賈楠
在新媒體時代背景下,廣播播音內容變得越來越豐富,傳播也變得更加快速與高效,使得人們對于廣播播音質量提出了更高的要求。但是,現階段的廣播播音主持難免會在技巧上存在一定的缺失,從而對廣播播音的行業發展帶來影響。因此,如何提升廣播播音主持技巧,與大眾的要求相互匹配,這是現階段值得廣播播音主持重點探討的問題。
(一)綜合性的文學藝術素養
身為廣播播音主持人,需要主持不同題材的內容,使得其節目風格也存在一定的差異。面對這一問題,就需要廣播播音主持擁有豐富的知識含量,能夠完成相應的主持任務。在日常工作中,無論是記者、編輯人員還是播音主持,都需要強調自身文學與藝術素養的培養。特別是在當前的新媒體時代下,需要廣播播音主持人獨立完成新聞采寫和對應的播放。所以,具有良好的文化素養至關重要。同時,在播音主持的工作中還需要密切關聯大眾情感,而這一點需要強大的文學底蘊作為其支撐,確保能在短時間內獲取稿件內容的主要精神,并且分析播報的實際意圖,真正做到精準的廣播與表述[1]。
(二)較強的心理素質
廣播播音主持工作的性質相對靈活,這就要求主持人要具有較強的應變能力和心理素質。尤其是在發生突發事件的時候,廣播播音主持應該快速穩定自己的心態,積極采取有效的措施處理突發情況,并且努力維持聲音的平和性。所以在日常的工作之中,廣播播音主持就需要強調心理學方面的學習,能夠形成一種理性化的思維模式。另外,還需要擁有豐富的內涵,能夠實現文化知識的積累,以此來提升悟性,實現心理素質方面的有效鍛煉。
(三)強烈的社會責任感
廣播播音主持是一項面對社會群眾的工作,所以,其播報的內容也具有極強的教育意義。作為相關的工作者,本身需要具有較強的社會責任感,能夠樹立出正確的“三觀”,幫助自身提升政治的敏感性,這樣才可以精準化、專業化的分析社會重要事件,進而產生積極的輿論效應。所以,在工作人員進行廣播或者是主持欄目時,就要以人民群眾和國家利益為基本出發點,讓播出的內容盡可能貼近人們的日常生活,針對當前社會的特點話題加以報道,真正傾聽人們的呼聲,表達人們的訴求,成為政府與大眾之間相互溝通的橋梁。
針對廣播播音主持技巧的提升,需要重點考慮到下述幾個方面。
(一)正確掌握播音主持的語速和表情
廣播播音主持對于語速的控制實際上就是對于廣播節目播報精度的一種控制。不同種類、不同內容的播報,對于播音主持人的表情和語速的要求都存在較大的差異。就相關的數據分析來看,被聽眾所接受的播報語速,一分鐘不會超過300字,一旦語速過快,就可能會影響聽眾的接收與理解,但是語速太慢又會讓大眾感覺到無聊。所以,身為廣播播音主持人一定要掌握好播音的節奏,將廣播新聞播音的風格表現出來,真正找到重音,處理好重音,這樣才能體現出節目的特色,最終發揮引導性作用。同時,作為廣播播音主持人要懂得對其他語言的合理運用,其包含了肢體語言和面部表情,通過合理的運用就可以幫助新聞增強其說服力,同時可以提升聽眾的關注度,達到引人入勝的目的[2]。
(二)掌握廣播播音主持的語言技巧
1、善用音樂,烘托主題
在絕大部分節目中,音樂都是不可或缺的部分,其對于節目質量的提升有著顯著的作用。針對廣播播音這一種聽覺媒體,音樂的作用更加不容忽視。在主持節目過程中,主持人要合理的利用音樂,實現對于主題的烘托,滿足預期的效果要求。這種模式本身就屬于鮮活的語言體系,在氣氛調節的同時能進一步強化廣播節目的播音主持效果。
如,大部分播音節目都會有音樂的搭配,在這里以某訪談節目為例進行簡單明的說明。即在一次關于明星參與的廣播節目中,主持人提到了對于母親的感情,這位明星就探討母親在自己小時候對于自己的疼愛。當講到動情之處,搭配上《燭光里的媽媽》這一首歌曲,不僅可以讓節目表現得更加感人,也能實現對主題的情感烘托。
