加強年輕干部隊伍建設的著力點

隋書卿

摘要：應當以年輕干部的培養(yǎng)、選拔、使用為著力點，加強年輕干部隊伍建設。年輕干部的培養(yǎng)、選拔、使用各環(huán)節(jié)是相互關(guān)聯(lián)的，培養(yǎng)是基礎，選拔是手段，使用是目的，應采用系統(tǒng)思維考慮各環(huán)節(jié)的具體做法。要注重對年輕干部培養(yǎng)的實效性，選拔的科學性和使用的合理性。

關(guān)鍵詞：年輕干部;培養(yǎng);選拔;使用;著力點

習近平總書記強調(diào)：“要建設一支忠實貫徹新時代中國特色社會主義思想、符合新時期好干部標準、忠誠干凈擔當、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊伍。”應當以年輕干部的培養(yǎng)、選拔、使用為著力點，加強年輕干部隊伍建設。年輕干部的培養(yǎng)、選拔、使用各環(huán)節(jié)是相互關(guān)聯(lián)的，培養(yǎng)是基礎，選拔是手段，使用是目的，應采用系統(tǒng)思維考慮各環(huán)節(jié)的具體做法。

一、注重培養(yǎng)的實效性

年輕干部的培養(yǎng)要有實效性、前瞻性、規(guī)劃性，應科學制定干部培養(yǎng)規(guī)劃，保證有一批適應新時代發(fā)展需要的不同年齡段的各領域的優(yōu)秀年輕干部作為備選對象。

（一）思想教育要深入

思想品德培養(yǎng)要有實際效果。不應脫離或回避人性談品德，我們提倡高尚品德，同時理解容納普通品德。品德要求過高，反而讓大家覺得遙不可及，與己無關(guān)。不應要求人人都公而忘私，一般干部可以要求做到先公后私、公私兼顧，在一定范圍內(nèi)應當滿足干部合理的政治、物質(zhì)、精神需求。思想教育不要空談大道理，可結(jié)合身邊、現(xiàn)實中的典型人物、典型事例來談，應以實實在在的語言感動聽眾、觸及靈魂。另外，思想教育可從如何做人開始，只有學會做人，才能做好干部。

（二）業(yè)務培養(yǎng)要全面

目前，年輕干部的業(yè)務培養(yǎng)主要采用傳幫帶的形式。傳幫帶一定要選好老師，盡量用心胸開闊、德高望重、工作經(jīng)驗豐富、熱心年輕干部培養(yǎng)的老干部做老師。可采用雙向選擇的方式，避免出現(xiàn)傳幫帶中老師和學生有隔閡或一方不喜歡另一方的情況發(fā)生，以保證傳幫帶的效果。也可采取一定的激勵措施，激發(fā)老干部幫助新干部的積極性。例如，新干部業(yè)務上取得了成就，要給老干部以物質(zhì)上的獎勵或考核上加分等。另外，可考慮通過專業(yè)培訓班的方式，對新干部的業(yè)務進行系統(tǒng)培訓。

（三）實踐鍛煉要實在

年輕干部理論水平相對較高，但處理實際問題的能力比較欠缺，應補上實踐鍛煉這一課。所有年輕干部都應當?shù)交鶎又辽俟ぷ鲀赡辏@既可以解決基層干部結(jié)構(gòu)單一、干部力量薄弱的問題，又可以鍛煉年輕干部，培養(yǎng)出更多忠誠干凈擔當?shù)暮酶刹俊Ｄ贻p干部還應在多崗位歷練，在艱苦環(huán)境中鍛煉，以便積累豐富的實踐經(jīng)驗。同時，有條件的話，可以讓有潛力的年輕干部到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉，學習先進的治理理念和治理經(jīng)驗。

二、注重選拔的科學性

選拔年輕干部程序設置、標準設置要力求科學，確保選拔結(jié)果的準確性。要打破論資排輩、平衡照顧，從工作需要出發(fā)用干部。要珍視人才的“黃金期”，把優(yōu)秀人才選拔出來，放在合適的崗位，讓其充分發(fā)揮自己的才能，不要讓好苗子被熬枯。

