B 站，閱讀推廣的下一個主陣地？

文｜謝 喆

隨著B 站的用戶群體不斷擴大，吃播、寵物、應用課程等眾多與生活、學習相關的內容也愈發受到關注。在B 站上讀書，這件幾年前或許充滿違和感的事情也在逐漸成為日常。

疫情影響下，音頻分享、視頻直播、打造云現場實體書店……出版人們紛紛涌向線上，已然成為一股浪潮；而在此之前，其實早有一些以錄制視頻的方式分享閱讀感受、交流閱讀想法的博主，通過線上的視頻網站平臺，以讀書類up主（既uploader——上傳視頻的人）的身份，做著“愛書人”的書單推薦和閱讀反饋工作。

閱讀推廣的下一個主陣地在B 站？的確不是沒有這種可能。經過十余年的發展，以“后浪”們為主力用戶群的視頻彈幕網站BiliBili（以下簡稱B 站）如今已經從小眾走向大眾，成為年輕一代娛樂生活中必不可少的重要一環。隨著B 站的用戶群體不斷擴大，吃播、寵物、應用課程等眾多與生活、學習相關的內容也愈發受到關注。在B 站上讀書，這件幾年前或許充滿違和感的事情也在逐漸成為日常。目前在B 站投稿讀書分享視頻的up主人數雖不算多，但卻有著“讀書”、“讀書區”、“讀書分享”等一系列的頻道話題，也有著逾萬人的訂閱量和超千萬的瀏覽和討論，曾經的星星之火已漸成燎原之勢。

做一個閱讀類up 主，有怎樣的收獲和“意難平”？未來這些up 主是否有和實體書店、出版社開展深入合作的可能？從以下兩位up 主的故事中，我們或許可以有所收獲。

Anne:“感染式”的閱讀分享，約你一起跑“讀拉松”

擁有四萬多粉絲的的up 主Anne(@Anne 拉里薩）可能不是B 站最火的閱讀類up 主，但一定是最接地氣的之一。她在投稿視頻中呈現出的直率大方形象，也正是她日常性格的本色。她自稱Anne，但讀者更多叫她拉里薩，因為在她投稿的視頻開頭，往往以一句風格獨特的“大家好，我是拉里薩～”起勢。

Anne 成為一名B 站up 主已經有四年多時間了，在她投稿的視頻中，大部分是書單的推介，也有以月份為單位進行的讀書反饋和專題讀物的集中分享。這些書單的種草拔草中，Anne 其實更像一個鄰家的朋友，坦率地說出自己的想法，精辟的總結中也不乏幽默有趣的玩笑話。此外，Anne 還組織了“讀拉松”的閱讀長跑，從2017 年開始，今年的“讀拉松”已辦到了第五屆；每年的“讀拉松”會列出書單、或列出一些條件，讓人在限定時間內去閱讀滿足這些條件的書籍，只要根據要求完成這些閱讀任務，就算達成了“讀拉松”的長跑，而Anne 也會在自己的“閱讀長跑”結束后，出一期個人讀拉松總結。

從17 年的第一屆，到今年的第五屆，參與Anne“讀拉松”的人數逐年增長，在微博上也建立了同名超話，到目前已有超過300 萬的閱讀量，但她仍覺得遠遠不夠。作為一個讀書博主，Anne 在微博上也有著過萬的粉絲量，而實際關注讀拉松超話的有1900 人左右，占比并不算多。為了降低完成挑戰的難度，Anne還特意留下了后門，允許讀者“根據自己的情況適當作弊”。而因為疫情的原因，2020 年1 月的第一次“讀拉松”長跑中，Anne 也沒有百分百完成挑戰的全部8 個條件，只是剛剛越過了6 個條件的及格線，沒辦法達成全目標這件事，讓她多少有些失落。

在Anne 看來，她的閱讀分享“更像是我和閨蜜說后門一家的雞蛋灌餅很好吃，怎么好吃，里面加了什么東西……”她想要分享的不是知識，而是感受、想法，是主觀性很強的“一家之言”，也是滿富感染力的感性交流。在她看來，成為一個像她一樣的up 主，是“沒有什么專業層級上的限制的”，“只要你愿意去做，就可以做到”。

