林業技術推廣過程中存在的問題及對策

張建軍

摘 要：我國是一個森林資源相對匱乏的國家，人均的森林面積還不足世界人均的四分之一，為此發展林業就要全面推廣先進的林業技術，然而當前我國林業技術在實際的推廣過程中也存在一定的問題，從目前存在的問題出發，研究解決問題的對策和方法，繼而促進先進的林業技術得到推廣和應用，提高林業的發展速度。

關鍵詞：林業技術;推廣;問題;對策

中圖分類號：F326.2;F323.3????? 文獻標識碼：A

doi：10.14031/j.cnki.njwx.2020.07.045

林業技術推廣要堅持科學的原則，將新的科學技術同科學技能、新生產方式、經營方式等傳授給林業生產與經營者，繼而能夠幫助其提升林業的生產力，促進森林資源的高效率開發。推廣林業科技對促進現代林業發展以及助力“三農”都起到了積極的影響。從我國當前的林業技術應用現狀可知，林業產業的發展相對落后，自然條件同經濟條件之間存在不相適應的問題，為此加快推動的林業技術優化升級尤為關鍵。

1 存在的問題

林業技術推廣的目的在于提升林業生產效率。而在實際的技術推廣中存在的問題主要表現在項目管理效率低、林農素質不高、技術應用不到位等方面。

1.1 林業技術項目試驗示范過程管理效率較低

優質的林業技術項目，大多是經過了項目試驗才進行大規模的推廣和應用的，而新技術新成果的試驗示范過程中需要加強管理，包括對試驗地的管理和對試驗過程中的調查管理，同時還要管理和掌握新技術新成果。在試驗地管理上，主要是管理育苗造林的新技術成果，技術推廣要確定選擇好優質的試驗地與示范基地，做好試驗地的規劃與設計，還要對試驗地的狀況進行記錄，并且要及時配備相應的技術管理人員，加強對試驗基地的管理，避免人畜的破壞。另外，要加強對試驗地的觀測與調查統計，對新技術進行檔案管理，結合建檔的方式來對新技術新成果進行研究。但是當前我國大部分地區的林業區在試驗示范方面存在管理不到位、效率偏低的問題，影響了試驗區的建設，也不利于新技術新成果的驗證。

1.2 應用單位掌握新技術新成果存在問題

林業的新技術對技術指標與技術性能的要求偏高，而一些林業應用單位自身無法有效掌握這些技術，難以發揮林業技術的優勢。林業新技術應用過程中沒有準確掌握新林業技術的原理和具體操作方法，在實踐的環節中存在違規的問題，沒有采用正確的林業技術推廣流程，導致林業技術的成果大打折扣。

1.3 林農的文化素質有待提升

林農大多數為農民出身，很多人沒有經過專業的林業生產技術培訓，主要是根據老一輩的經驗進行摸索，雖然具有一定的優勢，但是不利于林業新技術的推廣。很多林農自身的文化素質水平不高，在新技術推廣方面存在信息接收能力差的問題，面對新科技則顯得有些手足無措。而且林農大部分的經濟條件不適宜開展大規模的林業生產，收入水平偏低，因此拿出資金來引進先進的林業技術顯然是心有余而力不足，客觀上難以為林業技術的推廣提供良好的條件。

2 促進林業技術推廣的有效策略

林業技術的推廣對提升林業生產和發展產生了積極的影響。為此要堅持以問題為導向，從問題出發制定有效的策略，通過加強鄉鎮一級推廣體系建設，增加科研經費的投入，鼓勵開發林業實用技術，同時要以專業合作組織為平臺，加強人才的培養，促進林業經濟結構的優化和可持續發展。

2.1 優化林業經濟機構，實現可持續發展

通過發展農業產業，加快構建市場導向型的新型林業體系，將市場作為林業開發的基礎，為市場提供林木資源，則能夠幫助林農實現增收;借助第二產業工業來發展林業深加工產業，制造林業產品，使得林業產品層次更高，提升林業產品的附加值;借助第三產業來發展旅游業等，挖掘林業的生態效益與經濟效益，促進林業產業的多元化、可持續發展。

2.2 推進鄉鎮一級推廣體系建設，加大科研投入

在鄉鎮一級中推廣林業技術，則能夠直接近距離同林農溝通，為推廣林業技術提供了方便。構建鄉鎮林業推廣體系，特別是在山區、丘陵、平原等區域，建設林業推廣站，綜合管理區域內的林業生產。并加大對林業技術的研發和投資力度，積極倡導鄉鎮地區采用現代化的林業技術，促進先進林業技術的快速落實。

2.3 建立專業合作組織平臺，提高對林農的技能培訓

林業技術的推廣需要人才的大力支持，為此加快構建專業合作組織平臺，使其與林農建立合作與指導關系，引進專業的林業生產技術應用人才，對林農的生產進行指導。同時也要加強對林農的生產技術培訓，仔細對林農講解不同時期林木種植的特點以及疾病防御的方法，結合實際案例的方式來將先進的林業生產技術傳授給林農，繼而提升我國林業生產的效率。

3 結語

林業的發展關系到“三農”事業的發展，為此加快推廣先進的林業生產技術，有利于促進林業生產效率和質量提升，幫助林農實現收入的增加，也能夠提高我國森林資源利用的效率。

參考文獻：

[1] 薛占武.林業技術推廣存在問題及對策[J].防護林科技，2019（1）：76-77.