學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有效組織策略

徐莉

【摘要】學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展及組織需要結(jié)合學(xué)生具體特點(diǎn)，進(jìn)一步將音樂教學(xué)與相關(guān)活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起，從而更好地提高整體組織的效果。但在相關(guān)活動(dòng)中，社團(tuán)活動(dòng)需要讓內(nèi)容豐富起來，讓內(nèi)容更加具備創(chuàng)造性，從而發(fā)揮其自身的作用和價(jià)值，規(guī)避常見活動(dòng)組織問題的出現(xiàn)。尤其相關(guān)活動(dòng)開展的過程中，要注重活動(dòng)的目的性，規(guī)范化團(tuán)隊(duì)管理，這樣一來才可以讓相關(guān)活動(dòng)充分為學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)起到一定作用。音樂教學(xué)與活動(dòng)進(jìn)行融合，可以更好地提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生社團(tuán)? 社團(tuán)活動(dòng)? 有效組織? 組織策略? 音樂教學(xué)? 素養(yǎng)

【課題】本文為2019年甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有效組織策略研究》（課題立項(xiàng)號(hào)[2019PLG187]）階段性成果。

【中圖分類號(hào)】G632.0 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）16-0020-01

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的主要措施，在課余時(shí)間及其他課程活動(dòng)時(shí)間內(nèi)開展有關(guān)活動(dòng)，除了能優(yōu)化各類教學(xué)效果之外，也能讓學(xué)生自身與人交往和配合的能力有所提高。除此之外，在音樂教學(xué)活動(dòng)中，也可以與此類活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，有效進(jìn)行組織，從而更好地令相關(guān)教學(xué)活動(dòng)效果進(jìn)行優(yōu)化，注重對于學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。而在這一過程中，為了進(jìn)一步提高整體活動(dòng)組織的有效性，首先要開展規(guī)范管理并鼓勵(lì)全員參與等基礎(chǔ)工作。

一、有效組織基礎(chǔ)工作分析

（一）規(guī)范管理并鼓勵(lì)全員參與

規(guī)范化管理是保障社團(tuán)活動(dòng)有效、有序開展的重要支持，也可以為其自身發(fā)展創(chuàng)造更大的空間，相關(guān)組織工作也可以更加具備實(shí)際性，有相關(guān)依據(jù)能夠提供參考[1]。相關(guān)管理活動(dòng)要具備著較強(qiáng)的實(shí)際性和真實(shí)性，要結(jié)合實(shí)際情況，如學(xué)生群體特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知心理特點(diǎn)等，逐漸進(jìn)行分層次制定，并結(jié)合制度進(jìn)行培養(yǎng)目標(biāo)方面的制定，合理安排社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。只有規(guī)范化管理之后，整體后續(xù)活動(dòng)才可以具備較強(qiáng)實(shí)際性，規(guī)避常見活動(dòng)組織方面不足之處出現(xiàn)，優(yōu)化活動(dòng)組織效果和質(zhì)量，保障有關(guān)活動(dòng)順利有效地開展，發(fā)揮活動(dòng)對于學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)意義和教育意義。在這基礎(chǔ)上，需要積極鼓勵(lì)學(xué)生參與到活動(dòng)中，但也要尊重學(xué)生的自主選擇，尊重自愿原則同時(shí)也需要積極采取相關(guān)活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓活動(dòng)更加吸引人，更加豐富起來。通過這樣的活動(dòng)組織之后，才可以更好地促進(jìn)活動(dòng)有效的組織和開展，真正意義讓活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，優(yōu)化學(xué)生在活動(dòng)中的體驗(yàn)和綜合效果等多方面情況，發(fā)揮活動(dòng)的價(jià)值和作用。

（二）凸顯活動(dòng)特色并提供展示平臺(tái)

