新媒體時代飛行大學生教育管理的思考與探究

付京

摘要：在我國民航事業發展呈現良好態勢下，優質飛行員的培養成為學校教育的重任。新媒體時代下，變革了飛行學生教育管理模式，為其工作有效性實施帶來新的發展機遇，促進飛行大學生綜合素養的提升與培養，以此提高飛行大學生教育管理質量。對此，分析新媒體時代飛行大學生教育管理的新特點，提出新媒體時代飛行大學生教育管理的策略。

關鍵詞：飛行大學生;新媒體時代;教育管理

引言：

不同于其他專業人才選拔模式，民航人才的選取較為嚴格，針對學生專業能力、職業素養以及綜合素養都具有一定的要求，需要飛行大學生不僅要具有較高的專業能力，更要具有良好的職業素養，以此才能夠為民航事業發展服務。新媒體時代下，學校教育應重視飛行大學生教育管理工作，以新媒體技術、思維推進飛行大學生教育管理的更新，進而實現飛行大學生教育管理開展的有效性，促進飛行大學生綜合素養、能力的提升。

一、新媒體時代飛行大學生教育管理的新特點

（一）教育管理模式交互性

在以往飛行大學生教育管理中，教師實施教育管理模式、制度，學生被動接受教育管理安排，師生之間在管理過程中缺乏一定的交流、互動模式，影響到飛行大學生教育管理質量的提升。不同于以往飛行大學生教育管理模式，新媒體時代下的飛行大學生教育管理模式，為教育管理者、學生提供一個自主交流平臺，通過交流反饋信息，以此開展飛行大學生教育管理模式，這種教育管理模式更為符合飛行大學生發展需要，實現飛行大學生針對性管理模式。

（二）教育管理內容廣泛

在以往飛行大學生教育管理中，重視書本課程知識、教師自身經驗的傳遞，飛行大學生所獲取知識內容大都立足于書本以及教師傳遞知識模式，使飛行大學生獲取知識面較為狹窄，不利于飛行大學生全面性發展。而新媒體時代下開展的飛行大學生教育管理工作，拓寬飛行大學生獲取知識視野，豐富教育管理內容，以此構建飛行大學生完整的知識體系。例如：在新媒體作用下，教育管理內容圖文并茂化，增強飛行大學生對教育管理內容的理解，進而提升飛行大學生教育管理質量。

二、新媒體時代飛行大學生教育管理的策略

（一）轉變教育管理思維

在新媒體時代下，飛行大學生教育管理工作的實施，應轉變教育管理思維，樹立以人為本教育管理理念，根據飛行大學生實際發展需要，開展新媒體下的飛行大學生教育管理工作模式，促進飛行大學生全面性發展。首先，教師工作者認知到新媒體時代下飛行大學生教育管理工作的轉型是迫切性，樹立新媒體教育思維，推進新媒體技術、思維在飛行大學生教育管理工作中的踐行、運用。其次，教師發揮引領效度，向學生傳遞新媒體時代下飛行大學生教育管理工作開展的意義，轉變飛行大學生教育管理思維，使飛行大學生能夠配合教師一同開展新媒體下的教育管理工作。最后，身為教育工作者，應具有一定信息素養，能夠在新媒體平臺中為學生開展有效的教育管理工作，進而提升學生教育管理水平。

（二）建設新媒體教育管理平臺

在新媒體時代下，飛行大學生教育管理工作的實施，應重視新媒體教育管理平臺的建設，以新媒體教育平臺，推進飛行大學生教育管理工作的有效性開展。首先，推進新媒體教育管理工作與線下教育管理工作的融合，一同引領、教育、管理飛行大學生，進而提升飛行大學生教育管理質量。例如：將線下教育管理工作納入到新媒體平臺中，實現雙向教育管理工作機制。其次，立足于飛行大學生專業教育模式，在教育管理中不僅重視學生專業教育，更要重視學生素質教育，使學生綜合性發展。在飛行大學生教育管理工作中，依托于飛行大學生專業教育模式，借助新媒體向學生傳遞相關的職業素養知識及技能。例如：依托于新媒體平臺，將一些對飛行大學生有用的信息內容進行傳遞，同時可以借助新媒體平臺，引領學生定期開展主題交流活動，實現飛行大學生教育管理交互模式，使飛行大學生交流、互動中更好的掌握教育管理知識。最后，在新媒體教育管理平臺中，為學生開展個性化教育管理工作，重視心理教育、生理教育等板塊的開展，聘請專業教師，為飛行大學生在線解答問題，促進飛行大學生身心健康發展，以此更好的為我國民航事業發展服務。

（三）增強學生教育管理實效性

新媒體時代下，使飛行大學生教育管理工作開展向實效性、及時性、針對性方向轉變，通過立足于學生實際發展需要，能夠進一步提升飛行大學生教育管理工作質量。首先，發揮新媒體輿論導向，將正能量知識、信息通過新媒體平臺進行傳播。例如：立足于社會主義核心價值觀，以文化為導向，豐盈社會主義核心價值觀內涵，增強飛行大學生對社會主義核心價值觀的深入理解，以此培養飛行大學生社會主義核心價值觀念。通過新媒體輿論導向，培養飛行大學生社會主義核心價值觀，能夠為飛行大學生職業化發展奠定良好基礎。其次，立足于學生思想政治教育工作實際，開展飛行大學生教育管理工作，增強飛行大學生政治素養，培養飛行大學生道德品質。例如：在飛行大學生思想政治教育中，借助新媒體技術獲取飛行大學生實際信息，根據飛行大學生實際存在的問題，加強教育管理引領，以思想政治教育為基礎，開展針對性、個性化的教育管理工作，以此引領學生進步、發展，培養學生良好的人格品質。最后，立足于新媒體平臺，開展微公益活動，以微公益活動，增強學生公益精神、公益意識，使學生參與到其中，并且在微公益活動中能夠增強學生自我管理、教育能力，以此達到良好的飛行大學生教育管理模式。

結語：

研究新媒體時代飛行大學生教育管理思考十分必要，不僅是學校人才培養質量提升的需要，也是飛行大學生全面化、綜合性發展的需要，實現飛行大學生良好的就業，以此為我國民航事業發展貢獻力量。因此，學校重視飛行大學生教育管理工作的開展，有效的運用新媒體技術、思維、理念，提及飛行大學生教育管理工作的創新，進而為民航事業發展培養優秀的飛行人才。

參考文獻：

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[3]唐亮.新媒體時代飛行大學生教育管理的思考[J].科技風，2019（13）：50.

基金項目：

課題級別：校級課題

名稱：基于航空業大發展背景下飛行專業學生職業發展機遇與策略的研究

編號：Q2020-021