高校新媒體宣傳平臺(tái)的構(gòu)建研究

王一勇

摘 要：近年，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的進(jìn)步、終端設(shè)備性能的更新，新媒體以其大容量、實(shí)時(shí)性、交互性以及迅速全球化傳播等特點(diǎn)，逐步開啟了一個(gè)新的信息交流時(shí)代。高校應(yīng)緊跟時(shí)代腳步，讓新媒體成為高校宣傳工作的有力工具。本文對(duì)高校新媒體宣傳平臺(tái)建設(shè)的意義進(jìn)行了闡釋，分析了平臺(tái)建設(shè)的保障措施，并對(duì)平臺(tái)構(gòu)建的主要框架進(jìn)行了討論。

關(guān)鍵詞：高校;新媒體;宣傳平臺(tái)

中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 01-00-02

當(dāng)今時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已成為人們工作、學(xué)習(xí)和生活中必不可少的技術(shù)，配合手機(jī)、平板電腦等終端設(shè)備的使用，多元化的新媒體正成為信息傳播、交流的主陣地。因此，各大高校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)高校新媒體宣傳平臺(tái)建設(shè)的意義，探索高校新媒體宣傳平臺(tái)構(gòu)建的途徑策略，打造一個(gè)先進(jìn)的、能夠更好地服務(wù)于廣大師生的全新的新聞宣傳以及信息交流的平臺(tái)。

一、高校新媒體宣傳平臺(tái)建設(shè)的意義

（一）對(duì)于促進(jìn)師生交流、提升幸福感，建設(shè)校園文化具有重要意義

當(dāng)今社會(huì)，高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中隨處可見新媒體的影子。建立新媒體宣傳平臺(tái)后，高校師生可以在短時(shí)間內(nèi)查詢和發(fā)布信息，實(shí)現(xiàn)師生信息共享，促進(jìn)師生溝通交流。利用新媒體平臺(tái)，高校可以更方便地汲取廣大學(xué)生以及教職員工的意見，師生可以進(jìn)行平等的討論以及自我教育。這有利于營(yíng)造良好的校園氛圍，引導(dǎo)師生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保持正確合理的處事方式，提升各項(xiàng)素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)師生校園生活的幸福感。利用新媒體平臺(tái)，努力營(yíng)造一個(gè)健康、樂觀和向上的文化氛圍和教育環(huán)境，開展師生喜聞樂見的文化藝術(shù)活動(dòng)，讓師生經(jīng)受熏陶感染，對(duì)于建設(shè)良好的校園文化具有潛移默化的作用。

（二）對(duì)于高校開拓宣傳渠道、提升影響力具有重要意義

新媒體在傳播速度、傳播質(zhì)量和傳播內(nèi)容方面較傳統(tǒng)媒體具有明顯的優(yōu)勢(shì)，在高校新媒體宣傳平臺(tái)建設(shè)中，以官方新媒體為主、統(tǒng)籌校內(nèi)新媒體發(fā)展。新媒體具有傳播形式的多樣性、傳播內(nèi)容的豐富化、傳播方式的快捷性等特點(diǎn)，高校新媒體平臺(tái)的建設(shè)可以開拓高校宣傳渠道、實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的總體控制，在提高新媒體宣傳效果和質(zhì)量的同時(shí)提升高校影響力。

二、多措并舉，為高校新媒體宣傳平臺(tái)的構(gòu)建提供支撐和保障

（一）提升平臺(tái)建設(shè)人員的綜合素質(zhì)，打造專業(yè)性過硬的平臺(tái)建設(shè)團(tuán)隊(duì)

高校要開發(fā)并利用校園媒體新技術(shù)，就要加強(qiáng)人員、技術(shù)的投入，加大新媒體的推廣與應(yīng)用，使新媒體在學(xué)校宣傳工作中起到引領(lǐng)性作用。在新媒體平臺(tái)建設(shè)中，高校應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，建立一支專業(yè)性強(qiáng)、輿論感敏感的團(tuán)隊(duì)，通過官方媒體對(duì)外集體發(fā)聲，提高官方媒體的權(quán)威性和專業(yè)性。

