決策復習方略，把握中考脈搏

岑美麗

摘要：對于初中的學生來說，初中三年的學習效果如何，中考是最直觀的檢驗方法，這也關乎學生在未來三年所要去往學習的高中水平如何，所以中考如何進行考前復習和備戰就顯得尤為重要，而英語作為三大主科之一，在學生的中考成績中所占比重也很大，因此教師如何科學合理地安排復習任務，學生又該如何進行正確地備考和復習，對于初三學生來說是很關鍵且重要的，本文將著重分析教師和學生如何進行初中英語中考前的總復習工作，以應對中考英語。

關鍵詞：初中英語;中考備戰;復習方法

對比高中的英語學習來說，初中英語是相對簡單的，其教學內容大多為英語學習的基礎知識和技巧，讓學生掌握基本的英語運用和表達的能力，實際上并沒有太大的難度。正是由于初中英語教材的這個特點，所以從往年的中考真題來看，其命題的原則基本是遵循考試大綱規定的教學內容和要求，以考察英語基本知識為主，同時重視學生對英語的運用能力和表達能力，這樣一來，學生的復習就有了較為明確的目標和方法，復習起來也相對容易一些。

一、以復習課文為主，對知識進行全面復習和查缺補漏

中考考試大綱中有這樣的要求，即出題范圍為初中三年所學過的教材。因此學生復習初中英語應該以課本為主，進行全面系統地復習和歸納，以此為中考打下堅實的基礎。而初中英語教材中的基礎就是各個單元的單詞和課文中的生詞、短語，因此，學生在復習時要一定要重點復習課本當中的這些單詞和短語，唯有熟記才能夠把握住中考英語第一步。而且單詞和短語還是學生做閱讀理解、完形填空和書面表達比如作文的基礎，如果學生的單詞掌握的不好，那么這些題也沒辦法做好，英語學習和復習都將是一件困難的事。

中考英語一般不會直接出漢譯英或者英譯漢的題，對單詞和短語的考察一般是通過短文和語境，這就要求學生能夠靈活運用單詞和短語。比如在完形填空題中既有短文對學生語言運用能力的考察，也有單詞和短語的選項，這既能夠體現對學生基礎知識的掌握程度，還可以考察學生是否具備一定的語言運用能力。

雖然對單詞的考察不會直接出現在試卷中，但學生和教師都要記住的是，一切題型都是以單詞為基礎的。因此學生一定要熟記單詞，這樣學生才能對待任何題型都能夠做到心里有底，筆下不亂。

二、增強學生的聽力能力，把聽力部分的分數抓在手里

聽力對于初中生而言一直是較難突破的一個點，然而很多省市的試卷中聽力都占了至少20%的分數。因此教師要增強學生的聽力練習，突破聽力難點，讓學生把握住聽力這一部分的分數，那么教師又該如何讓學生進行聽力訓練，以此增強學生的聽力能力呢？

學生聽力訓教的基礎還是最重要的單詞和短語，因為學生在聽聽力材料的時候，如果對單詞的掌握量不夠，那么聽到了這部分的內容也會感覺很困惑，很難理解，因此學生一定要提高自己的詞匯量，為聽力打下基礎。其次，學生的聽力訓教一定要堅持不懈，斷斷續續地練習對于聽力訓教而言效果是不好的，只有學生堅持，每天都要抽出時間進行聽力練習，這樣才能夠提高自身的聽力能力。最后，要提高聽力解題能力，學生聽懂了材料是一方面，而能否正確地將題解出來，選出正確的答案又是另一方面。因此學生一定要增強自己的解題能力，以此抓住聽力部分的分數。

三、加強專項練習，突破試卷中的重點難點

中考英語試題中，比較難的就是考察語言運用能力和解題能力的完形填空題、閱讀理解題和語言表達題，而這幾種題型也是試卷中大部分分數的來源。因此作為中考英語試卷中的重點和難點，最好的突破方法就是進行專項訓練，反復練習和解題，以此對這幾種題型進行逐個擊破。

比如完形填空題是中考英語試卷中的重點題型，而因為完形填空題需要理解短文的含義，還要掌握選項中的詞語，學生在這里丟分的情況也比較嚴重。因此學生可以在熟練掌握教材詞語的情況下進行完形填空題的專項訓練，反復練習此類題型，掌握這類題型的解題規律，以此提高學生對完形填空題的解題能力。同時，學生在進行反復練習的時候還可以遇見許多短文和選項中的生詞，以此提高學生的詞匯量。

對于重點難點的題型學生一定要進行反復地做題，掌握這類題型的解題方法，這樣才能夠做到以不變應萬變，在中考中拿到應得的分數。

四、進行較為正規的模擬測試，提高學生應試能力

對于初中生而言，他們尚未經歷過重要的考試，可能會產生緊張或者恐懼的心理，這就要求教師要在中考前進行幾次較為正規的模擬測試，以此提高學生的應試能力，增強學生的心理素質。考前的模擬測試是很重要的，它不僅可以檢測學生做題時帶有的問題和不足，幫助學生查缺補漏，還可以讓學生安心，學生在模擬測試中提前感受中考的氛圍，這樣一來在中考中學生也不會因為過度緊張造成不必要的錯誤，影響學生的正常發揮。與此同時，模擬測試還可以提高學生的應試能力，在模擬測試中教師最好選用與中考試卷的題型、排版相似的試題，提高試題的質量，以此幫助學生熟悉中考試卷的題型，提高學生在考試中的應試能力，幫助學生決勝中考。

五、總結

中考對于初中學生而言是極為重要的，這不僅是學生初中學習三年的檢測，還會對學生學習之路的下一步產生重要的影響。但學生和教師也不需要過度緊張，只要能夠掌握正確的復習方法，打好堅實的基礎，保持良好的心態，我相信學生可以取得一個令人滿意的成績，過度緊張反而會適得其反。因此，學生要努力復習，掌握正確的復習方法和技巧，以此來決勝中考，給自己和家人一個滿意的答復。

參考文獻：

[1]李穎.巧用四位一體提升中考英語復習效率[J].中國農村教育，2020 （09）：90-92.

[2]王書欣.中考英語復習備考策略研究[J].成才之路，2020 （08）：122-123.

[3]陳億珍.中考復習的校本練習亟待解決的三大問題[J].西部素質教育，2019，5 （18）：225-227.