隨之而來的，是出版社的書籍推介或線下活動邀請。出版社往往會聯系有一定流量的閱讀類up 主，提供一些書的介紹資料，詢問Anne 這樣的up 主有沒有興趣，若得到肯定答案，就會提供寄書，讓up 主們幫忙推廣，或是用作粉絲的抽獎福利。而要保證推介的質量，Anne覺得“雖然顯得比較事多，但是就必須得挑”，“基本上要是不感興趣就只能婉拒了。”另外一些線下活動的邀約，在Anne 看來更像是up 主的“福利”，她還記得今年年初參加的兩次線下活動，一次是理想國主辦的路內新書《霧行者》的發布會，借此被幾位主講嘉賓“圈粉”，種草了《霧行者》一書，并在B 站和微博上分享了參加發布會的感受；一次則是在中信書店參加中信大方的品牌發布會，和編輯、媒體、以及其他行業中的愛書人一起分享交流。

小圓：“誤打誤撞”成為讀書博主的圓臉姑娘

目前在B 站上已經收獲了超過30 萬粉絲的小圓（@小圓臉parika），選擇成為一名閱讀類up 主其實有著“誤打誤撞”的偶然成分。小圓最開始上傳過一兩個記錄日常生活的vlog，就是“記錄一下自己的生活配著玩的”。而2018 年的第一支讀書報告視頻，“就是某一天突然想起，我正好挺喜歡讀書的，如果給大家對著視頻推薦幾本書可不可以呢？”小圓于是搜索了一下是否有類似題材的視頻，“真的發現有出這樣視頻的人，我就更加堅定信心，我也可以試著玩一下，所以接下來都開始做關于這方面分事情了。”

up 主Anne 和小圓其實私下也是互相認識的朋友，同為閱讀分享的up 主，如果說Anne 在視頻中展現了直率爽朗的性格，小圓同樣用本色面對鏡頭，展露的則是溫婉可愛的風格。輕柔的講述如粉絲所言是一種“如沐春風”的分享，這種常被人夸贊的清晰流暢表述，其實在錄制視頻時并不會提前寫出完整的講稿，只是羅列一些有提示作用的關鍵詞，小圓會在現場說的時候掃一眼，根據那些詞去做串聯，“這樣就比較自然一點，不會搞得緊巴巴的。”

在視頻中，小圓同樣會按照月度或季度提供讀書報告和書單推介的內容，也參加了Anne 的“讀拉松”活動。此外，“書架游”（Bookshelf Tour）也是視頻中一個有些特別的分享內容，帶領大家一起參觀自己的書架，曬曬自己組裝新書架的“施工”現場，呈現分類整理“書山書海”的過程，圍繞書架聊起書架上的住戶——那些圖書的故事。小圓最近還在嘗試做一些專題的書單，既有通常意義上的分類專題如“懸疑推理快車”，也有有心歸納出的如“課本里沒有教過的事”。但這些專題書單，并不是先策劃了選題類型再去找同類圖書，而是在自己想看的書里發現了關聯——“讀的書多了之后，就會發現書與書之間是有關聯”；又或是因為讀了某本書，就對這個方面有了繼續深入的興趣，恰巧就形成了專題。

同Anne 類似，自帶流量的閱讀類up 主可以成為出版社宣傳新書的借力渠道，小圓也收到過很多出版社方面寄來的圖書資料和樣書。而考慮到出版社推廣帶來的同質性“刷屏”，小圓也選擇了另一種方式做推介——她從讀過的書里找到真的覺得很好的書，主動去聯系出版社要書，既給粉絲帶去福利，也避免推書的重復性。“追星成功”，和出版社的直接合作，為出版社打call，是小圓成為閱讀類up 主收獲的另一個驚喜。她曾在去年11月收到未讀的相關人員聯系，在雙11 時和Anne、以及另外兩個閱讀類的up 主一起做了一個“一日店長”的活動——在未讀出品的書中選自己喜歡的來做推薦，打包優惠分享給大家；她還曾受上海譯文出版社的邀請，和編輯一起做直播推薦上海譯文出版的好書，在小圓看來，就是“有點追星成功的感覺，因為我特別喜歡上海譯文的書。結果沒想到有一天自己可以去到他們的出版社里，還可以去幫他們打call。”