趙瑞奇
最美歌聲的定義,可能有千千萬萬種。但對于校園中最美的歌聲,是否也有多種定義?
對于這個問題,我有兩種答案。一種是清晨學生的瑯瑯讀書聲,另一種則是老師銀鈴般講課的聲音和對學生諄諄教導的聲音。
每天早晨校園中定會傳來清亮的讀書聲:“學而時習之,不亦說乎……”“過零丁洋,文天祥……”無論窗外是微風拂柳,寒風凜冽,陽光明媚,大雨傾盆,還是大雪紛飛,瑯瑯讀書聲都會準時傳來。這也預示著新一天的學習生活就此開始。
學生的讀書聲美,老師的講課更美。
每節課,老師們都會穿得周周正正,大方得體。他們大多提前兩分鐘候課,同學們見老師來了,也會提前進入學習狀態。丁零,隨著清脆的上課鈴聲一響,老師的授課開始了。每一堂課,老師們都竭盡全力,試圖用更生動,更有趣,更幽默,更易懂的語言,讓學生真正學到知識。當然 ,老師在同一節課中節奏是不一樣的,表情也是不一樣的。時而徐徐道來,時而快刀斬亂麻;時而面帶微笑,時而一臉嚴肅。總之,老師無論怎樣授課,他們的聲音都是最美的。
還有,老師教導學生的聲音也很美。老師們真的很辛苦,不光要教導學生成才,還要教導學生成人。哪位同學學習懈怠了,哪位同學調皮搗蛋了,都逃不過老師的火眼金睛。跟同學談心,老師們時而和風細雨,笑容滿面;時而聲色犀利,令學生們心懷敬意。總之,老師是恨鐵不成鋼。
鳥聲嘰嘰,樹葉沙沙。但只有老師與學生在校的聲音最美,他們的聲音才是最美的歌聲。也只有他們,才能共同譜寫出校園中最美的樂章,共創校園最美好的未來!
(指導教師:李淑蘭)