公共數(shù)字文化工程的建設(shè)與研究

暢健

摘 要：書(shū)香社會(huì)建設(shè)發(fā)展與中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)均對(duì)我國(guó)公共文化服務(wù)工作的開(kāi)展提出了全新要求，公共數(shù)字文化工程建設(shè)已經(jīng)成為全國(guó)范圍內(nèi)的重要基層文化服務(wù)任務(wù)。只有深度理解文化工程內(nèi)涵，掌握其建設(shè)需求，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況科學(xué)制定建設(shè)方案，嚴(yán)格按照方案落實(shí)建設(shè)工作，才能有效推動(dòng)公共數(shù)字文化工程建設(shè)發(fā)展。本文將簡(jiǎn)單介紹公共數(shù)字文化工程，分析當(dāng)前在建設(shè)該工程中存在的問(wèn)題，并就相應(yīng)建設(shè)策略展開(kāi)探討。

關(guān)鍵詞：公共數(shù)字文化工程;建設(shè);新媒體

中圖分類號(hào)：G250.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 01-0-02

2015年6月18日文化部辦公廳發(fā)布了《文化部公共數(shù)字文化工程管理辦法》，對(duì)保障人民群眾基本文化權(quán)益和構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系提出了全新要求。圖書(shū)館作為文化傳播的重要機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著開(kāi)發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育的重要職能，并且在數(shù)字時(shí)代更是建設(shè)公共數(shù)字文化工程的重要主體。

一、公共數(shù)字文化工程及其建設(shè)要求

所謂數(shù)字文化工程是指以文化信息資源共享為核心，以數(shù)字圖書(shū)館推廣和公共電子閱覽室建設(shè)等為途徑的文化工程。圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)積極落實(shí)硬件設(shè)備的更新、升級(jí)和換代工作，投入更多資金支持建設(shè)，做好設(shè)備建設(shè)和應(yīng)用規(guī)劃工作，同時(shí)不斷升級(jí)改造官方網(wǎng)站，為基層群眾創(chuàng)造完善的公共數(shù)字文化服務(wù)基礎(chǔ)。數(shù)字文化服務(wù)離不開(kāi)數(shù)字資源和數(shù)字平臺(tái)，圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)積極建設(shè)平臺(tái)，打造系統(tǒng)，建立資源數(shù)據(jù)庫(kù)，完善平臺(tái)功能，以更豐富的數(shù)字資源和更完善的數(shù)字化服務(wù)。以當(dāng)?shù)靥厣幕癁榛A(chǔ)，大量收集相關(guān)數(shù)字資源，結(jié)合當(dāng)?shù)卣拔幕块T相關(guān)指示，積極打造具有地方特色的數(shù)字文化資源體系并形成獨(dú)特品牌，是圖書(shū)館吸引讀者和促進(jìn)公共數(shù)字文化工程有效建設(shè)的重要途徑。

文化工程建設(shè)離不開(kāi)人的支持。圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到人才在公共數(shù)字文化工程建設(shè)中的重要地位，并積極響應(yīng)當(dāng)?shù)卣拔幕块T的政策與規(guī)范，大力展開(kāi)人才培養(yǎng)工作。人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)集中于兩個(gè)方面，其一是信息技術(shù)人才，即以信息技術(shù)素質(zhì)為核心對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng);其二則是對(duì)文化工程專業(yè)人才，尤其是閱讀推廣、圖書(shū)館管理等相關(guān)專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)。

圖書(shū)館還應(yīng)當(dāng)積極拓展新媒體傳播渠道，并在此基礎(chǔ)上探索直接推送基層新方式。圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)答案里發(fā)展新媒體傳播模式，通過(guò)建設(shè)官網(wǎng)、運(yùn)營(yíng)微信、微博等平臺(tái)公眾賬號(hào)，打造特色論壇等方式，從多個(gè)渠道為讀者提供數(shù)字文化服務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)與讀者群眾的深度交流與互動(dòng)，聆聽(tīng)大眾聲音，采納其中建設(shè)性意見(jiàn)并推動(dòng)新媒體傳播模式的不斷完善[1]。與此同時(shí)，圖書(shū)館還應(yīng)當(dāng)積極探索直接推送基層新方式。圖書(shū)館可以充分利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，對(duì)讀者群體的特征、習(xí)慣、喜好等進(jìn)行分析，發(fā)展定制化服務(wù)，打造獨(dú)特文化服務(wù)產(chǎn)品。在此過(guò)程中圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)將工程建設(shè)重心下移，高度重視基層文化建設(shè)，落實(shí)優(yōu)質(zhì)資源直接推送基層的服務(wù)工作。[1-2]

二、公共數(shù)字文化工程建設(shè)存在的問(wèn)題

（一）經(jīng)費(fèi)欠缺，硬件設(shè)備建設(shè)難以落實(shí)