社團(tuán)活動(dòng)不能只流于形式或搞形式主義，看似熱熱鬧鬧，但實(shí)際上學(xué)生參與度并不高，主動(dòng)性并不強(qiáng)，在活動(dòng)中的體驗(yàn)也并不佳。為了避免專業(yè)的不足出現(xiàn)，需要積極采取針對性措施來體現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值和意義，體現(xiàn)活動(dòng)的特色，然后為學(xué)生提供一個(gè)展示和參與的平臺(tái)。值得一提的是，活動(dòng)與展示平臺(tái)不應(yīng)該有較高的門檻，更主要的是要讓所有學(xué)生都能主動(dòng)、積極參與到其中，從而更好地為相關(guān)活動(dòng)有效開展提供針對性幫助和支持，有效組織相關(guān)活動(dòng)，提高活動(dòng)組織效果?？偟膩碚f，整體活動(dòng)的開展需要具備著普遍性，并圍繞著這樣的特點(diǎn)積極豐富學(xué)生參與效果和參與體驗(yàn)，從而更好地提高活動(dòng)質(zhì)量，規(guī)避常見活動(dòng)問題的出現(xiàn)。在這一過程中，相關(guān)活動(dòng)也可以與音樂教學(xué)兩相結(jié)合，從而更好輔助活動(dòng)有針對性和目的性開展。

二、基于音樂教學(xué)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有效組織策略

社團(tuán)活動(dòng)的開展可以與藝術(shù)類教學(xué)有機(jī)結(jié)合，將美術(shù)、音樂等作為主體，進(jìn)一步融入相關(guān)活動(dòng)中，從而讓相關(guān)活動(dòng)起到一個(gè)促進(jìn)學(xué)生彼此之間配合能力以及藝術(shù)素養(yǎng)的作用。針對這一特點(diǎn)，相關(guān)活動(dòng)開展的過程中就可以圍繞著音樂合唱為主題，進(jìn)一步圍繞著特定曲目進(jìn)行排練，結(jié)合學(xué)生音色等情況，加以有效的排練與配合之后，整體合唱活動(dòng)的開展可以更加有秩序，最終效果也相對較好。相關(guān)活動(dòng)開展需要具備著主題性，也可以與音樂教材與教學(xué)二者兩相結(jié)合，彼此互動(dòng)并彼此長進(jìn)，從而更好提升活動(dòng)效果。在組織的過程中，相關(guān)活動(dòng)需要注重普遍性及學(xué)生的能動(dòng)性，積極激發(fā)學(xué)生對于此類活動(dòng)的興趣，才可以更好為后續(xù)工作提供針對性的支持和保障，優(yōu)化最終活動(dòng)的效果。而在排練與組織的過程中，也可以更加側(cè)重于學(xué)生的欣賞和體會(huì)，通過一定音樂體會(huì)和樂感練習(xí)，也能夠讓學(xué)生在后續(xù)活動(dòng)排練的過程中不斷進(jìn)行體會(huì)效果的優(yōu)化。在實(shí)際教活動(dòng)安排的過程中，也需要結(jié)合實(shí)際情況及學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的調(diào)整，并嚴(yán)格按照前期規(guī)章制度及時(shí)間安排布置活動(dòng)彩排內(nèi)容，才可以更好地提高整體組織效果等多方面情況，讓相關(guān)活動(dòng)真正意義上對學(xué)生音樂素養(yǎng)等起到一個(gè)較為積極的促進(jìn)作用。

三、結(jié)束語

如上所述，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有效組織離不開規(guī)范管理與全員參與，也更需要凸顯社團(tuán)與活動(dòng)特色，搭建一個(gè)沒有門檻的參與和展示平臺(tái)，與音樂教學(xué)有機(jī)融合，更好來提高學(xué)生活動(dòng)參與積極性。

參考文獻(xiàn)：

[1]匡艷麗.高校志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)的價(jià)值維度、歸屬困境與建設(shè)策略[J].江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2017，（6）：139-142.