教育部教師工作司與中國教育學會簽署教師培訓合作協議

教育部教師工作司與中國教育學會簽署教師培訓合作協議

日前，教育部教師工作司與中國教育學會在京舉行教師培訓合作框架協議簽署儀式，雙方將圍繞普通高中課程改革落地、師德培訓者團隊研修任務、教師培訓研修的信息化水平和質量、教師終身學習公共服務平臺建設4個方面開展戰略合作。

協議簽署后，雙方將按照框架協議和教育部關于教師培訓年度規劃及工作要點，聯合制定年度教師研訓方案，組織實施相關項目并加強效果監督和評價。中國教育學會將加強組織協調，充分發揮國家級學術組織的平臺優勢和專家優勢，著力服務基礎教育教師專業發展和教師隊伍素質提升。

教育部部署2020年重點高校招收農村和貧困地區學生工作

為貫徹落實黨中央、國務院關于脫貧攻堅和新冠肺炎疫情防控的決策部署，近日，教育部對2020年重點高校招收農村和貧困地區學生工作進行了全面部署。

教育部強調，各地要嚴格落實疫情防控工作要求，切實保障廣大考生和招生工作人員生命安全和身體健康，確保專項計劃招生工作安全平穩實施。要根據高考時間推遲一個月的部署，合理安排專項計劃招生宣傳、考生報名、資格審核、招生錄取等各環節工作時間。

教育部要求，各地各高校要嚴格執行國家招生政策規定，嚴守各項招生工作紀律。省級招辦要加強對高校執行國家招生政策和學校招生章程的監督。要結合農村和貧困地區實際及疫情防控情況，積極開展形式多樣的招生宣傳，為考生提供政策解讀和咨詢指導，努力提高宣傳實效。有關高校要統籌做好專項計劃錄取考生培養工作，采取多種措施，幫助學生順利完成學業。根據中央有關文件精神，國家專項計劃實施區域的貧困縣脫貧后2020年仍可繼續享受國家專項計劃政策。

2020年起義務兵征集實行一年兩次征兵兩次退役

經國務院、中央軍委批準，自2020年起，將義務兵征集由一年一次征兵一次退役，調整為一年兩次征兵兩次退役。

實行一年兩次征兵兩次退役后，征兵時間區分為上半年和下半年兩次，上半年征兵從2月中旬開始，3月底結束，新兵批準入伍時間為3月1日；下半年征兵從8月中旬開始，9月底結束，新兵批準入伍時間為9月1日。按照《中華人民共和國兵役法》規定，義務兵服役期限為二年，士兵退役時間對應其批準服現役時間。

征集時間調整改革后，征集新兵總量與往年相比保持穩定，征集的條件、標準、程序和相關政策不變，征集對象仍以大學生為重點。上半年征兵重點征集各級各類院校往屆畢業生、高職高專畢業班學生和各類社會技能人才，下半年征兵重點征集各級各類院校應屆畢業生、在校生和新生。改革后，實行全域同步征集，即全國所有省（區、市）、市、縣都將同步組織兩次征兵，任務較少縣（市、區）可由地市統籌或劃片組織。

安徽：為湖北籍高校畢業生發求職補貼

近日，安徽省人力資源和社會保障廳、教育廳、財政廳聯合為1335名在皖湖北籍2020屆高校畢業生發放200.25萬元求職創業補貼。

安徽此次將1335名湖北籍2020屆高校畢業生全部納入求職創業補貼發放范圍，按每人1500元的標準一次性發放，切實緩解其在求職創業過程中的費用壓力。考慮到高校畢業生受疫情影響尚未復學的因素，為減少不必要的證明材料，此次求職創業補貼發放通過部門協同、信息共享機制，采取“無須申請，直接發放”模式，做到“材料零提交、一次不用跑”。