（二）對(duì)傳統(tǒng)媒體進(jìn)行整合，為新媒體宣傳平臺(tái)提供助力

由于高校學(xué)生活動(dòng)時(shí)間、空間的限制性，使其具有人員集中活動(dòng)的特點(diǎn)。因此使得傳統(tǒng)媒體仍具有一定的優(yōu)勢(shì)，此時(shí)應(yīng)注意新舊媒體的整合，讓傳統(tǒng)媒體成為新媒體宣傳的助力。高校新媒體應(yīng)積極吸收傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容，與微信、微博等主流新媒體進(jìn)行聯(lián)合開發(fā)，實(shí)現(xiàn)共同宣傳的效果。新媒體宣傳可以使用校園報(bào)紙、高校宣傳欄、校園廣播等內(nèi)容為素材，增強(qiáng)新媒體與傳統(tǒng)媒體的互動(dòng)性，提升宣傳效果和質(zhì)量。

（三）增強(qiáng)學(xué)生的主體地位和平臺(tái)的功能互動(dòng)性，為新媒體平臺(tái)構(gòu)建打開創(chuàng)新之源

高校新媒體平臺(tái)建設(shè)工作應(yīng)以學(xué)生為主體，讓其積極參與，這樣的高校新媒體平臺(tái)才會(huì)更具有吸引力、感染力和交互性。同時(shí)，高校新媒體平臺(tái)應(yīng)重視自身的互動(dòng)性，建立互動(dòng)機(jī)制，加入個(gè)性化的應(yīng)用，還可以將一些在師生中有影響力的個(gè)人自媒體以鏈接、收錄文章等形式納入進(jìn)來。學(xué)生主體地位的增加以及平臺(tái)互動(dòng)功能的提升，為高校新媒體平臺(tái)構(gòu)建的創(chuàng)新提供了源動(dòng)力，對(duì)于平臺(tái)的可持續(xù)建設(shè)和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)保障。

三、高校新媒體宣傳平臺(tái)構(gòu)建的主要框架分析

高校新媒體宣傳平臺(tái)的構(gòu)建是一項(xiàng)繁雜、巨大且需長(zhǎng)期進(jìn)行的工程，需要科學(xué)合理的綜合策劃方案和建設(shè)流程。本文試構(gòu)建以高校官方網(wǎng)站、微信、微博為載體，以宣傳內(nèi)容為填充和價(jià)值引領(lǐng)，以創(chuàng)造創(chuàng)新為運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)力的高校新媒體宣傳平臺(tái)，現(xiàn)分析如下。

（一）高校新媒體宣傳平臺(tái)的載體——高校官方網(wǎng)站、微信、微博

新媒體時(shí)代，高校官方網(wǎng)站、微信、微博已成為各高校宣傳工作的主要渠道，因此以這三者為高校新媒體宣傳平臺(tái)的載體是當(dāng)今情況下必然的選擇。要打造好高校新媒體宣傳平臺(tái)的載體，要及時(shí)做好高校官方網(wǎng)站的更新以及微信公眾號(hào)和微博的運(yùn)營(yíng)。

高校官方網(wǎng)頁(yè)從某種程度上來說代表著高校在網(wǎng)絡(luò)上的基本形象，不但高校學(xué)生和教職員工會(huì)經(jīng)常瀏覽本校官網(wǎng)，社會(huì)大眾也幾乎是首先通過高校官方網(wǎng)站去了解學(xué)校。因此高校官網(wǎng)頁(yè)面應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，網(wǎng)頁(yè)信息更新應(yīng)及時(shí)迅速，網(wǎng)頁(yè)瀏覽體驗(yàn)應(yīng)流暢自然，且應(yīng)加入一定的交互功能。

微信公眾平臺(tái)是騰訊公司為用戶提供的一種一對(duì)多的基于關(guān)注者的一對(duì)多的傳播方式。校園微信公眾號(hào)面向師生具有“口碑”傳播的優(yōu)勢(shì)。利用微信公眾平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)應(yīng)注意三點(diǎn)：一是細(xì)分用戶群體和用戶需求，精準(zhǔn)自身定位和發(fā)展方向。二是微信公眾平臺(tái)應(yīng)開發(fā)更多的服務(wù)功能，尤其是服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的功能，如課程提醒、成績(jī)查詢、校園卡充值、志愿者服務(wù)等等。既便捷了師生學(xué)習(xí)和生活，又增加了其對(duì)平臺(tái)的信任度。三是開發(fā)更高級(jí)的有利于提高學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的模塊，如增加名師微課、優(yōu)化閱讀以及心理健康調(diào)節(jié)等功能設(shè)計(jì)。