2、著眼真實,以情感人
真實,這是廣播播音主持最大的語言技巧,主持人只有向聽眾傳遞真實的情感和信息,才能確保播音的質量,真正留住聽眾。所以廣播播音主持要懂得以情感人,與聽眾建立彼此之間的信任。經過文獻閱讀和訪談之后,受眾群體較大的播音主持,往往就具有真誠、真實、真情的特點,這一種特點能夠讓聽眾更加的信任主持人,實現彼此之間的交流與活動,從而達到情感上的共鳴。
如,播音主持人需要創設一種和諧的氛圍,讓聽眾能夠放松身心,引導聽眾真正敞開自己的心扉,從而接受信息。基于這一條件,播音主持人就需要懂得真實信息的使用,將真情實感融入其中,通過友善的、尊重的語言增強與聽眾之間的交流和互動。但是,播音主持人一定要注意不能毫無原則地迎合聽眾,要堅定自己的信念。
(三)豐富的閱歷與經驗
在播音主持工作中為了提升主持人的工作質量,就需要提供更多的鍛煉機會,增強其實踐經驗。第一,在面對突發事件的時候,需要采取合理有效的措施,杜絕中斷播音,要保持播音的連續性,而良好的應變能力,就需要廣播播音主持人自身豐富的閱歷與經驗的支持。如,在《我是歌手》第三季總決賽中,當面臨孫楠單方面宣布退賽的突發情況時,現場是一片混亂,但是汪涵憑借自身的主持經驗有條理地處理了這一突發事件,確保節目順利進行下去。雖然這是電視節目,但在播音主持上存在共通性,值得廣播播音主持人學習和借鑒。第二,把握好播音主持,結合自身的閱歷來做好主持內容的深入分析與研究,在提高播音水平的同時讓聽眾體驗創新,產生新的感受[3]。
(四)實現個性化塑造
在新媒體時代下,播音主持人在個性化與專業化方面面臨更多的要求,應針對不同情況因材施教,實現對廣播播音主持人內在潛力的挖掘,注重復合型人才的培養,使主持人從單一的業務型逐漸轉變為綜合的專業型人才,通過與新媒體培訓的相互結合讓新媒體直接融入到播音主持中去。廣播播音主持首先要擁有專業的技巧與素養,了解其播出的內容,并且將播音技巧與稿件的情感訴求相互結合,努力夯實基本功,在自我專業素養提升的同時增強知識儲備,讓節目具有更強的吸引力,更好地適應新媒體時代的發展。其次,在新媒體時代下,廣播播音主持不僅會說流利的普通話,還要訓練自己嘗試寫作稿件,以此來理解材料的主題和基本內容,通過這樣的方式才能實現自我個性的塑造。
(五)提升細節處理的能力
廣播播音主持人在具體的主持環節之中需要注意訓練自己對細節的處理能力,基于細節入手,針對每一個細節進行合理的處理,確保整個廣播播音主持工作有序開展下去。廣播播音主持需要注意細節內容較多,就如現場的面部表情,哪怕是一個眼神或者微笑,都需要在合理的時機做出來,否則容易引起聽眾的反感。也就是說,在細節的處理之中,廣播播音主持應該具有隨機應變的能力,妥善處理各種細節性的問題,并且廣播播音主持人還應該擁有端莊得體的播音儀態,即便聽眾看不到也能感受到,同時擁有超強感染力的用聲技巧,這才是打動聽眾的根本所在[4]。
在新媒體時代背景下,由于廣播播音行業競爭在不斷加劇,廣播播音主持在自身的技巧上或多或少都暴露出一些不足之處,導致自身的發展受到限制。所以,廣播播音主持人要不斷學習,積極參加各種培訓,努力提升自身的主持技巧和人文素養,豐富自身主持經歷,這樣才能更好地服務于聽眾,促進廣播播音主持行業的可持續發展。
參考文獻
[1]朱玲敏.媒介融合背景下如何創新廣播播音主持技巧[J].新聞研究導刊,2019(19):161+170.
[2]閆振剛.廣播播音主持營造良好的節目氛圍的技巧探究[J].傳播力研究,2019(10):111.
[3]羅曦.從聽眾角度談廣播播音主持技巧與水平的提升[J].新聞研究導刊,2019(06):139-140.
[4]張昕昕.廣播播音主持素養及主持技巧探究[J].傳播力研究,2018(17):152.