陳伯樂
【導語】
心理描寫就是對人物內心的思想活動進行描寫。寫出人物的所思所想,讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲,說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望,能使讀者穿透人物外表,走進人物的內心世界,傾聽其真實的心聲。
【指點迷津】
問:日常寫作中,如何進行人物的心理描寫呢?
答:下面結合具體例子給大家講解一下:
1.寫矛盾心理。人在面對選擇時,會同時存在兩種對立的想法,但因無法兼顧這兩種想法而產生舉棋不定的心理,即矛盾心理。比如《第一次單獨睡》中的一段:
我越來越害怕,忙把頭縮進被窩里,但還是忍不住偷偷注視窗外那兩個“人”。萬一他們進來了偷偷把我劫走該怎么辦?不行,我得叫媽媽來!正準備喊,我又轉念一想:萬一叫聲驚動了那兩個“人”,他們立刻破窗而入該怎么辦?我想來想去,拿不定主意。
對于該不該叫媽媽來陪害怕的自己,小作者的內心產生了兩種聲音,二者相互斗爭,凸顯了小作者內心的矛盾。
2.寫內心的推理過程。在遇到一些問題時,我們通常會根據已掌握的線索和證據,通過深入思考和推理,得出結論或答案。比如曹文軒《紅瓦黑瓦》中的一段:
不知為什么,她是那樣地喜歡藍花。如今,當我再回想起藍花時,就覺得她戴藍花是有道理的:她的頭發很黑,膚色很白,藍花與這黑的頭發、白的膚色相配,確實是和諧的,并去掉了那個年齡的女孩所特有的淺顯和孩子氣。藍花還能給人一種安靜的、浪漫的、夢幻的、遙遠的感覺。當然,她那時這樣做,也只僅僅是出于一個女孩子的天然直覺,如此而已。
作者通過內心推理得出了夏蓮香喜歡藍花、戴藍花的原因,使讀者一步一步走進他的內心世界。
3.寫層層遞進的內心情感。描寫人物心理活動時,要如抽絲剝繭,層層深入,層層遞進,將人物最真實的想法挖掘出來,將人物的情感推向高潮。比如《那一刻,我長大了》中的一段:
我一個人待在偌大的房間里,翻來覆去睡不著。爸爸媽媽花了好多精力、財力把姐姐送到了尖子班,也讓我從鄉下的小學轉到了現在的學校。我們的成績一直都不好,但他們卻從未埋怨過我們不努力。想到這兒,我的眼眶濕潤了。又回憶起爸爸媽媽每天早出晚歸,爸爸在烈日下送貨的情景……終于我忍不住了,放聲大哭起來……
隨著“我”的思緒一步步展開,“我”內心的情感也在層層遞進,越來越強烈,直至爆發。
4.寫景物襯托心理。寫景,從某種意義上說,也是在寫人物的心情。因此,對于人物的心理,可以依托景物來表現。比如杜甫《春望》中的一句:
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
花無情而有淚,鳥無恨而驚心,花、鳥正是因人而具有了情感,這就反映出作者內心對國破家亡的感傷之情。
5.寫動作、語言、神態展示心理。在寫作時,可以通過描寫人物的動作、語言、神態等來展現其內心的情感。比如《她樂了》中的一段:
只見小玉左手捏住紅包的一角,右手打開封口,從里面抽出幾張嶄新的百元鈔票,嘴里默念:“1、2、3……”臉上止不住的笑意如水面的波紋一圈圈漾開。數完,她又小心翼翼地把鈔票放回紅包內,仔細地封好。
這段通過刻畫小玉拆紅包數錢時的動作、語言和神態,展現出其內心的喜悅。