找準(zhǔn)志愿服務(wù)與青年價值觀培育的結(jié)合點

馬超

【關(guān)鍵詞】青年 ?社會主義核心價值觀 ?志愿服務(wù) ? ?【中圖分類號】G641 ? ?【文獻標(biāo)識碼】A

青年價值觀的培育是事關(guān)國家民族發(fā)展的關(guān)鍵性問題，只有將社會主義核心價值觀熔鑄到青年的價值體系之中，才能引領(lǐng)廣大青年站在時代高度，堅定人民立場，為國家發(fā)展持續(xù)奮斗。志愿服務(wù)是社會主義核心價值觀的具象體現(xiàn)，也為社會主義核心價值觀的踐行提供了合適的社會場域。

志愿服務(wù)是青年價值觀培育的有效載體

志愿服務(wù)體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的“仁”“義”等價值理念，與價值觀教育同頻共振。“仁”與“義”不僅是儒家的核心道德要求，更被認(rèn)為是每個人都應(yīng)具備的基本價值準(zhǔn)則，“仁”與“義”的行為實踐是無條件的，不以任何目的為先導(dǎo)，也不具備任何功利性。志愿服務(wù)強調(diào)純粹的愛心參與，不以獲取個人利益為目的，這與“仁”“義”的內(nèi)在要求如出一轍。由此可見，志愿服務(wù)是在當(dāng)今市場經(jīng)濟高度發(fā)達(dá)的時代背景下，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。此外，任何價值觀的培育都必須要立足于特定的文化背景，必須要反映民族的價值傳承。從這一視角來看，雖然志愿服務(wù)具有西方國家“社工服務(wù)”的特征，但其文化底色卻印上了鮮明的中國特色，承載著與西方文化迥異的中華民族特質(zhì)。在志愿服務(wù)中，青年能夠以傳統(tǒng)文化為切入點強化社會責(zé)任感，形成正確的價值觀。

志愿服務(wù)是社會主義核心價值觀的具象化體現(xiàn)，有利于增進青年對社會主義核心價值觀的認(rèn)同。志愿服務(wù)是一種無償愛心行為，提倡“奉獻、友愛、互助、進步”的價值理念，這與社會主義核心價值觀的實質(zhì)是一致的。志愿服務(wù)以現(xiàn)實社會的迫切需求為目標(biāo)，在潛移默化中引導(dǎo)青年奉獻社會，在奉獻中擔(dān)當(dāng)作為、成人成才。在參與志愿服務(wù)的過程中，青年能更深刻地了解我國的基本國情，真正走出校園，走進社會，與不同社會群體接觸，深刻把握不同群體的現(xiàn)實需求，增進對社會主義核心價值觀的認(rèn)同感。

志愿服務(wù)為青年踐行社會主義核心價值觀提供了合適的社會場域。社會主義核心價值觀作為中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動力，不僅要上升為青年的精神信仰，更要嵌入到青年的行為實踐中，引導(dǎo)青年做到“知行合一”。青年對社會主義核心價值觀的認(rèn)知與實踐是一個相互轉(zhuǎn)化、相互促進的過程，青年在接受理論培育之后，必須要通過實踐增進對理論的認(rèn)知并以實踐檢驗理論，實現(xiàn)認(rèn)知與認(rèn)同的雙向互動，最終將理論升華為精神信仰。志愿服務(wù)是公益性社會實踐活動，青年在參與志愿服務(wù)的進程中不僅能夠被濃郁的正能量氛圍所感染，加強對社會主義核心價值觀的認(rèn)同，同時也能通過具體服務(wù)深刻認(rèn)知服務(wù)他人、服務(wù)社會的真正含義，將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為自己的精神信仰、作為自己的行為準(zhǔn)則。

通過志愿服務(wù)培育青年價值觀，要找準(zhǔn)著力點和結(jié)合點

志愿服務(wù)必須要堅持以人為中心。馬克思主義認(rèn)為，人在自然界中具有獨立主體性，人類社會的發(fā)展必須要以人的全面自由發(fā)展為先導(dǎo)，在任何時代只有實現(xiàn)人的全面發(fā)展才能推動社會發(fā)展。志愿服務(wù)實際上是著眼于社會公正的公益性事業(yè)，其目的就在于以更廣泛的社會支持來促進人的全面發(fā)展，這也是社會主義核心價值觀在志愿服務(wù)中的價值體現(xiàn)。因此，通過志愿服務(wù)培育青年價值觀要始終堅持以人為中心。一方面，志愿服務(wù)必須要立足社會發(fā)展現(xiàn)實，以滿足人民群眾對美好生活的向往為目標(biāo)，關(guān)注弱勢群體，為他們提供真實有效的社會服務(wù)，以促進他們的全面發(fā)展，彰顯社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵。另一方面，志愿服務(wù)還要兼顧公益性與美育性，在服務(wù)他人的社會實踐中樹立崇高理想，實現(xiàn)“知”與“行”的完美結(jié)合，促進青年的人格發(fā)展。具體而言，志愿服務(wù)不僅要秉承服務(wù)他人、奉獻社會的崇高理想，還應(yīng)關(guān)注青年的價值觀培育，優(yōu)化志愿服務(wù)項目與服務(wù)方式，將青年價值引領(lǐng)融入志愿服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，促進青年全方位發(fā)展。