按照屬地管理的原則，安徽各市人力資源和社會保障局會同轄區高校認真核對畢業生相關信息，聯合財政部門將求職創業補貼直接發放到畢業生提供的銀行賬戶中。該項工作從4月17日起部署啟動，到4月30日全部落實。

山東：教育廳實現“政務服務大廳之外無審批”

近日，山東省教育廳正式將代山東省政府行使的“實施專科教育的高等學校設立、分立、合并、變更名稱類別和其他重要事項、終止審批”行政許可事項，納入山東省政務服務中心大廳辦理。至此，山東省教育廳10個行政許可事項全部納入山東省政務服務中心大廳，實現了“大廳之外無審批”。

山東省教育廳是首批進駐山東省政務服務中心的單位之一，并積極擴展政務服務“進廳辦”，將中小學教輔材料評議、民辦學校修改章程備案、民辦學校年檢等13個其他行政權力事項，師范類畢業生就業手續辦理等3個公共服務事項，普通高等學校學生跨省轉學確認等事項納入大廳辦理。目前，已有27個教育政務服務事項納入服務大廳辦理。

疫情防控期間，為方便師范類畢業生辦理就業手續，山東省教育廳發出提供高校師范類畢業生就業手續“全程郵寄”服務的公告，目前已有35人通過郵寄方式辦理了相關就業手續，為在山東省外就業的畢業生提供了便利。

河南：實施農村學校地方公費師范生培養計劃

日前，河南省教育廳、省財政廳、省人社廳、省編辦聯合下發通知，從2020年起，在繼續實施農村小學全科教師培養計劃的基礎上，啟動實施農村學校地方公費師范生培養計劃。今年，河南共計劃招收地方公費師范生5000名，其中，小教全科地方公費師范生培養計劃3000名、農村學校地方公費師范生培養計劃2000名。

河南省農村學校地方公費師范生培養計劃實施范圍為全省農村義務教育階段學校教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出且工作基礎好、積極性高的縣（市）和開封市祥符區等12個“縣改區”的市轄區。農村學校地方公費師范生在校培養期間免除學費，所需費用由省財政承擔；在校期間，繼續享受國家獎學金等其他應享受的全日制在校生獎勵政策。

按照規定，農村學校地方公費師范生畢業后，協議地按照協議規定提供就業崗位，在核定的教職工編制總額內為其辦理事業單位人員錄用、編制、工資等手續，同時將其工資納入當地財政統發范圍，履行好協議管理，確保有編有崗，并按規定落實工資和教師各項補貼發放、社會保險和周轉宿舍安排等相關保障工作，解決好公費培養的教師工作、生活中的實際困難，在評先、表彰、職稱評聘和專業成長等方面予以支持。農村學校地方公費師范生教師，原則上安排在本縣（市、區）域內教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出的農村義務教育階段學校任教。

廣東：立法賦予教師教育懲戒權

近日，廣東省十三屆人大常委會第二十次會議表決通過《廣東省學校安全條例》，率先通過立法明確賦予教師教育懲戒權，并對教育懲戒內容作出詳細規范。

該條例列舉了適用教育懲戒的情形。如：中小學校學生在校園內，有用硬物投擲他人、推搡、爭搶等違反學校安全管理規定行為的，教師應當予以制止和批評，可根據實際情況，采取與其年齡、身心健康相適應的教育懲戒措施。教師不得對學生實施體罰、變相體罰或者打罵、辱罵。

對義務教育階段學生違反學校安全管理制度的，該條例明確，學校應當批評教育，并可以約談學生監護人；情節嚴重的，應當給予紀律處分。非義務教育階段學校根據學生違紀的情節、后果和影響，可以給予直至開除學籍的處分。未成年學生有不良行為的，還可在其監護人陪同下，在學校進行專門的法治教育。

該條例提出，學校發現學生在校園以及周邊安全區域內，有攜帶管制器具、打架斗毆、欺凌等違法行為的，應當予以制止。同時，學校應采取措施，保護、幫助受傷害者，通知學生監護人或者其他近親屬，并及時調查處理；涉嫌違法犯罪的，應當及時報告公安機關。