公共數(shù)字文化工程建設(shè)是一項(xiàng)規(guī)模大、周期長(zhǎng)的工程，需要大量資金支持。當(dāng)前僅靠財(cái)政撥款及圖書(shū)館自身經(jīng)費(fèi)很難完全支持工程順利建設(shè)，暴露出了諸多問(wèn)題，尤其體現(xiàn)在硬件設(shè)備方面。受經(jīng)費(fèi)限制，圖書(shū)館只能確保基礎(chǔ)硬件設(shè)備得到有效采購(gòu)及配置，難以配置更加高質(zhì)、先進(jìn)的設(shè)備，導(dǎo)致設(shè)備維護(hù)需求較大，還有部分設(shè)備過(guò)于老化影響圖書(shū)館工作正常開(kāi)展。

（二）優(yōu)秀人才不足，工程建設(shè)受阻

文化工程建設(shè)需要大量專業(yè)人才進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)和實(shí)踐，做好閱讀推廣等基層服務(wù)工作，確保廣大讀者能夠享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。然而當(dāng)前圖書(shū)館管理員流動(dòng)性較強(qiáng)，專業(yè)水平較低，難以為文化服務(wù)工作的高效開(kāi)展提供有力保障。公共數(shù)字文化工程建設(shè)對(duì)信息化技術(shù)人才的需求主要體現(xiàn)在兩方面，一是對(duì)硬件設(shè)備進(jìn)行維護(hù)更新，二是對(duì)現(xiàn)有軟件系統(tǒng)進(jìn)行管理升級(jí)。然而當(dāng)前圖書(shū)館缺乏優(yōu)秀信息技術(shù)人才，而且部分圖書(shū)館員信息素養(yǎng)偏低，不但難以保障數(shù)字信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行提供保障，甚至可能出現(xiàn)各種基本操作相關(guān)問(wèn)題。

（三）數(shù)字資源不足，地方特色數(shù)字資源體系未成型

圖書(shū)館數(shù)字資源體系尚處于建設(shè)發(fā)展階段，還有很多紙質(zhì)資源沒(méi)有被轉(zhuǎn)換為數(shù)字資源，同時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)資源也較少，和豐富的互聯(lián)網(wǎng)資源量相比有著巨大差距，難以充分滿足廣大讀者需求。與此同時(shí)，圖書(shū)館地方特色數(shù)字資源體系還未成型，對(duì)地方特色文化的深度挖掘和使用不夠，尚處于淺層階段，難以依靠地方特色文化推動(dòng)公共數(shù)字文化工程建設(shè)。

（四）新媒體利用不足，基層直接推送模式不成熟

在文化工程建設(shè)進(jìn)程中，新媒體的利用還處于探索階段，這是因?yàn)閳D書(shū)館本身具有一套完善的運(yùn)行管理模式，難以直接將新媒體這一全新媒介和運(yùn)行模式塞入其中，必須在不斷探索的進(jìn)程中進(jìn)行創(chuàng)新和完善[2]。與此同時(shí)，圖書(shū)館對(duì)基層直接推送模式的探索也不成熟，主要體現(xiàn)在對(duì)基層了解不足，和基層互動(dòng)有限，推送形式及方法不完善等方面，還有巨大發(fā)展空間。

三、公共數(shù)字文化工程建設(shè)策略

（一）拓展經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，優(yōu)化基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)劃

在財(cái)政撥款和圖書(shū)館自身經(jīng)費(fèi)有限的情況下，有必要進(jìn)一步拓展經(jīng)費(fèi)來(lái)源，為公共數(shù)字文化工程的建設(shè)提供經(jīng)濟(jì)支柱。圖書(shū)館可以在當(dāng)?shù)卣囊龑?dǎo)下，積極探索與社會(huì)力量合作的方式，拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源，引入多方力量共同落實(shí)文化工程建設(shè)，依靠社會(huì)資本為書(shū)香社會(huì)的構(gòu)建提供有效動(dòng)力。與此同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)優(yōu)化基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)劃，將基本硬件的更新?lián)Q代作為基礎(chǔ)，以高質(zhì)量、多功能硬件設(shè)備的配置作為目標(biāo)，在保障基礎(chǔ)的前提下盡可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。針對(duì)數(shù)字文化管理系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)劃則應(yīng)當(dāng)以豐富功能，保障系統(tǒng)穩(wěn)定與安全為關(guān)鍵，從軟件層面為文化工程建設(shè)發(fā)展進(jìn)行保障。在做好規(guī)劃的基礎(chǔ)上還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保經(jīng)費(fèi)使用足夠科學(xué)、透明，確保工程穩(wěn)步發(fā)展。