（一）程序力求公開公正

要優(yōu)化選拔的程序設計。應當將年輕干部選拔的程序在適當范圍內(nèi)公開，接受社會各界監(jiān)督，防止選拔“程序空轉(zhuǎn)”，確保選拔工作的公正性，真正把優(yōu)秀的年輕干部選拔出來。讓公開公正的程序當好選拔干部的“守門人”，不講關(guān)系、不看背景，全面提高選人公信度，從而對年輕干部形成正確導向，讓年輕干部把心思放在提升自身本領、做好本職工作上，而不是走后門、拉選票、搞關(guān)系上。

（二）考察力求客觀真實

考察中如果發(fā)現(xiàn)年輕干部存在的問題，要及時指出，同時，也要破除求全觀念。年輕人一方面精力充沛、敢想敢干，另一方面工作經(jīng)驗不是很充足。考察中存在爭議是正常的。不能因為有爭議，就放棄使用，這是不負責任的做法。應當通過進一步的調(diào)查、分析、求證，盡可能還原客觀原貌。對經(jīng)過調(diào)查在德的方面確實有問題的年輕干部堅決不用，屬偏執(zhí)型人格的年輕干部不能選任領導職務，能力確實不足的年輕干部堅決不能重用。人無完人，對于存在一定缺點但是業(yè)務能力很強的年輕干部，可綜合考慮安排在適合其發(fā)揮才能的崗位工作。

（三）顯能潛能力求兼顧

人的才能有高下之分，也有顯能和潛能之分。有的才能在工作時得到充分的發(fā)揮，做出了明顯的成績，得到了大家的公認，這是顯能。有的才能由于工作性質(zhì)和環(huán)境限制暫時沒機會發(fā)揮出來，是潛能。在選拔干部時，如果簡單地以是否取得眾人注目的實績?yōu)橐罁?jù)，不去分析有的干部身上蘊藏的潛能，就可能埋沒素質(zhì)高、能力強的潛人才。因此，要以發(fā)展的眼光選拔干部，既要考慮干部的顯能，也要善于發(fā)現(xiàn)干部的潛能，盡可能選出適合崗位需要的干部，盡可能讓每位年輕干部的才能都有發(fā)揮的平臺。

三、注重使用的合理性

年輕干部的使用要考慮干部自身的優(yōu)勢、組織建設的需要以及干部發(fā)展的需求等，力求兼顧各方，合理使用，既使干部的才能充分發(fā)揮出來，又使組織充滿活力，工作效率提升。

（一）根據(jù)干部的自身條件安排干部

年輕干部有一些相同的特點，也各有各的優(yōu)勢。應當根據(jù)各人的專業(yè)特長、工作經(jīng)歷，盡可能把干部安排在適合他的崗位上，讓他的才能得到充分發(fā)揮，在推動工作的同時更好地促進干部自身成長。對于有潛力的年輕干部，要敢于給他們壓擔子，讓他們在磨礪中快速成長。對于能力一般的干部，決不能拔苗助長，違背規(guī)律將其放在領導崗位或重要崗位。要打破選出來的干部就一定要提拔的做法，可對選拔出來的干部進行培訓、試用，根據(jù)干部的表現(xiàn)，力求形成對每位干部比較客觀的綜合評價，然后根據(jù)每位干部的能力、特長、工作經(jīng)歷等安排工作。適合提拔的干部提拔，適合重用的干部重用，能力一般的干部回原崗位繼續(xù)歷練。以這種方式，有助于讓適合的人到適合的崗位工作。

（二）根據(jù)組織工作的需要搭配干部

每個年齡段的干部都具有自身的優(yōu)勢和劣勢。年輕干部有闖勁，但經(jīng)驗不足;中年干部能力較強，仍需歷練;老年干部經(jīng)驗豐富，觀念有時比較滯后。同時，每個干部也都有各自的特長和弱項。因此，干部隊伍合理的結(jié)構(gòu)應當是由老中青搭配，既考慮平均年齡，又考慮各個年齡層次的合理比例;同時，兼顧不同特長的干部搭配，這有助于實現(xiàn)優(yōu)勢互補，形成1+1>2的效果。為提高工作效率，使各項工作做得更好，各級領導班子中都應當至少配備1名年輕干部。

總之，應根據(jù)形勢發(fā)展需要，做好年輕干部的培養(yǎng)、選拔、使用工作，使年輕干部的潛能充分發(fā)揮出來，在合適的崗位做出突出的業(yè)績，扎扎實實地推進新時代中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展。