曾建軍 王懷英 周詩杰

“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”古槐樹下,永興縣先鋒小學的學生正以班為單位,排列整齊,背誦著《弟子規》,有序地組織放學……為了讓傳統文化滲透進學習生活,先鋒小學把“傳頌經典”融入日常教學,學校堅持每天早讀、午讀時間,利用校園廣播由老師向學生朗誦一篇經典作品,形成良好的誦讀氛圍,帶動學生養成良好的誦讀習慣。
永興縣教育局黨委書記廖永江介紹,“立德樹人是教育的根本任務,我們的目標是結合學校特色,因勢利導,辦出精品德育教育模式?!?/p>
尚德以立身
近年來,永興縣教育局德育教育力求做到一體化。以校園為陣地,打造德育大舞臺;以課堂為主渠道,讓德育滲入學科課堂;以活動為載體,開展書香校園建設、經典誦讀、傳統節日主題文化系列教育等活動。并要求學校結合自身優勢,開拓創新,辦特色德育。開創具有時代精神、永興特色、學校特點的德育格局。在永興縣教育局的指導下,各中小學結合學校文化底蘊、辦學特色開展德育工作。
“立德樹人”教育根本任務的有效落實,教師隊伍是關鍵。為了在老師中形成“全員德育”的意識,先鋒小學開展“十佳師德模范”評選活動,由7個年級組的教師投票選出10名師德模范,授予學校頒發的獎狀,并在校園內宣傳他們的感人事跡,給年輕教師和學生樹立道德榜樣,形成良好的尊師重道氛圍。組建青年志愿者共青團組織,開展志愿活動,給年輕老師提供舞臺,提高老師的道德素養。除此之外,在學校開展的一些活動上,老師和學生共同完成國旗、隊旗、團旗的交接,有意引導孩子向老師學習。將德育從“教”轉向“學”,先鋒小學通過營造良好的德育氛圍,加強師德師風建設,培養孩子通過自我感知進行自主德育學習的意識和能力。
明矩以立行
“加強青少年法制教育,促進青少年健康成長”……一張張法制標語張貼在永興縣樹德中學。為了端正學生品行,普及法律知識,樹德中學設立了“法制教育基地”,并專門建立了“青年之家——法制課堂”活動室。永興縣樹德中學創辦于2018年,就讀學生大部分為留守兒童,缺乏家庭教育。“辦校之初,時不時會有周邊商鋪的老板跑來向我們告狀,說我們的學生行為不端正?!毙iL謝朝陽告訴我們:“其實,這些孩子心不壞,就是缺少家庭教育,沒有養成好的行為習慣。”
立規明矩,知規成習。為了幫助學生養成良好的行為習慣,學校建立健全法制課程體系,在專業課教學中嵌入法制教育,將法制教育作為學校重要課程來建設;舉辦法律知識講座、法律知識競賽等活動,引領學生積極參與法制教育活動;加強法制教育隊伍建設,著重構建道德教育與法制教育相結合、理論與實踐相結合、校園與社會相結合的全面化、專業化、實踐化的教師隊伍。學校充分利用法律教育基地,為學生成長提供一面規范自身言行的鏡子,使法治意識在學生內心生根發芽。
崇禮以立德
蒼郁的千年古樟下,一座石碑上刻著“勤、時、嚴、活”的校訓,桂花園里,歷屆校友種下的桂花樹枝葉繁茂……“一磚一瓦皆是話,一草一木皆育人?!辈饺胗琅d縣第一中學,濃厚的文化氛圍彰顯著這座百年老校的文化底蘊。永興縣第一中學創建于1912年,學校人文蔚起,英才輩出,不少革命先輩曾在此求學,永興一中結合學校文化底蘊,營造崇禮尚賢的人文環境,在傳承與創新中,推動德育教育。
學校圍繞“勤、實、嚴、活”的校訓開展禮儀教育,設立了文明監督崗和禮儀監督崗,引導學生約束和規范自身行為;堅持“德智統一、育人為本、以德為先”的教學理念,將德育教育滲入課堂教學;以活動為載體,激發學生的愛國情懷,2019年學校開展了紀念“五四”運動100周年系列活動、紀念中華人民共和國成立70周年系列活動,被評為永興縣“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育先進單位。
“先成人,后成才?!庇琅d縣教育局局長曹永說:“學校要教會學生的不僅是學會學習,更應是學會做人。因此,學校要把德育教育放在首要位置,結合現代教育發展理念,開展德育工作,辦出特色。”