（二）加大人才培養(yǎng)力度，構(gòu)建系統(tǒng)化人才培養(yǎng)體系

圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)積極聯(lián)合多方力量，充分利用自身文化工程建設(shè)主體優(yōu)勢(shì)，加大人才培養(yǎng)力度，打造綜合性強(qiáng)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。首先應(yīng)當(dāng)根據(jù)工程建設(shè)需求以及圖書(shū)館自身實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)目標(biāo)，做好相應(yīng)規(guī)劃，從文化工程專業(yè)能力及信息技術(shù)素養(yǎng)兩大方面開(kāi)展人才培養(yǎng)工作，以打造綜合性高素質(zhì)圖書(shū)館人才為目標(biāo)[3]。其次則應(yīng)當(dāng)積極落實(shí)培訓(xùn)工作，根據(jù)規(guī)劃嚴(yán)格展開(kāi)培訓(xùn)工作，同時(shí)科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)考核指標(biāo)，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行全面分析。在此過(guò)程中，圖書(shū)館有必要將工程建設(shè)、人才培養(yǎng)及圖書(shū)館運(yùn)行管理進(jìn)行深度結(jié)合，實(shí)現(xiàn)三者的互相促進(jìn)，構(gòu)建系統(tǒng)化人才培養(yǎng)體系，充分保障培養(yǎng)質(zhì)量及效率。

（三）加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，打造特色數(shù)字文化品牌

圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到數(shù)字資源在公共數(shù)字文化工程建設(shè)中的重要性，并采取各種方式加強(qiáng)資源建設(shè)。加強(qiáng)現(xiàn)有資源整合力度，尤其要做好紙質(zhì)資源向數(shù)字資源轉(zhuǎn)換的工作，并且對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行科學(xué)分類整理，優(yōu)化資源檢索、拷貝等基礎(chǔ)功能，確保大眾能夠充分使用數(shù)字資源[4]。與此同時(shí)，圖書(shū)館還應(yīng)當(dāng)致力于打造特色數(shù)字文化品牌，深度挖掘地方文化內(nèi)涵，構(gòu)建更加符合大眾需求的地方特色數(shù)字資源體系。

（四）創(chuàng)新拓展新媒體傳播，優(yōu)化基層直接推送

圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步創(chuàng)新和拓展新媒體傳播，將新媒體理念貫徹到數(shù)字服務(wù)之中。新媒體時(shí)代強(qiáng)調(diào)信息傳播的互動(dòng)性與定制性，故而圖書(shū)館在開(kāi)展公共數(shù)字文化工程建設(shè)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)深度發(fā)展這兩大特性。一方面，利用微信、微博等新媒體平臺(tái)與讀者進(jìn)行深度互動(dòng)，定期發(fā)布和推廣均有互動(dòng)特性的資源和信息，創(chuàng)新互動(dòng)形式，吸引廣大讀者參與到閱讀推廣活動(dòng)中來(lái)，為書(shū)香社會(huì)的構(gòu)建提供支持。另一方面，基于大數(shù)據(jù)等技術(shù)對(duì)讀者群體進(jìn)行全面而深度的分析，掌握讀者真實(shí)需求，并針對(duì)性地提供定制化服務(wù)，滿足讀者需求，為讀者提供趨近完美的閱讀體驗(yàn)。另外圖書(shū)館還需要優(yōu)化基層直接推送，利用共享工程設(shè)備，極大公益性服務(wù)力度，拓展基層服務(wù)范圍，以更加貼近基層、生活和群眾的方式進(jìn)行資源、信息推送。[3-4]

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上可知，公共數(shù)字文化工程建設(shè)是發(fā)展書(shū)香社會(huì)的重要途徑，同時(shí)也是圖書(shū)館在新時(shí)代背景下的關(guān)鍵任務(wù)。當(dāng)前圖書(shū)館在工程建設(shè)中還存在不少問(wèn)題，難以保障建工程有效建設(shè)。為了進(jìn)一步優(yōu)化工程建設(shè)，充分發(fā)揮公共數(shù)字文化服務(wù)作用，圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)積極解決基礎(chǔ)建設(shè)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，同時(shí)大力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，優(yōu)化新媒體傳播和基層直接推送，全方位構(gòu)建完善的文化服務(wù)體系。

參考文獻(xiàn)：

[1]李宏.公共數(shù)字文化體系建設(shè)與服務(wù)[J].圖書(shū)館研究與工作，2017 （1）：5-11.

[2]譚繼雄.面向數(shù)字文化建設(shè)工程的公民公共文化權(quán)利保障機(jī)制研究[J].農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，2018， v.30;No.266（08）：120-123.

[3]翟玉瑤.公共數(shù)字文化資源建設(shè)存在的問(wèn)題和對(duì)策分析[J].高考，2018（28）：217

[4]吳高.地方公共數(shù)字文化特色資源建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與思考——以全國(guó)文化信息資源共享工程省級(jí)分中心特色數(shù)字資源建設(shè)為例[J].圖書(shū)館建設(shè)，2016（1）：39-46.