該條例還規定，教職工如有歧視、侮辱、虐待、傷害、猥褻學生等侵害學生身心健康的行為，應按有關規定給予處分；涉嫌違法犯罪的，應當及時報告公安機關。

陜西：多措并舉助高校畢業生就業

今年陜西省普通高校畢業生有34.2萬人，就業形勢不容樂觀。記者近日獲悉，陜西省教育系統千方百計擴渠道、拓崗位，推出多項舉措全力以赴助高校畢業生就業。

截至5月31日，陜西累計舉辦各類網絡招聘活動7768場，參與單位6.5萬余家，提供崗位信息324萬余個。同時，陜西在確保疫情防控的基礎上開展針對性強的專場招聘會。截至5月31日，71所高校舉辦線下小型專場招聘會265場。

同時，陜西省教育廳會同有關部門積極爭取就業政策，加大事業單位面向高校畢業生招聘力度。陜西明確，今明兩年陜西省事業單位空缺崗位招聘應屆高校畢業生和上兩屆畢業未就業的高校畢業生比例不低于70%。今年全省研究生、專升本招生規模分別擴大到2.4萬人和2萬人，同比各增加5000人。同時，陜西拿出專門編制面向基層，招聘招募“教師特設崗位計劃”5200人，面向全省縣及縣以下醫療衛生機構招錄2500人，面向社區開發公益性崗位招聘專職工作人員1萬人。此外，陜西針對2020屆3125名湖北籍畢業生建立了臺賬，實施“一對一”就業跟蹤指導服務。

浙江：啟動援疆“百校十萬‘石榴籽”工程

日前，浙江省教育援疆“百校十萬‘石榴籽”工程在新疆阿克蘇地區溫宿縣第二幼兒園啟動。

該工程主要包括兩地各百所學校締結成為友好學校，以小學為主，同時涵蓋幼兒園、中學、大學，參與學生10萬余人，建立常態化的交流合作機制。兩地學生將廣泛開展“一對一”交流，既可以學生個人之間交筆友，也可以以整個班級形式開展，通過書信、QQ、微信、小視頻等形式互相交流。另外，在校與校、班級與班級結對基礎上，開展兩地少先隊、共青團組織共建活動，通過“云端課堂”的形式，兩地團隊組織共上一節團隊課，共同舉辦主題團日活動，同誦國學經典，同唱一支歌，同講一個故事等。支持當地學校少先隊鼓號隊建設，選派一批少先隊輔導員赴浙江培訓。

目前，浙江省、市援疆指揮部已在阿克蘇地區和新疆生產建設兵團一師阿拉爾市建成有聲童書館82個、國學館3個，對少數民族兒童學習起到了積極作用。

廣西：印發中小學教師減負清單

為進一步營造全社會尊師重教的濃厚氛圍，為教師安心、靜心、舒心從教創造良好環境，近日，廣西壯族自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳印發了《中小學教師減負清單》。

《清單》明確，不得安排中小學教師到與教育教學無關的場所開展相關工作，不得擅自進入校園指導中小學教師開展相關工作。

《清單》要求，開展城市創優評先活動，原則上不得安排中小學教師上街執勤，不得向中小學教師攤派參加志愿活動的指令性任務，不得硬性要求中小學教師參與網上宣傳投票等活動。不得安排中小學校和教師頻繁參與社區服務、社區衛生、社區治安等社區建設活動，不得要求中小學教師參與影響正常教育教學的活動。

