我一只腳踏上了踏板，另一只腳卻慢了半拍，結(jié)果自行車迅速倒地。我見狀大發(fā)脾氣：“哼，我不學(xué)了！”爸爸笑著說：“這輛自行車很貴哦，你如果半途而廢，就得用壓歲錢來償還購車費(fèi)。”我一聽，大叫道：“不行，你還是不是我的好爸爸啦！”“那就趕緊學(xué)呀！”爸爸不緊不慢地說。我連忙繼續(xù)學(xué)騎自行車，可是這次比上次更慘，我的兩只腳都踩在了踏板上，卻怎么也蹬不動。幸好爸爸在旁邊扶著車把摟住我，我才沒有摔倒。有爸爸在身邊護(hù)著我，我像吃了一顆定心丸，情不自禁地哼起了小曲。正當(dāng)我騎得高興時，突然覺得車子像不倒翁一樣晃來晃去，我一緊張摔了個四腳朝天。原來爸爸不知什么時候松開了手，正站在旁邊不懷好意地笑著。哼！小瞧我？我一定學(xué)會給你看！我再次爬起來，扶起自行車，抓住車把，坐直身子，一只腳踩在踏板上，另一只腳不時地點(diǎn)著地面。一開始車子還像喝醉酒一樣，東倒西歪，但騎著騎著，我便找到了平衡的竅門，能穩(wěn)穩(wěn)地騎車前進(jìn)了。我高興極了，連忙向爸爸揮手報(bào)喜，誰知手剛一松開，車頭就歪了，車子徑直沖向了路旁的草地里。我嚇出了一身冷汗，也明白了騎車時一定要專心的道理。

（指導(dǎo)老師：李郁苗）

★七號攻擂手：玉林北流市永豐小學(xué)145班 劉梓煜

媽媽教我打羽毛球，我先學(xué)發(fā)球。我胸有成竹地用左手拋球，然后立刻用右手揮拍，沒想到只打到了空氣。我不服氣地?fù)炱鹩鹈颍钟米笫质箘诺叵蛏先?，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著快速下落的球，右手則使勁用球拍去擊打。誰知這球根本不給我面子，又落到了地上。而我因?yàn)橛沂钟昧^猛，球拍差點(diǎn)打到自己的臉上。“不打了！這球根本就不聽我的話！”我氣呼呼地想撂挑子不干了。“那怎么行！萬里長征第一步還沒開始走，你就認(rèn)輸了？”媽媽邊說邊不厭其煩地教我如何發(fā)球，“想學(xué)會一項(xiàng)新本領(lǐng)，不僅要動腦筋，還必須持之以恒、永不言??！”我自知理虧，便不再急躁，把所有注意力都集中在這小小的球上。在媽媽的指導(dǎo)下，我使出最大力氣把球向空中拋去，然后在球向下落的一剎那，用球拍猛地一擊，球立刻像離弦的箭一樣向媽媽飛去。面對急速飛來的球，媽媽鎮(zhèn)定自若地用球拍猛地一擊，球就像長了翅膀一樣又徑直向我飛來。我一下子不知所措，沒有接住球不說，還被球打到了臉，氣得我真想把它踩個稀巴爛以解心頭之恨！媽媽見狀安慰我說：“心急吃不了熱豆腐，要從中找原因、找方法。你那么聰明，跟著媽媽學(xué)，一定能很快學(xué)會?！蔽矣忠淮沃厥靶判?，開始練習(xí)發(fā)球，直到累得氣喘吁吁、汗流浹背才停下。

中午吃飯時，我感覺手中的筷子仿佛是羽毛球拍，碗中的菜仿佛是羽毛球。媽媽說：“你達(dá)到了‘人球合一的境界，一定能練好球技的！”哈，好一個“人球合一”！媽媽的話又讓我信心十足了！下午五點(diǎn)，我和媽媽又一次在樓下開始了羽毛球大戰(zhàn)。我運(yùn)用新學(xué)的戰(zhàn)術(shù)——上躥下跳、左躲右閃、東奔西跑，果然效果比上午好多了。羽毛球被我“訓(xùn)”得服服帖帖，我讓它高飛，它就不低飛;我讓它向東，它就不向西;我讓它直飛，它絕不轉(zhuǎn)圈。哈哈，這汗水流得值、流得過癮！

