化學元素也“鮮活”

李艷玲

2019年8月由江蘇省科協(xié)、省文明辦、省新聞出版局、省科技廳、省廣電局、江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F聯(lián)合舉辦的第十屆江蘇省優(yōu)秀科普作品評選活動評選工作圓滿結(jié)束。《鬼臉化學課·元素家族》從150件參評作品中脫穎而出，榮獲一等獎。《鬼臉化學課·元素家族》這套書博采眾長。該書從廣闊的視角講述了化學元素的知識和故事，關(guān)聯(lián)了天文、地理、經(jīng)濟、社會、歷史等來講述。全書約56萬字，2000幅圖。作品在文字的可讀性、圖片的豐富度兩方面都有出色的表現(xiàn)。

其一，書中有大人物的鮮活人生?！豆砟樆瘜W課·元素家族》展現(xiàn)給讀者的科學家是有血有肉、有喜有悲的普通人，不再是教材上刻板的照片加幾行枯燥的介紹，甚至講述了他們在生活中的某一方面也存在欠缺。下面我就舉書中幾個科學家的例子。例如：發(fā)現(xiàn)氫元素并給地球稱重的英國科學家卡文迪許，是一位社交恐懼癥患者，與最親密的仆人溝通也要通過書信。與之相反的是，同為英國科學家的漢弗萊·戴維，卻是科學界的明星，其在堿金屬與堿土金屬的發(fā)現(xiàn)中作出了重要貢獻;與此同時他的演講、出書也做得非常出色;而戴維的偉大還在于成就了一匹千里馬——他發(fā)現(xiàn)了法拉第，他這位徒弟的出色表現(xiàn)曾一度讓戴維這位伯樂嫉妒。科學家們這樣的故事在書中還有很多，作者筆下的“天之驕子”同樣有人性的弱點，人生的坎坷，作者試圖擺脫教科書式的歌頌套路，讓更多人看到科學家耀眼光環(huán)的背后是勇敢、堅持與拼搏的意志，而這樣的意志才更值得每個普通人擁有。

其二，書中有教材知識的花樣解讀。作者通過展示元素的形成過程、物化性質(zhì)、重要的化合物及其應(yīng)用來刻畫充滿魔力的化學元素，講述生活中無處不在的化學知識。尤為難得的是，作者在講述知識時，沒有脫離中學生的認知水平隨意發(fā)揮，而是以一定的線索整合高中不同學科教材中的相關(guān)知識點，或在這些知識點的基礎(chǔ)上略有拓展。在第一章氫元素第六節(jié)“冰為什么比水輕”中，作者這樣講述了“氫鍵”：首先引入漫畫，用“‘大哥氧原子拼命地拖拽氫原子的電子云”直觀地表現(xiàn)氫鍵的概念與形成原因。再結(jié)合生物學科的DNA與蛋白質(zhì)，刷刷氫鍵在許多物質(zhì)中的普遍存在感。最后用一張氫鍵的照片收尾，說明氫鍵真實存在，絕非臆想。

其三，書中有天馬行空的想象。雖然是一本科普讀物，但是作者并不局限于已有的元素知識的解說和介紹，而是讓知識插上想象的翅膀，帶著科幻的色彩來敘述疑問。例如：某年某月的某一天，當?shù)厍蛏先菁{不了這么多人口時，咱們很可能要指望離地球最近的兩顆行星——水星和火星，如何改造它們的環(huán)境，使之適合人類生存呢？在我們習慣了自身這種以碳鏈為骨架構(gòu)建的生命體時，可否想過，也許存在硅元素搭建的生命，比如獲得了生命力的機器人？如果某天真的出現(xiàn)了這樣的生命體，人類能和他們和諧共處嗎？目前的元素周期表到了第七周期的尾部，還會有第八周期的新元素出現(xiàn)嗎？最后，書中寫道：“基于科學理論的幻想可能不值一提，可能錯漏百出，但這是人類最寶貴的想象力和探索精神！”

其四，化學元素的擬人化形象設(shè)計。本套書的文字雖然通俗易懂，但畢竟為理科類圖書，對讀者的思維容量有一定要求。所以，團隊在策劃這套書時為了進一步增強圖書的趣味性和可讀性，一改理科類圖書的嚴肅面孔，對書中呈現(xiàn)的118種化學元素進行了“漫畫人物設(shè)計”。本書中一頁多圖的情況也非常多，圖片排布的藝術(shù)性及圖片插頁的應(yīng)用也花費了很多心思。

知識性、故事性、趣味性無縫融合，再加上精彩紛呈的圖片與漫畫，帶你發(fā)現(xiàn)化學之美，輕松串起各科知識，立體構(gòu)建學科素養(yǎng)，有趣、有料、有用，更有無數(shù)個讓人愛上化學的理由！

作者系南京師范大學出版社副編審