心理描寫的三宗“罪”

寫人，離不開外貌、語言、動作、心理描寫。具體、細致的心理描寫，對于表現人物性格特點有著不可取代的作用。小娜姐姐通過讀稿和審稿，發現小朋友們在描寫人物心理時，容易犯三宗“罪”。哪三宗“罪”呢？別急，讓我們一條一條來分析。

第一宗“罪”：

“我想……我又想……最后我想……”

罪狀分析：小朋友們在寫一件事情時，為了表現自己的內心變化，常常會運用“我想……我又想……最后我想……”的句式，短短一篇習作，出現好幾個“想”字，讀起來單調而缺乏（fá）變化。

解決方法：寫想不說“想”。去掉“我心想”三個字，適當地加入一些感嘆詞，句子會變得更簡潔精練。

佳作分享：

我參加的是羽毛球投準項目。輪到我的時候，我緊張得心都提到了嗓子眼。我拿起羽毛球，抓住它的尾部，擺好架勢，瞄準籃子，一扔！唉，因為用力過猛，球沒投進籃子里。再來一個！我調整了一下姿勢，“咻”，只見羽毛球像長了翅膀一樣飛了過去，可惜這次又用力太輕，還是沒進。我很不服氣，哼！我就不信扔個羽毛球有那么難，我一定要抓住最后一次機會！于是，我吸取了前兩次的經驗教訓，先將身子稍稍前傾，再用右手和眼睛配合著反復瞄準，最后穩穩地將羽毛球投了出去。這次，不偏不倚（yǐ），球乖乖地鉆進了籃子！“耶！太棒了！”我高興得一蹦三尺高，圍觀的老師和同學也紛紛為我鼓掌叫好！

——◇江蘇省海門市實驗附屬小學三（1）班◆姜懿文

第二宗“罪”：

兩個“小人兒”的小把戲

罪狀分析：在進行心理活動描寫時，尤其是表現內心的矛盾斗爭時，不少同學都會習慣性地寫道：“我的腦海里跳出來兩個小人兒，一個小人兒……另一個小人兒……”這兩個小人兒，一個像天使，勸他改正錯誤，當一個好孩子；一個像魔鬼，勸他繼續將錯就錯。每次讀到這樣的句式，小娜姐姐都想說：怎么又是這一套！

解決辦法：用自己的語言描寫矛盾心理，不套用別人的寫作模板。

佳作分享：

一到跳水中心，大家紛紛爬上三米高的跳板，一個接一個往下跳，“撲通，撲通”，濺（jiàn）起巨大的水花，看得我心驚膽戰。我站在跳板上一動不動，十五米深的水掉下去可不是好玩的。朋友剛跳下去，又站在另一塊跳板上了。我怯（qiè）怯地問他：“感覺怎樣？”他神采飛揚地答道：“好爽！”聽他這么一說，我松了一口氣。我緩慢地走向跳板前端，身體隨著跳板開始晃動起來，心七上八下“怦怦”直跳。這時，朋友大聲叫道：“劉屹泓，看，像我這樣，把手舉過頭頂，站直，我喊‘一二三，咱們一起跳。”有他陪我一起跳，我好像吃了一顆定心丸，心里踏實多了。“一二三”，我縱身一躍跳了下去，下降過程中大腦一片空白，入水后濺起巨大的水花。出水后回味剛才的一跳，真刺激！我迫不及待地又向跳板跑去。

——◇湖南省長沙市湖南大學子弟小學三（2）班◆劉屹泓

“丁零零……”早讀開始了。我忐（tǎn）忑（tè）不安地坐在座位上。一會兒老師就要檢查作業了，可由于我星期天貪玩，作業一點也沒做，萬一被老師檢查到……唉，后果不堪（kān）設想。對了，如果老師問我的話，我就說“忘了”。不，不行！這么多作業怎么就單單忘了語文呢？可是……唉，早知道這樣，還不如少玩一會兒，少看一會兒電視，把作業做完。老天哪，我下次一定改！老師，您就饒（ráo）了我這一次吧！

——摘自網絡

第三宗“罪”：

濫用比喻，缺乏新意

罪狀分析：

一寫緊張，就是“我的心里像有十五只吊桶打水——七上八下的”或者“我的心里就像裝著一只兔子（小鹿），怦怦直跳”；一寫著急，就是“我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉”；一寫開心，就是“我的心里像喝了蜜一樣甜”。比喻缺乏新意，怎么能夠讓人“讀你千遍也不厭”呢？

解決辦法：

多觀察，多聯想，寫出屬于自己的充滿新鮮感的比喻句。那些三天兩頭就來你腦子里串門遛彎的比喻句，最好不要寫。

佳作分享：

老師拿著卷子沉著臉走到我面前，我的心里立刻像平靜的湖面投入了一顆石子，不安一圈圈地擴大。我每次考試都是九十分以上呀，難道這次我沒考好？不會吧，我記得那些題我都會做呀。到底怎么回事兒呀？老師，你趕快說話吧！

——◇河南省淮陽縣外國語實小三（4）班◆王 權

老師拿著卷子笑瞇瞇地站在我面前，我心里就像裝著一個太陽一樣，暖暖和和的。我怎么考得這么好呢，我平時也沒太用功呀，說明我的腦子很聰明！嗯，我以后也要按時寫作業，老師天天對我笑，我的世界就太美好啦！

——◇河南省淮陽縣外國語實小三（4）班◆劉亞瓏

（指導老師：王 珂）

★“糟糕！”我心里咯噔一下：這下準要壞事！

★我的心里像打鼓似的“咚咚”直響。

★頓時，我好像掉進了冰窖（jiào）里，從頭頂涼到了腳尖。

★一想起那件事，我的心里比三伏天穿棉襖還難受。

★平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

★數學測驗得了100分，我抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。

★大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。

★爸爸的心情沉重得像梅雨天一樣。

★我越想越內疚，心里像貓抓一樣不安。

小朋友們，讀完小娜姐姐羅列的心理描寫三宗“罪”，你還有沒有想要補充的內容呢？如果你同意小娜姐姐的說法，下次在描寫人物心理時，一定要記得避免這樣寫哦！