改變兒女命運的母親們

印度大詩人泰戈爾的一部著名詩集《新月集》。

《嬰兒之道》是《新月集》全書共40首詩的其中一首，英文：Babys Way，中文：嬰兒的生活方式。

詩中一句：嬰兒知道有無窮的快樂，藏在媽媽心中的小小一角里，被媽媽摟住了——緊抱在慈愛的手臂里，甜蜜的感覺勝過一切。

簡單的詩句表達的含義，就是媽媽與孩子之間無窮無盡的依戀和愛。母愛，是注入到母親生命中血濃于水的情感，這是世世代代不變的常理，文字里常常贊美的也是這些可歌可泣的故事。母親擁有著淳樸、高尚、堅韌、睿智的大愛，這些品質更改變了兒女們的命運。

愛因斯坦

當世界放棄兒子時 母親對他堅信不疑

愛因斯坦從小愚笨，連家里的傭人都嫌棄這個傻傻的男孩。

而愛因斯坦的媽媽學識豐富，鋼琴彈得出色。當她演奏鋼琴時，愛因斯坦會跟著節奏和旋律，感受到何謂喜悅、何謂憂傷。所以，母親堅定地認為：“兒子能聽懂音樂！懂音樂的孩子怎么能是傻子呢？”

為了提高兒子的智力，母親沒有急著去給兒子惡補知識，而是先讓他學習拉小提琴。愛因斯坦是那樣地投入，上小學前就能演奏復雜的曲子。

其實愛因斯坦3歲才會說話，動手能力奇差無比。初中里又偏科，不合群，受到同學老師歧視；高中沒讀完就被退學，后來參加高考，有2門不及格，凡是需要記憶的課程，他都考得不好。即使后來考上了師范類專業（教育系，專門培養物理、數學教師）后，他畢業后持續失業，窮困潦倒。

而令人意想不到的是， 愛因斯坦并非大器晚成，而是在26歲就功成名就了，被公認為是繼伽利略、牛頓之后最偉大的物理學家。后來許多有關他的書籍介紹中，會有講述愛因斯坦母親的節選——面對一個早期被世界否定的兒子，堅信自己的孩子是天才。然而，愛因斯坦的母親確實成就了這個天才兒子，原因有兩個：

其一：她對兒子的愛是無條件的，允許這個不合群、只愛靜靜獨自鉆研的孩子，自己去搗鼓他自己的愛好。

其二：她本人也是非常睿智的母親，從教授兒子進步的輔導方法上，以及自己具備的音樂、藝術和學識能力上，都在兒子需要的時候，給予全力以赴的支持和協助，以致沒有讓這個天才，過早地被社會里、校園中惡性的淘汰競爭教育和無情的打擊而摧毀。

崔琦

不遠行的兒子沒前途 母親的遠見與犧牲

1998年，崔琦獲諾貝爾物理學獎。獲諾獎后的記者會上，崔琦含淚提到了自己遠在天堂的母親：“小時候在鄉下耕田、割草、放牛，能從中學畢業已算幸運，但是母親有遠見，自己不識字，卻堅持要我上學。”

家住河南寶豐縣范莊的崔琦，在12歲那年念完小學，因為當地沒有中學，只好輟學在家，天天幫助父母干農活。沒文化的母親說服同樣不識字的父親，讓崔琦去香港上學。

崔琦12歲時獨自一人先來到香港，投靠姐姐，以完成學業。當時他不會廣東話、更不會英文，口袋里又沒有錢，那種寂寞、絕望，迫使他兩次寫信給母親，希望自己能回家。

作為母親，何嘗不希望兒子在身邊，更希望家里有他這樣的勞動力，然而，不識字的母親太知曉，如果兒子回了家，他一輩子都會留在這里，種一輩子的地。

在母親的鼓勵下，崔琦刻苦學習，靠全額獎學金完成了中學，后來又獲得美國伊利諾伊州奧古斯塔納學院的全額獎學金，赴美留學。當時，校園里只有他一名華裔學生，沒有中餐、見不到任何華人，更沒有親人朋友來訪。他孤身一人苦讀書，以第一名的成績畢業，然后又考入芝加哥大學去完成他的博士學業。

大學期間，有一段時間，父親病入膏肓，為了不影響兒子的學業，母親再“狠心”，沒有告訴兒子，一直到他父親去世，都沒對他透露一點兒消息。因為，這位淳樸的農村婦女堅信，兒子遠渡重洋去讀書，一定會有大出息。

五年后，崔琦以優異的成績獲得芝加哥大學的博士學位，也是那年冬天，他 81歲的母親過世了。

幾十年過后，崔琦永遠不會忘記自己與母親的對話：

“媽媽我什么時候能回來呢？”