《清單》規定，中小學課程已有愛國主義、衛生健康、法治教育、環境保護、禁毒教育等類似內容，不得重復安排。不得把慶典、招商、拆遷等與教育教學無關的活動和工作強制攤派給中小學校，不得隨意要求中小學校停課出人出場地舉辦換屆選舉、年會晚會、體育賽事等有關活動。不得向中小學教師攤派計劃生育政策宣傳、人口普查信息采集錄入、社會保險信息采集錄入與收費、農村農民信息調查統計等任務。不得硬性要求關注與教育教學無關的微信公眾號或通過網絡進行點贊、投票、答題等方式開展與教育教學無關的活動。

海南：陵水黎安國際教育創新試驗區掛牌

日前，海南省委、省政府舉行海南自貿港11個重點園區的集中掛牌活動，此舉標志著海南自貿港建設進入全面實施階段。11個重點園區中包含陵水黎安國際教育創新試驗區。

該試驗區將對接海南自貿港的發展新要求，聚焦服務自貿港“三區一中心”和“三大產業”定位，重點引進境外理工農醫類知名高校獨立辦學和國內外知名大學開展合作辦學，著力培養自貿港建設需要的高素質、國際化、創新型人才，肩負著當好中國教育改革開放試驗田、打造教育對外開放新標桿的使命重擔。

陵水黎安國際教育創新試驗區坐落在陵水黎安半島，規劃范圍12.72平方公里，目前試驗區總體規劃藍圖已經繪就，項目建設正加快推進，中國傳媒大學、中央民族大學、北京體育大學、英國考文垂大學、美國密歇根州立大學、加拿大阿爾伯塔大學等首批入駐高校已順利推進合作辦學。

深圳：復課初期體育“零起點”教學

近日，深圳市教育局印發《深圳市疫情防控期間學校體育工作指導意見》，要求各學校復課初期，體育“零起點”教學；學生戶外運動保持安全間距，可不戴口罩。

《意見》要求，體育教師要全面了解學生居家鍛煉的情況，科學評估學生現有的體能狀況和運動能力，精心制訂教學計劃；教學內容要在科學評估的基礎上確定教學起點，復課初期實行“零起點”教學，確保運動負荷、教學難度和要求循序漸進；教學過程中應加強運動負荷監控，發現學生身體異常情況，立即啟動應急預案，及時做好應急處理；做好課內外聯動，適當安排體育家庭作業。

針對初三備考和高三體育專業考生，《意見》提出，考生需在科學評估的基礎上，確定訓練起點，循序漸進提高訓練強度。初三學生應根據今年的體育中考政策，全面評估自身情況和備考條件，科學選擇考試項目。

青島：14萬個學位保入園保供給

青島市2020年幼兒園招生入園工作即將啟動，為確保3周歲適齡孩子入園，該市共提供 14萬余個幼兒園學位“保入園、保供給”，一批民辦園將轉型為普惠園。

根據各區市目前對今年幼兒園入園適齡人數的預測，2020年幼兒園入園總人數預計13.9萬人，比去年增加2.3萬人。近幾年，該市通過實施三輪學前教育行動計劃，新建改擴建1100余所幼兒園。為解決區域性學位不足問題，今年新開辦公辦園和普惠性幼兒園49所，市辦實事項目新建幼兒園50所。全市預計可以提供14萬余個小班學位，全市總體幼兒園學位數能夠滿足適齡幼兒入園需求。

針對社會及網友反映的青島市市南區“入園難”問題，青島市教育局有關負責人表示，為滿足老百姓對入公辦幼兒園的期盼，市南區通過增加政府投入、多方擴大普惠學位供給、科學制定幼兒園招生工作方案等舉措，使公辦園在園幼兒占比達到77%，比國家規定的50%超出27個百分點；公辦園和普惠園在園幼兒占比達到87%，比國家規定的80%超出7個百分點。

按照國家、山東省對小區配套幼兒園專項整治要求，青島市今年將完成小區配套幼兒園辦成公辦幼兒園或委托舉辦成普惠園的任務目標。各區市正在積極推進小區配套幼兒園整治工作，整治后按照普惠園保教費標準收費。