時政新聞記者如何在采訪過程中發現新聞

張玲

摘 要：時政新聞是基層電視臺日常采編工作中的“重頭戲”，不少基層電視臺成立專門的時政部并配備相對固定的時政新聞記者來完成日常的時政新聞報道。但是，受固化思維的影響，很多時政記者只關注時政活動本身，缺乏在時政活動中挖掘新聞的能力。本文以筆者在文成縣廣播電視臺《文成新聞》采編實踐為研究樣本，就時政新聞記者如何在采訪過程中發現新聞這個論點闡發個人觀點。

關鍵詞：基層電視臺;時政新聞;發現新聞;會議;材料

中圖分類號：G210 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 01-00-01

《文成新聞》作為文成縣廣播電視臺主辦的一檔時政新聞欄目，主要就是圍繞文成縣委、縣政府的中心工作，對領導活動、部門會議等展開報道，讓受眾能通過報道來了解本地經濟社會發展的相關動態，形成良好的輿論氛圍。作為欄目時政部的骨干記者，筆者是負責報道文成縣委書記相關活動的專職記者，相應的報道量也很大，在幾年的實踐中，筆者覺得時政新聞記者也能夠在時政新聞之外發現更多新聞。

一、要學會在會議中發現新聞

對于基層電視臺來說，會議新聞是時政新聞報道中占比最大的一個部分。所以，對于時政新聞記者來說，經常參加各種會議成了工作中的日常。在實踐中，包括筆者在內，很多基層電視臺的時政新聞記者滿足于要領導講話材料，滿足于要會議通稿，然后公式化地去寫出一篇會議新聞報道。雖然說這樣的操作不會出錯，但是更不會出彩。其實在地方黨委、政府召開的各類會議中，很多還是蘊含著比會議本身更重要的新聞內容。

為此，筆者在實踐中養成了多聽的習慣，主要關注領導脫離講話材料后的即興發言。同時筆者還會帶一支錄音筆，全程錄音回來再整理提煉，這樣很容易在后期捕捉到會議中遺漏的一些新聞內容。如文成縣委書記劉中華在參加縣級“三服務”破難攻堅項目進展情況匯報會的時候，針對全縣22個攻堅項目組匯報情況，專門針對環境再造工程指揮部和鐵軍鍛造工程指揮部的工作情況作了即興點評，并要求進行總結和改進。在當時，筆者并沒有很好地掌握劉中華書記的相關即興講話內容，在仔細聽完錄音后，馬上發現背后的新聞線索，針對兩個部門的落實整改情況采寫了《會后補短板 攻堅再出發》這一報道，很好地延伸了時政報道的內涵，也得到了相關領導的肯定。

二、要學會在材料中發現新聞

在當前的各類時政活動中，各種匯編的文件材料成了標配，也是時政新聞記者在采訪中必要的信息來源。但是很多時政新聞記者拿到相關的文件材料往往只關注領導的發言以及一些總結性的數據和內容，對各類文件材料中的具體信息很多都不會去關注，這就導致很多隱藏在材料中的新聞點被我們錯過。

筆者在剛剛接觸時政新聞報道時，也是往往只關注材料中的一些標題性的內容和領導講話內容，并不會去專門研究材料中的其他內容。但是經過幾年的實踐下來，慢慢就養成了在參加時政報道時搜集各種材料、認真研讀各種材料的習慣，也因此發現了不少的新聞線索。

如文成縣是個生態農業大縣，每年的全縣生態農業座談會規格都很高，縣委書記劉中華會出席，同時還有很多相關部門和農業企業主出席，會議上發放的各種文件材料都會多達十多份。如果按照老模式，筆者只要從縣委辦拿到劉中華書記的發言材料就基本能完成本次的報道任務了。但是，筆者并沒有就此止步，仔細翻看了會議相關的所有的文件材料，在其中發現了“建設農業服務綜合體”這一新提法，在詳細了解后，即席對縣農業農村局、縣發改局等單位負責同志展開采訪，在會議的主報道之外配發了一條關于“建設農業服務綜合體”的時政主題報道，抓住了一條“活魚”。

三、要學會在“會外話”中發現新聞

這里的“會外話”，筆者將其定義為時政活動中，相關參與人員說出的反映客觀存在問題的大實話。這些“會外話”有些可能不適合公開報道，但是有的經過適當“消化”，則可以成為很好的新聞線索。而這一塊是很多時政新聞記者所欠缺也有所畏懼的。

但是，筆者以為，作為時政新聞記者，對于這類“會外話”應該有自己的判斷能力，實在拿不準的則可以提交部門進行討論，除了可以做成時政報道外，有的還可以做成很好的輿論監督報道。實事上，在實踐過程中，筆者的很多新聞線索都來源于這些“會外話”。如在全縣教育工作會議中，縣教育局的相關負責人在作了正常的工作交流后開始吐槽交通部門在“村村通公交”過程中搞一刀切，讓個別山區學校的學生出現上學難的情況。本來這種“會外話”，記者往往會進行自動過濾，但是讓孩子上好學是從上到下的一個工作準則，筆者馬上意識到這個“會外話”的價值，回單位后向領導匯報后，促成了相關輿論報道的采訪播出，推動了問題的有序解決，也很好地回應了百姓訴求，引導了社會輿論，從這個角度看恰恰體現了主流媒體的作用所在。

四、結束語

綜上所述，作為一名時政新聞記者，做好常規的時政新聞是基本任務，在此基礎上，我們要學會在會議進程中發現新聞，在會議材料中發現新聞，在“會外話”中發現新聞，以此來提升自己的業務素養。

參考文獻：

[1]余躍.深挖時政活動富礦 做活時政新聞報道[J].西部廣播電視，2019（13）.

[2]孫偉霞.做好時政新聞報道背后的新聞[J].中國地市報人，2018 （12）.