（指導(dǎo)老師：黃燕青）

八號攻擂手：南寧市陽光新城學(xué)校五象嶺北校區(qū)1706班 張懿祺

我看到媽媽在包餃子，就說：“我想學(xué)包餃子。”媽媽說：“那我先給你示范一遍?！敝灰妺寢層米笫滞凶★溩悠ぃ沂钟蒙鬃油溩悠ふ虚g放了一勺肉餡，接著用靈活的手指把餃子皮來回對折捏幾下，好看的餃子就包好了。我迫不及待地拿起餃子皮包了起來，心想：餃子要皮薄餡多才好吃。于是我往餃子皮上放了滿滿的一勺肉餡，然后把餃子皮對折，可是總有一些調(diào)皮的肉餡不愿意老老實(shí)實(shí)地待在餃子皮里，迫不及待地往外面鉆。我說：“包餃子太難了，我不想學(xué)了?！眿寢屨f：“做事不能半途而廢，要有耐心。你的肉餡放太多了，下次少放一點(diǎn)兒就可以了?！庇谑俏矣帜闷鹨粡堬溩悠ぃ环帕艘稽c(diǎn)兒肉餡，再把餃子皮對折，嘿，這次肉餡果然都包裹在餃子皮里了。只不過這個餃子看起來像沒吃飽一樣，肚子有點(diǎn)癟，折出來的褶子大大小小的，一點(diǎn)兒也不好看。媽媽看了看說：“這次的肉餡放得太少了，包出來的餃子既不好看又不好吃。沒事，我再教你幾遍，你認(rèn)真看?！眿寢屢贿吺痉段乙贿厡W(xué)，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于掌握了包餃子的技巧。原來包餃子的時候，肉餡不能放太多，要把肉餡放在餃子皮的正中間，包的時候一只手托住餃子皮，另一只手均勻地折出褶子來。掌握了技巧，我包餃子的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍。

（指導(dǎo)老師：黃秋霞）

怎么樣？讀了參加本期“片段PK”的同學(xué)們寫的片段，你是不是產(chǎn)生了共鳴，情不自禁地想起了自己學(xué)會一項(xiàng)新本領(lǐng)的經(jīng)過？那么，怎樣才能寫好學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的過程呢？

首先，認(rèn)真感受、詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的過程。學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)不是一蹴而就的，總會遇到困難，也總會有泄氣的時候，咱們要仔細(xì)地體會其中的酸甜苦辣，形成自己獨(dú)特的感受。咱們還可以請他人幫自己錄制學(xué)習(xí)過程的視頻，通過觀看視頻能夠更好地了解自己學(xué)習(xí)新本領(lǐng)時的神情、動作等，為習(xí)作提供詳盡的素材。

其次，運(yùn)用多種描寫寫出自己從不會到會的過程，主要寫遇到困難后，自己的所思所想;克服困難時，自己堅(jiān)持不懈地努力。可以運(yùn)用心理描寫寫出自己面對困難時的心理感受，比如，黃治勝同學(xué)在學(xué)習(xí)游泳時遇到了困難，本想打退堂鼓，但看到媽媽期待鼓勵的目光和四周比自己還小的同學(xué)都在努力，于是開始努力地練習(xí)，細(xì)膩地寫出了自己從想要放棄到迎難而上的心理轉(zhuǎn)變的過程。可以運(yùn)用動作描寫寫出自己為學(xué)會新本領(lǐng)所付出的努力，比如，劉梓煜同學(xué)運(yùn)用“擊打”“向上扔”“上躥下跳”“左躲右閃”等動作描寫，寫出了自己為學(xué)會打羽毛球苦練技能的過程。當(dāng)然還可以運(yùn)用語言描寫、神態(tài)描寫、對比描寫等，把學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的過程寫得更具體。

同學(xué)們PK完了，雀兒要提醒小讀者：別忘了給你喜歡的片段投上一票哦！同時也請記住2020年第9期至第12期的PK題目——“垃圾國歷險(xiǎn)記”“我變小了”“打水仗”“晚霞真美”。你可以從中選擇喜歡的題目來寫，寫好后就趕緊把它寄給我吧。每期PK獲勝的同學(xué)均可獲得80元的現(xiàn)金獎勵喲，還等什么，趕緊投稿吧！

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南寧市大聯(lián)小學(xué)五（4）班