給農村婦女撐起一片藍天

李慧群

高級育嬰員培訓是新洲區社區教育學院從2011年開始常年堅持的一個培訓項目，經過九年的努力與探索，該項目已經成為學院的特色品牌，是新洲區社區教育培訓的一個成功案例。

一、項目實施的背景

一是政策有要求。《十九大報告》要求，加強新型職業農民隊伍建設，要提高農民適應生產力發展和市場競爭能力，支持和鼓勵農民就業創業，拓寬增收渠道。《教育部等九部門關于進一步推進社區教育發展的意見》指出：重視弱勢人群提高生存技能的培訓，加強農村居民家庭教育指導，為農村留守婦女提供社會生活、權益保護、就業創業等方面的教育培訓。政策的驅使讓我們必須有所思考和作為。

二是區情有需求。新洲區位于武漢市東部，是一個農業大區，人口達百余萬。全區農業人口占戶籍人口77%，十八屆三中全會以來，隨著農村土地經營權的流轉，農村缺少一技之長的留守婦女這個再就業弱勢群體的再就業成了一個突出問題。這個事實為我們社區教育學院提出了“如何科學謀劃，立足長效，以培補拙，指導就業”的大課題。農村需要社區教育，農民呼喚特色培訓！

三是學院有基礎。新洲區社區教育學院校園占地面積14000余平方米，建筑面積13986平方米，擁有教學樓、綜合辦公樓、實驗樓、教工宿舍樓和大禮堂等基本建筑;擁有兩個160座的計算機室、圖書室、多功能教室、多謀體閱覽室和校園無線網絡全覆蓋;有通過標準化建設驗收的19個標準化教室。現有在編在崗教職工89人，其中高級職稱的有46人。優美的環境、齊全的配備給培訓提供了有力的保障。

二、基本做法

（一）加強組織領導

一是學院成立了高級育嬰員培訓工作領導小組，由院長、書記擔任組長，分管職業技能培訓的副院長擔任副組長，并組建了高級育嬰員培訓的專門教師團隊，保證此項工作有序和有效推進。

二是學院爭取各級領導和部門的重視與支持，2012年6月市人社局、市財政局正式授予學院為職業技能培訓定點單位，為培訓持續有效的開展提供了保障。

三是加強同區各委辦局之間的橫向聯系，分別與區總工會、區人社局、區婦聯聯合辦班，實現人力和財力的有機整合，確保了培訓條件的不斷改善和環境的不斷優化。

（二）加強制度建設

為了加強培訓管理，適應社會對育嬰員日漸規范化、專業化、系統化的要求，學院制定了一系列的規章制度。

（三） 打造過硬師資隊伍

一是聘請省、市家庭服務協會的專家來我校擔任主講教師，為學員主講專業課。二是選派學院的教師到北京、武漢等地學習，培養專業教師。三是要求在聘請的專家來為學員授課的時候，本院教師隨堂聽課，不斷提高自己的專業水平。四是外出學習的教師回校后，必須對本院教師進行再培訓，不斷促進教師的專業成長。五是要求教師利用網絡、教材等加強自學，提高業務素養。

（四）配齊配優教學設備

為了滿足學員需求，保證教學質量，學院投資20萬余元建造了兩間標準化育嬰員培訓教室和一間實操室，添置了新的課桌椅，安裝了空調，配備了投影儀、電腦等教學設備，仿真娃娃、藥品、包被等實操工具一應俱全。完備的教學設備，舒適的教學環境，營造了良好的教學文化氛圍，為保障教學質量打下了堅實的基礎。

（五）優化培訓內容形式

為了全面提高學員素質，我們在培訓內容和形式上進行優化。

（六）強化訓后跟蹤服務

學院與多個家政服務公司、月子中心等有合作協議，學員培訓結束，即可就近實習、推薦就業、指導創業、跟蹤管理。

三、培訓成效

截止目前， 學院已舉辦高級育嬰員培訓班15期，免費培訓學員累計1500余人。報名參加職業資格證書考試的通過率達97%以上，獲證人數615人。學院已經形成了報名、培訓、考證、推薦就業和跟蹤管理一條龍服務，解決了一大批下崗女工的就業問題。

一是形成了嚴謹的培訓體系;二是 產生了良好的培訓反響;三是顯示了深遠的培訓意義;四是收獲了豐富的智力成果。

四、幾點啟示

（一）項目精準是前提

一個培訓項目，只有設計精準才會受歡迎，才有生命力。要達成這個愿景，一是加強調研。二是統一認識。三是加強宣傳。

（二）資源整合是優勢

培訓是一項系統工程，涉及培訓的資質、師資、經費、生源、場所等問題，必須整合多方力量。學院積極爭取各委辦局的重視和支持，在區人社局的指導下，取得了家政服務員技能培訓定點單位的資質;充分利用區總工會、區婦聯、區人社局在各街鎮機制齊全、有培訓指標、有惠民政策等優勢合作培訓，它們組織生源、按照國家政策撥付指標內參訓學員的培訓費用，學院負責師資的配備與管理;學員實行免費培訓，不足經費由學院支付，這樣最大限度地實現了人力資源和財力資源的優化整合。

（三）質量保障是根本

“李院長，你好，聽說你院培訓的育嬰員很不錯，我家兒媳婦元月就要生小孩，能給我介紹一個育嬰員嗎？”“王部長，好的，我發一個聯系方式給您，您最好這幾天就聯系她，因為她們的檔期排得比較滿，月工資要一萬左右，你們可以直接洽談工作時間和薪酬問題。”這是今年10月份學院副院長與新洲區委的一位領導的對話。從就業單位反饋的信息看，學院培訓出來的育嬰員專業素養較高，為人實在可靠，深受好評。綜合反饋的信息，育嬰員培訓班大有發展潛力。一是育嬰員勞動報酬比較高，有較強的吸引力，形成了一人帶一群的發展趨勢，不愁生源;二是所培訓出來的育嬰員為學院樹立了品牌，用人單位評價高，不愁就業安排;三是有合作單位的相互支持，擴大培訓規模和范圍不成問題。

五、未來展望

學院育嬰員培訓師資團隊已經成立，各委辦局之間合作關系密切，教育資質、設施設備一應俱全，育嬰員培訓工作的長效機制已經建立。但在培訓過程中仍面臨一些問題，如硬件設施設備還有待升級改善;培訓經費來源不穩、數量不足;教師素質有待進一步提升，專業專職教師偏少，這些都制約著該培訓項目的持續發展。但學院堅持以人為本，需求導向的社區教育工作原則不會變，為民求實惠、謀幸福的初心沒有變，服務地方經濟發展，促進全民終身學習的目標沒有變，學院會克服前進路上的各種困難，砥礪前行，克難奮進，在各級部門的重視和支持下，持續深入推進育嬰員培訓工作，為農村婦女撐起一片藍天。