謀求理論學習新發展促進學習效果“微循環”

張彤彤

2020年是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年，也是黑河市愛輝區奪取跨越發展、全面振興新勝利的關鍵之年。為示范引領全區廣大黨員干部加強理論學習，不斷提高執政能力和領導水平，努力建設學習型領導班子，愛輝區委將理論中心組學習作為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要載體，在營造學習氛圍、推進學習方式、創新學習模式等方面謀求新發展，加快建立健全學習制度，活化豐富理論學習方式，將理論學習擺在突出位置。克服“閉門造車”“上熱下冷”，促進學習效果“微循環”，保證理論學習往深里走、往實里走，真正將理論中心組學習成果轉化為發展成果。

緊抓計劃制定，確保學習制度化。以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神為指導，科學合理謀劃區委理論中心組全年學習活動，及時制定下發學習計劃，對學習內容、學習形式作出明確要求，進一步統一和規范區委理論學習中心組學習，為全區規范抓好中心組學習工作提供依據。嚴格執行學習考勤制度、學習檔案制度，對每次學習進行記錄，從而保證各項學習任務落細落地。

注重學習實效，確保學習規范化。把握節點、優選題。今年上半年，結合疫情防控形勢和工作要點以及全國“兩會”精神等進行專項學習，組織領導干部結合自身工作實際，撰寫學習心得，帶頭交流發言，確保學習安排科學合理、及時有效。同時，把黨報黨刊作為重要理論資源，組織開展“每天閱讀黨報黨刊一小時”活動，定期開展好文薦讀活動，向黨員、領導干部推薦黨報黨刊的精華文章，極大調動了中心組成員的學習積極性、主動性、自覺性，層層傳遞，帶動全區黨員干部的學習熱情，并使理論學習“常態化”。

拓寬學習渠道，確保學習靈活化。在理論學習的方式方法上，愛輝區著眼一個“活”字，鼓勵務實創新、力戒單一重復。在學習形式上，采用案例剖析、專家輔導、觀摩學習等方法，采用新形式、新方法，大大增強了中心組學習效果。為做好學習服務，定期向中心組成員、各黨（工）委、黨組發送學習資料，形成良性學習互動，確保學習效果落到實處。

探索宣講“云”模式，確保學習新穎化。疫情期間，為讓理論宣講不斷檔，探索情景式線上“云”宣講，運用媒體技術活化大黑山夫妻哨的宣講內容，使其緊貼現實，不空洞、不乏味，通過新模式讓宣講內容真正入腦入心。

（作者單位：中共黑河市愛輝區委宣傳部）

責任編輯/王沫