誰比曹沖更聰明

楊張子悅

一下課，牛小蹦就嚷嚷：“各位，各位，《曹沖稱象》的課文我們都學過，那曹沖是真的聰明呀！現在有一個問題，你們有誰比曹沖聰明，能夠想出比他更方便有效的稱象方法呢？”

馬大哈不服氣地說：“牛小蹦，你這是啥問題，你以為每次考第一，就能比曹沖聰明？人家曹沖的聰明流傳了幾千年了，每年的課本里都由人家來稱象，你在這兒瞎嚷嚷啥呀！課間我還想睡一會兒呢！這家伙，被你吵吵的。”

“馬大哈，快把瞌睡蟲趕跑，用一下你那宇宙第一的IQ，星球無二的EQ，參與進來吧！”

大家都覺得這個題目有意思，有挑戰性，都積極參與了進來。有的在撓頭狂想，有的在與同桌交流，有的拿筆在紙上演算，有的開始了現場模擬……這課間十分鐘可真熱鬧呀。

“我知道，我知道。”林佳怡一臉興奮，舉手回答，“把小石頭變成能搬動的大石頭，減少稱石頭的次數。”同學們一聽，哦，這也是個好辦法，能省點兒事，但是感覺少了點兒什么，總覺得沒比人家曹沖聰明多少。大家又進入了沉思狀態。

“可以用能滾動的圓石頭來代替普通的石頭，省去人們搬運的力氣。”大家覺得羅布丁的這個想法還不錯，最起碼“滾動”比“搬動”要輕松多了，都為他鼓掌。在羅布丁這個想法的啟發下，大家的思維更活躍了。有的同學說，把馬車的輪子直接卸（xiè）下來更省勁。不過這個說法遭到了大家粉筆頭的關照。熱火朝天地討論了半天，也沒有個結果，大家誰也不服氣誰，都去問牛小蹦。

“牛小蹦，你覺得到底哪個答案比曹沖聰明呢？