志愿服務(wù)必須要立足青年人格特質(zhì)，加強理論與實踐的互動。一方面，新時代青年大多是“手握鼠標(biāo)”長大的一代，他們自小就生活在一個物質(zhì)豐裕、環(huán)境優(yōu)渥的時代，這也養(yǎng)成了青年特立獨行的性格特質(zhì)，他們對事物有自己的看法。面向青年價值觀培育的志愿服務(wù)必須要尊重青年的性格特質(zhì)，從青年的社會心態(tài)出發(fā)，優(yōu)化志愿活動設(shè)計，以更生動活潑的志愿服務(wù)形式打動青年，激發(fā)青年自覺參與志愿服務(wù)的熱情。另一方面，應(yīng)鼓勵青年在社會志愿服務(wù)活動中接受實踐歷練，在歷練中構(gòu)筑正確的世界觀、人生觀、價值觀。需要注意的是，志愿服務(wù)實踐必須要與理論教育結(jié)合起來，以理論指引實踐，以實踐強化理論。

優(yōu)化志愿服務(wù)模式，培育青年形成正確價值觀

志愿服務(wù)必須要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，將正確的價值理念貫穿到志愿服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中。志愿服務(wù)作為一種具有鮮明價值取向的社會行為，必須要樹立鮮明的價值旗幟，引導(dǎo)青年認(rèn)識到應(yīng)該堅持什么、反對什么。青年參與志愿服務(wù)，勢必會受到志愿服務(wù)的內(nèi)在價值指引，基于正確價值理念的志愿服務(wù)能夠向青年傳遞“真”“善”“美”，以潤物細(xì)無聲的方式強化青年的道德自覺與文化自覺，增進青年對社會發(fā)展的認(rèn)知。開展志愿服務(wù)必須要立足主流價值觀的社會語境，賦予志愿服務(wù)馬克思主義基本底色。志愿服務(wù)活動要重點突出友好、平等、公正的精深內(nèi)涵，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，將社會主義核心價值觀貫穿志愿服務(wù)全過程。

加強志愿服務(wù)的監(jiān)管力度，引導(dǎo)志愿服務(wù)長效發(fā)展。志愿服務(wù)對于青年價值觀培育意義重大，但當(dāng)前青年志愿服務(wù)實踐中依然存在一些問題，比如，志愿服務(wù)隨機性較強，活動開展不穩(wěn)定，還有一些青年參與志愿服務(wù)的動機不純，等等。對此，必須要建立健全志愿服務(wù)監(jiān)管機制，一是要強化對志愿者團體的管理，要求志愿者團體按照相關(guān)法律法規(guī)按時報到、注冊，并以社會主義核心價值觀為指引開展志愿服務(wù)工作，警惕新自由主義、泛娛樂主義等不良社會思潮在青年群體中的傳播;二是要加強監(jiān)管力度，強化對志愿服務(wù)的剛性約束。相關(guān)職能部門應(yīng)不斷完善志愿服務(wù)活動管理辦法，對于那些違背社會主流價值觀的志愿服務(wù)必須要及時整改或取締;三是要突出公眾監(jiān)督職能，志愿服務(wù)以特定群體為對象，社會公眾對志愿服務(wù)最具發(fā)言權(quán)。因此，應(yīng)重點突出公眾監(jiān)督職能，打造多主體立體化志愿服務(wù)監(jiān)督體系，提升社會監(jiān)督效能，提升志愿服務(wù)與社會主義核心價值觀的契合度。志愿服務(wù)為青年價值觀的培育提供了合適的載體，應(yīng)找準(zhǔn)志愿服務(wù)與社會主義核心價值觀的結(jié)合點，在志愿服務(wù)活動中培育青年形成正確價值觀。

（作者為吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，吉林大學(xué)社會學(xué)博士后流動站研究人員）

【注：本文系2018年度教育部人文社科基金青年項目“新時代高校思想政治理論課增強大學(xué)生文化自信研究”（項目編號：18YJC710048）的階段性成果】

【參考文獻】

①郝學(xué)武：《高校志愿服務(wù)實踐育人體系探究》，《學(xué)校黨建與思想教育》，2019年第16期。

②游小蘭：《井岡山財政開展巾幗志愿服務(wù)活動》，《中國財政》，2019年第5期。

責(zé)編/趙橙涔 ? ?美編/陳琳