開始懂了

楊舒涵

人生，就是哭著懂了，笑著成長。因為一路上有您———我的媽媽！———題記

小時候的我很調皮很活潑，特別喜歡冒險、挑戰，在媽媽眼中就是一個小小“女漢子”。但是“女漢子”也有脆弱的一面。

我八歲那年的夏天，媽媽帶我去爬山。山中林木參天，我在蜿蜒曲折的山路上蹦蹦跳跳地走著，一點兒也不害怕。涼風習習，好不愜意！

走著走著，一座小橋出現在眼前。橋下水流湍急，河水拍打著岸邊的石壁，發出嘩嘩的聲響，濺起一簇簇白色的浪花。一向爭強好勝、喜歡冒險的我無比興奮，不顧一切地跑上橋。

小橋猛烈搖晃起來，我緊緊攥著兩邊的繩索。低頭看去，河水翻騰著浪花，一股腦兒向山下流去，我嚇得趕緊閉上眼，手心直冒冷汗，但我知道決不能松手。慢慢地，我一步一步挪到橋中間，一陣山風吹來，小橋晃動得更厲害了。我快堅持不住了，恐懼緊緊攫住了我，我的雙腿像灌滿鉛一樣無法挪動，眼淚也不聽使喚地流出來。我想回頭看一眼身后的媽媽，可不知怎么回事，頭根本不聽使喚了，我只能緊緊攥著繩索呆呆地站在原地，大腦一片空白。

關鍵時刻，背后傳來熟悉而親切的聲音：“寶貝，別怕！我永遠在你身后！”是媽媽！媽媽在我的身后！媽媽的話語擁有神奇的魔力，一股暖流立即從我腳底涌向全身，我再向下看———那奔騰跳躍的浪花仿佛在為我鼓掌，好像在對我說：“勇敢的小朋友，不要怕，我們為你加油。”我忍住眼淚，深深吸了幾口氣，重新鼓起勇氣，向前邁出堅定的步伐。

一步一步，我走得特別穩當！慢慢走到了小橋的盡頭，我跳上了岸，回頭向媽媽揮著小手歡呼。站在小橋那邊的媽媽對我豎起大拇指，臉上溢滿驕傲和喜悅的笑容！那一刻，我開始懂了：母愛就是永遠站在你身后，支持你、鼓勵你！

現在我長大了，更多的時間都用在了學習上。或許因為對我學業的擔憂，媽媽也變得焦慮起來，對我也不像以前那樣溫柔了！

一天早上，晴空萬里。我出門上學時，媽媽卻說：“天氣預報說今天下午有雨，我把雨傘放在你書包里了。”剛背上書包的我立刻反駁：“又來了，總認為自己對。我的書包這么重，還放什么雨傘？！”我掏出雨傘扔在桌上，背好書包走出家門。

放學了，烏云很快籠罩天空，伴著電閃雷鳴，雨點噼噼啪啪落下來。雨勢很猛，很快，地面上到處都是小水坑。我隨著人流擁出校門，站在喧鬧的校門口張望。沒有傘，我的頭發和身體都被淋濕了，很是狼狽。我焦躁起來，還有些后悔，委屈的眼淚溢滿眼眶。突然，頭頂出現一把傘，擋住了落在我身上的雨點。原來是媽媽！媽媽的臉上掛著點點雨珠，她輕喘著氣，邊遞給我傘邊說：“你瞧，怕你著急，我一下車就拿了你的傘，自己的傘忘拿了。”我的眼眶更濕潤了：“媽媽，我們一起打傘吧！”媽媽笑了。這時天上的烏云散了些，露出幾道白光，映著媽媽落滿雨珠的臉頰。

四周漸漸安靜下來，我們母女二人打著一把小傘，走在回家的路上。雨仍在下，那一刻，我開始懂了：原來母愛就是永遠包容、呵護！

誰言寸草心，報得三春暉！我如此幸運，成長路上一直有媽媽陪伴！我也開始懂了：是媽媽用愛的翅膀呵護著我不斷成長！

教師點評

一個頑皮可愛的小姑娘，喜愛挑戰、冒險，但是，遇到危險難免緊張害怕；一個進入青春期、有些任性叛逆的小姑娘，追求獨立，但是遇到困難，還是會焦躁失落。文章真實再現了大多數孩子成長中對母親既依賴又想擺脫的心理特點。小作者將生動細膩的心理描寫、樸實簡潔的語言描寫、精練細致的動作描寫，還有作為情節鋪墊的環境描寫運用得嫻熟自然，使文章富有生活氣息和感染力。

（易新）