現代中國花鳥畫色彩教學分析

王尉

天津現代職業技術學院

一、現代中國花鳥畫色彩的特征分析

（一）主觀性

作品是創作者進行思想和情感表達的重要媒介，而色彩語言由于本身具有強烈的主觀性，對于表達創作者的主觀意識、自由表達自身的思想和情感具有非常重要的實際意義。藝術創作本身并不是簡單的模仿，而是以主觀意愿為基礎，通過對主觀元素的整合最終形成沖擊人們心靈深處的作品。這些作品中都包含創作者的主觀思想。在國畫的創作過程中，配色的選擇具有非常重要的地位，而選取顏色本身就是一種主觀行為，對于國畫作品而言，色彩的運用可以直接對觀眾造成視覺上的沖擊，因此，合理地運用色彩可以在很大程度上提升作品的表現力。

（二）裝飾性

對于作品本身而言，顏色的運用可以為作品奠定一定的基調，因此，具有非常重要的裝飾作用。尤其是在平面的色彩創作過程中，通過對色彩進行分割、重疊和組合，可以起到不一樣的表現方式，從而保持作品整體的協調性，充分展現色彩在裝飾方面的價值。在國畫創作中，部分創作者天馬行空，這種創作本身也是作品的創意所在，但作品在呈現的過程中，合理發揮色彩語言的作用，可以更好地保持作品的協調性。

（三）象征性

通常情況下，色彩語言具有一定的象征性，這種特性屬于顏色的共性，在不同的設計領域，不同的顏色可以給人們的心理帶來不同的感受，因此，合理使用顏色，可以提升表現力，對于提升作品的象征性意義也具有重要作用。在當代的國畫創作中，色彩的這種特性一直被沿用下來，大部分畫家在使用顏色時，會對顏色的象征性意義進行全面考量，從而以色彩的象征意義表達自身對作品的情感和思想。

二、現代中國花鳥畫色彩教學的策略分析

（一）創新色彩教學模式

受到中國古代傳統禮教和儒學思想的影響，傳統花鳥畫在色彩運用上可謂是相對簡單，甚至稱為單一，更多地運用冷色調。大多情況下，都是以簡單的線條勾勒，配以墨色暈染。如此，雖然繪制簡單，但在情感、思想的表達上不夠鮮明，未能明確展示出繪畫的語言色彩。同時，在傳統花鳥畫中，通常都按照事物原本色彩進行著色，在形象上具有極強的概念性和象征性。所以，隨著時代發展，在當代花鳥繪畫中，很多繪者開始學習日本的繪畫色彩，為中國當代花鳥繪畫教學增添了五彩繽紛的色彩，在彰顯畫作特點上更具張力，具有超強感染力和表現力。

現代色彩繽紛的花鳥畫作的出現和應用，對當前工筆畫的發展也產生了深遠影響，無論是通過色彩的對比，還是節奏的演繹、情感的表達，與當代繪畫審美的觀念更加契合。除了運用國外繪畫色彩和當代繪畫技巧，在繪制現代花鳥畫時，還引入了很多民間繪畫的色彩和搭配技巧。民間繪畫色彩和技巧的引入，使畫作表現更加隨性、天真和自然，使畫作在表達上朝一種無意識形態的方向發展，主要是想通過對色彩的應用，將自己認為美好的事物記錄下來，展示給大家。所以作品在內容上更多表現出對美的“本能”的認知。這種色彩表現形式，在現代花鳥畫教學上的應用，對繪畫作品增加一種別樣的韻律和色彩意境，屬于作者內心深入最真實、質樸的想法。

（二）夯實學生中國花鳥畫基礎

院校要改變傳統教學理念，重視實驗室建設，并在力所能及的范圍內，持續為實驗室建設投入教學資金。對于初期建設的實驗室，可能存在器材設備落后等問題，院校要及時予以更新，使實驗室建設緊跟新媒介技術的步伐，達到實踐教學的合理標準和要求。

建設開放性實驗室，積極鼓勵學生充分利用實驗室的便利條件，創新思維開展試驗，以此調動學生學習的積極性、主動性，為學生提供專業的實踐教學場地。基于中國花鳥畫課程實踐性強的特點，其教學考核的模式則應更傾向于實踐方向的考核，而并非如其他類專業注重理論性卷面考核。因此，教師在設定考核比例上要權衡輕重，既不忽視理論知識，也要抓住實踐考核的重點。

（三）改革考核評價方式

教師是課堂情景教學的創建者、管理者，因此，也需要對自己設置的情境中學生表現進行客觀評價，而該評價不是教師一句簡單的對錯就能決定的，需要完整的考核評價機制作為保障。在整個考核中，需要仔細觀察學生課堂表現，注重對過程的評價，即使學生出現錯誤，但只要其認真研究、努力探索過，教師也要給予其肯定，同時，幫學生分析問題，找出原因，鼓勵其繼續努力。

傳統教學模式下，考核方式主要為理論考試。結合中國花鳥畫課程知識點與學生情況改革考核方式，激發學生學習的積極性與主動性，重新構建以職業素養、專業技術標準為主的考核體系。實際中，理論考核學生相關理論知識的掌握程度，課堂演練考試主要考核學生的繪畫能力，加強學生對相關理論知識及鑒賞的直觀感受。拓寬實訓考試內容，可以采取情境體驗、即學即考的模式，考核方式加入情景模擬，觀察學生的創新能力和溝通能力。在中國花鳥畫教學中，每學完3～4節課可之后，教師就要為學生安排一節課時間進行綜合性復習，在這節課時間內，要求學生回答所有關于已經掌握的中國花鳥畫方面的問題，幫學生梳理原先零星的知識點，連貫成系統性內容，促進中國花鳥畫色彩教學質量的提升。