非洲小伙的山東職教“奇幻漂流記”

王凱

4年前，加納建筑商本杰明、湯普森向中國合伙人咨詢后，做出了一個大膽的決定一把酷愛汽車的大兒子塞爾·吉奧、湯普森送到大洋彼岸的中國學習汽修。

19歲的塞爾吉奧、湯普森怎么也想不到，來中國學習的第一年，自己居然練就了兩項“從0到1”的中國“好功夫”：從漢語零基礎、專業知識零起步，1年時間達到漢語交流自如、1頓飯的工夫蒙眼拆裝汽車發動機。

塞爾吉奧說：“這一切，就像一場奇幻漂流記！”

“破壞大王”與汽車結下不解之緣

童年時期，塞爾吉奧所有的汽車玩具幾乎都沒能“活過”兩天。“我小時候就特別喜歡汽車玩具，可憐這些玩具，一般當天就被拆得七零八碎，很少有兩天后還完好無損的。”塞爾吉奧說，在童年時期，父母經常會送給他汽車玩具，前前后后大概有數十個不同的款式。“拆完后滿地都是零件，大多數也裝不回去，就這樣壞掉的玩具汽車少說也有幾十個。但歪打正著中練就了一項‘絕活——后來拆到閉著眼也知道玩具汽車的詳細構造。”

“破壞大王”的“拆車”經歷，在他幼小的心里“種下”了汽車維修的種子，也為這個當年只有七八歲的非洲孩童掀開了汽車王國的簾幕。隨著年齡的增長，塞爾吉奧對汽車的興趣越發高漲起來。

“在好奇心的驅使下，13歲時我第一次偷著學開車，差點沒把車給撞報廢了。”塞爾吉奧說。自從那次驚心動魄的駕駛初體驗之后，塞爾吉奧經常陶醉在駕駛汽車時的那種不可名狀的激情和興奮之中。同時他也開始對汽車離合器、油門、剎車等機械原理產生了濃厚的興趣。于是他將越來越多的精力投入到汽車上來，并開始通過網絡和電視探索更為廣闊的汽車世界。

當時加納有一檔名為《Top?Gear》的汽車節目，專門介紹各種新款汽車。每當節目播出，塞爾吉奧都會準時守候在電視機前，一坐就是1個多小時，沉醉其中。此外，他還經常上網搜索一些自己感興趣的汽車文章，“對汽車的興趣越來越濃，和汽修的緣分也越走越近。”塞爾吉奧說。

“留洋”中國追尋“汽車夢想”近年來，“中國建造”在海外蓬勃發展，伴隨著的是大量專業技術人才的輸出，很多“一帶一路”沿線國家因此注意到中國職業教育的“富礦”。

塞爾吉奧所在的山東藍翔技師學院，是一所培養各類專業技能人才的民辦高等職業學院，其知名的廣告語“要學技術哪家強，中國山東找藍翔”在中國廣為傳播。比廣告傳播更令人稱道的是，許多中國年輕人通過在這里學習職業技能，最終捧得“金飯碗”改寫了自己的命運。

中國職業教育專業已達1000多個，每年可培養技術技能人才近千萬人，山東省也著力打造職業教育創新發展新高地，很多外國留學生開始到山東職業院校學習技術。懷揣夢想而來的塞爾吉奧，成為山東藍翔技師學院第一位外國留學生。他給自己取了一個朗朗上口的中國名字：劉洋，以此比喻自己漂洋過海“留洋”中國的“追夢”之旅。

對中國的了解僅限于成龍和功夫的劉洋，剛開始一句中文長句都聽不懂。在弄懂汽車發動機的構造原理之前，他首先需要跨過“語言關”。劉洋的室友陳俊宇回憶說，剛剛人學的劉洋，在跟母親的電話里哭訴自己聽不懂中文，覺得學中文太難了，，上課根本就是“聽天書”。

為了過好“語言關”，劉洋在墻上、柜子上、床頭上——幾乎凡是能看得見的地方——貼滿了中國幼兒學習漢字常用的拼音卡片。他甚至還想出撥打10086聲訊電話的方法，特意找一些問題咨詢客服人員，以此來練習口語和聽力。

一年后，劉洋已經能夠流利自如地跟同學和老師們交流了。這時，他在汽修方面的天賦開始顯山露水。再加上平時的刻苦努力，劉洋的學習成績一直穩定在班級前10名。

蒙眼拆裝發動機是一名汽修人必備的素質，發動機齒輪、螺絲遍布，操作者必須對每一個構件的位置和拆裝順序非常清楚。“劉洋的進步很快。吃一頓快餐的工夫，他就能熟練拆裝完一臺發動機。”劉洋的老師評論道。

“新名片”再續“中國奇緣”

山東高職院校服務“一帶一路”呈現區域特點，開放辦學持續深化，面向帶一路”沿線國家留學生的吸引力增強，專業和技術優勢突出，山東職業教育正在成為吸引留學生的“新名片”。

“中國的汽車保有量大，汽修技術很先進，學校也提供了很好的實習機會。”劉洋說，依托藍翔這一平臺，他接觸到豐富的汽修案例和最新的發動機修理技術，為未來的職業生涯奠定了基礎。

山東藍翔技師學院副院長李保德說，自劉洋之后，學院還陸續迎來了納米比亞、日本、美國、德國、澳大利亞等國家的留學生。他們到這里學習中國成熟的機械、烹飪、挖掘機、電競等技術，回國后利用所學實現人生夢想。

劉洋的德國室友馬克思在德國國內是電競項目“英雄聯盟”的佼佼者。為了學習更高超的電競技術，他漂洋過海來到中國，“我的目標就是在世界比賽中拿到好名次，學習中國的電競技術可以幫助我達成目標。”

伴隨產業和企業“引進來”和“走出去”，中國高職院校正進一步邁向國際化、多元化、專業化。為了更好響應“一帶一路”倡議，中國一些省份連同斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等帶一路”沿線國家發起成立了“一帶一路”產教協同聯盟。山東省發揮自身所處的地理優勢，探索與相近國家和地區的職業教育院校和管理機構深入交流，成效正逐步顯現。

目前，劉洋已經完成學業，他和父親正醞釀在加納建一所汽車職業技術教育學校，邀請中國的老師到學校為加納學生傳道解惑，把“中國職業教育”這張名片“印”到更多熱愛汽車的加納人心中，再續“中國奇緣”。

編輯/刁艷杰