母親指著田里的麥子說：

“明年麥子熟的時候，就回來幫家里割麥。”

誰知道，12 歲與父親、母親的分別，竟成為永別。而母親的遠見和犧牲，也同時成就了人類科學界更多一位華裔諾貝爾獎的獲得者。

楊振寧

最艱難的歲月里 母親給予特殊的精神氣質

1992年夏，南開大學為楊振寧先生70壽辰舉行的慶祝會上，楊振寧先生每每提及母親，聲音幾度哽咽。

楊振寧的媽媽文化程度不高，但是對他的影響是巨大的。楊振寧說，他掌握的學術知識來自父親；精神氣質則來自母親——“我和母親有著一種生命的默契。”

在楊振寧10個月大時，父親楊武之赴美留學。在后來沒有父親的5年里，媽媽肩負起教育兒子的重任。那時，軍閥混戰，合肥是兵家必爭之地，炮彈時常落到楊家附近。凡是遇到危險的時候，母親總是抱著小振寧跑到鄉下或醫院躲藏起來。

即使這么艱難的情況下，每晚睡覺前，母親總會給兒子講故事，把自己所熟悉的古代的、近代的故事一一講給他聽，“孟母擇居”“岳母刺字” ...... 關鍵時刻還不時耐心回答兒子的發問。

楊振寧說，抗戰時全家能夠在苦日子中撐下來，“與我母親的操勞跟堅強的意志有非常密切的關系”。

他的母親只念過私塾，其讀寫能力全靠自學。雖然沒有高深的學識，但是，她對孩子生活習慣的培養，決不縱容和隨意。

回顧這段往事，楊振寧感慨道：“那是媽媽為我的人生打下扎實基礎的起步階段——我在4歲時，母親教我認方塊字，花了一年多時間，共教了我3000個字。”

楊振寧說：“母親做任何事情都不是從個人出發，她從來都把丈夫與孩子放在第一位。對她來說，這是“絕對的”一件事。我想，人的思想如果把一件事情變成絕對化以后，就變成了一種力量，我從母親身上就深深感受到了這種力量。”

1938年，16歲的楊振寧考入昆明的西南聯合大學。“聯大”住房比較緊張，而父親的薪水遠遠不夠養大5個兄弟姐妹。但是，母親的操勞與堅強意志，還有家庭的互助互愛，讓一家人挺過了最艱難的日子。

對于楊振寧來說，他的母親把智慧和愛的種子播撒在了兒女的心田，守望著他們日后長成一棵棵參天的大樹。

莫言

母親小腳家庭貧寒 教會兒子善良

諾貝爾文學獎授予中國作家莫言的頒獎典禮上，莫言談論的不是文學而是自己的母親。

莫言的母親是一位裹著小腳、不識字的母親，也是普普通通的一位農村婦女，卻深深地影響了莫言一生。

童年的饑餓，曾令莫言他們全家非常痛苦。在兒時，他跟著母親去集體地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人便要紛紛逃走。小腳女人的莫言母親跑不動，被捉后，那個身材高大的看守人，狠狠扇了母親一個耳光，讓瘦弱、嘴角流血的母親跌倒在地。

后來的很多年后，莫言在與母親趕往集市的路上，看到已經變成白發蒼蒼老人的打手，莫言兒時的仇恨油然升起，原本要沖上去的莫言，被母親拉住：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人。”

還有一次，在中秋節夜晚，貧窮的家里難得包了一頓餃子，而且每人才夠分一小碗，也就吃個半飽。在那時，門前突然出現了一位乞丐，母親竟然把自己碗里的餃子倒進了那位老人的碗里。

在饑餓、痛苦、勞累的年代，母親后來又患上了嚴重的肺病，這讓整個家庭陷入黑暗之中，當時的莫言最怕母親會自尋短見。所以他每天晚上回家一進大門，就高喊母親。一旦沒有回應，他就會心驚膽戰，跑到屋子里里外外地到處尋找。

有一次，莫言回到家里，沒有找到母親的蹤跡，一下子崩潰，坐在院子里大哭起來。后來，母親背著一捆柴草從外面進來，對兒子說：“孩子，你放心，盡管我活著沒有一點樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會去的。”

一位沒有文化的普通農村婦女，用自己善良、堅毅的人性，給自己的兒子鑄造了愛憎、善惡分明、自強不息的品格和精神，讓莫言把苦難化為源泉，成為他在世界文壇獲得一席之地的根基。

這些母親們，通過不同的教育方式，營造了一個個和睦、寬容、堅韌、互尊的家庭氛圍——母親的教育，是一個人走向未來“最初”和“最關鍵”的重要一步。