大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的保障制度體系研究

寧國(guó)臣 遼寧省就業(yè)和人才服務(wù)中心

一、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)意義

大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)對(duì)社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)具有重要的積極意義，我國(guó)的人口眾多，越來(lái)越多的行業(yè)的人力已經(jīng)夠多，而隨著科技的不斷的進(jìn)步，當(dāng)今社會(huì)需要的更多的是技術(shù)型人才，最符合要求當(dāng)時(shí)就是當(dāng)代大學(xué)生，大學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)正是本專(zhuān)業(yè)所需要的一些基礎(chǔ)知識(shí)，相比于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)工作熟練程度更好。并且，大學(xué)生有一定的理論知識(shí)作為工作基礎(chǔ)，在實(shí)際工作是可以做出更好的判斷。而如今的社會(huì)也正是需要這樣的技術(shù)型人員，才能更好的完成對(duì)未知領(lǐng)域的研究和開(kāi)發(fā)。而很多公司也都會(huì)選擇在大學(xué)校園里招聘合適的學(xué)生，因?yàn)楣疽残枰夹g(shù)型人才，才能對(duì)公司自身的技術(shù)進(jìn)行突破或者研發(fā)新的對(duì)公司發(fā)展有利的技術(shù)。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著重要的作用，大學(xué)生的成功創(chuàng)業(yè)可以直接或者間接帶動(dòng)該地區(qū)周?chē)娜嗣襁M(jìn)行聯(lián)動(dòng)創(chuàng)業(yè)，進(jìn)而提高當(dāng)?shù)厝司?jīng)濟(jì)水平，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)要更為科學(xué)化，因?yàn)榇髮W(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前會(huì)通過(guò)大數(shù)據(jù)和其他方式對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)性的分析，分析出創(chuàng)業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)實(shí)際行情等，最終帶來(lái)較為理想的收益。總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或者就業(yè)的時(shí)候除了自身需要一定的知識(shí)做基礎(chǔ)之外，社會(huì)還應(yīng)提供一定的就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障制度，這樣才能更好的鼓勵(lì)大學(xué)生積極投身到社會(huì)工作和實(shí)體創(chuàng)業(yè)等，最終帶動(dòng)地區(qū)人民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障制度的問(wèn)題分析

大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著促進(jìn)作用，而對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的保障制度也是非常有必要的，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的保障制度對(duì)剛踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種基礎(chǔ)的保護(hù)，能幫助大學(xué)生更好更快的融入到這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)當(dāng)中。而由于現(xiàn)在大學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多，這種保障制度也會(huì)因?yàn)槿藬?shù)的增加而出現(xiàn)問(wèn)題。比如就業(yè)創(chuàng)業(yè)的保障制度難以覆蓋到所有的大學(xué)生，或者覆蓋之后每一個(gè)大學(xué)生所能得到的保障就相對(duì)減少。同時(shí)，很多大學(xué)生不能很好的利用到社會(huì)提供的保障利益，沒(méi)有很好的利用好這種社會(huì)資源，這對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障制度本身是一種浪費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)后選擇的道路大多數(shù)是就業(yè)，而由于部分大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，導(dǎo)致在就業(yè)選擇工作時(shí)遇到較大的阻礙，甚至無(wú)法順利通過(guò)公司的最終面。這種情況下的就業(yè)保障制度就很難發(fā)揮出作用，因?yàn)榫蜆I(yè)本身主要是靠大學(xué)生自身的知識(shí)作為基礎(chǔ)，就業(yè)保障制度只能保障大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)利益不被侵犯，而很難直接幫助到大學(xué)生順利就業(yè)。雖然現(xiàn)在有很多機(jī)構(gòu)設(shè)置大學(xué)生就業(yè)平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生提供就業(yè)崗位，而這些崗位的工資待遇相對(duì)較差，只適合暫時(shí)難以找到工作的大學(xué)生。

除了就業(yè)，大學(xué)生在畢業(yè)后還會(huì)選擇進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，包括自主創(chuàng)業(yè)或者與親戚朋友一起創(chuàng)業(yè)。對(duì)于畢業(yè)后想要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)也提供了相應(yīng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保障制度，這種制度主要保障了大學(xué)生的合法權(quán)益，維護(hù)了自身利益，從而激勵(lì)了很多大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。但同時(shí)，任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險(xiǎn)的，而這種保障制度也在一定程度上使得部分大學(xué)生盲目跟從創(chuàng)業(yè)，雖然社會(huì)有一定的保障制度，但由于大學(xué)生自身對(duì)于創(chuàng)業(yè)缺乏一定的知識(shí)基礎(chǔ)和社會(huì)認(rèn)知，導(dǎo)致很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗，并給家庭帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大學(xué)生在大學(xué)期間如果沒(méi)有學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，則無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都將面臨很大的問(wèn)題，大學(xué)生在畢業(yè)后往往會(huì)有一種沖動(dòng)性，總想急著把事情快點(diǎn)做完，而很難把控社會(huì)上的一些細(xì)節(jié)，判斷對(duì)錯(cuò)，并迷失了方向。最終導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)失敗或者創(chuàng)業(yè)失敗。因此，大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障制度也存在著一定的缺陷，這種就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障制度只能保障大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后的一些基本合法利益，而大學(xué)生想要有更好的發(fā)展，則需要提升自身的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了解一些社會(huì)知識(shí)。

三、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障制度的作用分析

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障制度還是存在著一定的問(wèn)題，這也是因?yàn)樯鐣?huì)資源有限所導(dǎo)致的。但總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的保障制度體系的建立對(duì)大學(xué)生的良好發(fā)展是必要的。大學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)的認(rèn)知還處于較低水平，而無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都需要很好的融入到社會(huì)的行情當(dāng)中，懂得社會(huì)的人情世故。這樣，在工作中才會(huì)有更大的進(jìn)步，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)也會(huì)更加有經(jīng)驗(yàn)。因此，大學(xué)生應(yīng)在大學(xué)期間努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)，需要有計(jì)劃的對(duì)大學(xué)四年和畢業(yè)后的道路做出規(guī)劃，提前了解本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)渠道和創(chuàng)業(yè)行情，這樣，在畢業(yè)后才會(huì)更清楚的了解到就業(yè)的一些基本要求和工作環(huán)境，創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)以及風(fēng)險(xiǎn)等，而更加有針對(duì)性的選擇就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，在以后的發(fā)展中也才會(huì)有更多的提升機(jī)會(huì)。同時(shí)，合理的利用大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障制度，最大程度地保護(hù)大學(xué)生自身的合法利益，在社會(huì)中才不會(huì)出現(xiàn)較大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，以后的道路也才會(huì)更加順心。因此，在大學(xué)生自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握了一定程度時(shí)，大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障制度對(duì)大學(xué)生在社會(huì)上的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的積極影響，從而帶動(dòng)了地區(qū)和人民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，很好的將大學(xué)生技術(shù)人才資源融入到社會(huì)市場(chǎng)當(dāng)中。

結(jié)論：大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是越來(lái)越多大學(xué)生畢業(yè)后選擇的道路，而隨著大學(xué)生數(shù)量的逐漸增多，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)越來(lái)越困難，大學(xué)生資源對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著積極的影響。因此，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障制度不僅僅是對(duì)大學(xué)生自身的利益保障，也是帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。