微博是新媒體宣傳平臺(tái)不可或缺的一部分，校園微博的運(yùn)營(yíng)應(yīng)著重整合平臺(tái)資源、塑造平臺(tái)靈魂人物，并讓其積極和粉絲進(jìn)行交流互動(dòng)，增強(qiáng)與他們的互動(dòng)，了解用戶需求的同時(shí)，打造更忠實(shí)的粉絲群體。同時(shí)，應(yīng)采用微博故事、話題鏈接、播客電臺(tái)等多種形式，針對(duì)信息的特點(diǎn)，滿足學(xué)生的多樣需求。

（二）優(yōu)化、提煉宣傳內(nèi)容，使其成為高校新媒體宣傳平臺(tái)的價(jià)值引領(lǐng)

之所以說宣傳內(nèi)容引領(lǐng)高校新媒體平臺(tái)宣傳的價(jià)值，是因?yàn)樾麄鲀?nèi)容來源于生活、體現(xiàn)著思想，更引導(dǎo)著價(jià)值追求。因此，把好內(nèi)容關(guān)，優(yōu)化、提煉宣傳內(nèi)容，是高校新媒體宣傳平臺(tái)構(gòu)建的關(guān)鍵一環(huán)。平臺(tái)的內(nèi)容應(yīng)來源于生活、服務(wù)于生活，語(yǔ)言文字的使用應(yīng)簡(jiǎn)潔優(yōu)美但不能脫離日常語(yǔ)境，推送的文章內(nèi)容應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、推薦的功能應(yīng)新穎獨(dú)特。

總之，宣傳內(nèi)容應(yīng)充滿生機(jī)和活力，并且在思想理念、行為標(biāo)準(zhǔn)和審美風(fēng)范等方面符合當(dāng)代高校學(xué)生的精神追求和行為習(xí)慣，讓宣傳內(nèi)容真正成為高校新媒體宣傳平臺(tái)的價(jià)值引領(lǐng)。

（三）以創(chuàng)造創(chuàng)新為高校新媒體宣傳平臺(tái)的運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)力

高校新媒體平臺(tái)建設(shè)的創(chuàng)新，包括管理機(jī)制的創(chuàng)新、平臺(tái)功能的創(chuàng)新、內(nèi)容產(chǎn)品的創(chuàng)新。可以說這三大創(chuàng)新是高校新媒體宣傳平臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力之源。平臺(tái)管理機(jī)制的創(chuàng)新，應(yīng)調(diào)動(dòng)校內(nèi)外多方面的力量，管理人員應(yīng)責(zé)任明確，提升平臺(tái)管理人員的整體素質(zhì)，使高校新媒體宣傳平臺(tái)在平穩(wěn)運(yùn)行的同時(shí)得到創(chuàng)新發(fā)展。平臺(tái)功能的創(chuàng)新要堅(jiān)持服務(wù)至上原則，加強(qiáng)平臺(tái)功能的用戶黏合度，使服務(wù)具有吸引力、用戶體驗(yàn)更便捷、使用體驗(yàn)愉悅。平臺(tái)內(nèi)容產(chǎn)品的創(chuàng)新直接影響公眾對(duì)平臺(tái)的喜好度，內(nèi)容產(chǎn)品的創(chuàng)新應(yīng)服務(wù)于學(xué)校和全體師生，應(yīng)體現(xiàn)校園文化，在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)增加新媒體平臺(tái)的凝聚力和影響力，進(jìn)而為平臺(tái)的可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力。

四、結(jié)語(yǔ)

高校是高端人才的聚集地亦是技術(shù)創(chuàng)新的主要產(chǎn)地，高校新媒體宣傳平臺(tái)建設(shè)對(duì)于促進(jìn)師生交流、建設(shè)校園文化、開拓宣傳渠道、提升高校影響力等方面具有重要作用。高校應(yīng)從平臺(tái)建設(shè)人員的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生參與、完善功能等方面為高校新媒體宣傳平臺(tái)建設(shè)工作提供基本保障，構(gòu)建出構(gòu)建以高校官方網(wǎng)站、微信、微博為載體，以宣傳內(nèi)容為填充和價(jià)值引領(lǐng)，以創(chuàng)造創(chuàng)新為運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)力的高校新媒體宣傳平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李鵬.關(guān)于高校新媒體建設(shè)和傳播把控的對(duì)策研究[J].傳媒論壇，2019（08）：25.

[2]張衛(wèi)華，張?jiān)?“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校新媒體平臺(tái)的構(gòu)建[J].西部廣播電視，2019（15）：69-70.