“宅”在家中爭獎(jiǎng)?wù)?，凝聚紅領(lǐng)巾正能量

余 傾

在抗擊新冠肺炎疫情期間，各地少先隊(duì)組織隊(duì)員們開展了豐富的創(chuàng)意居家活動(dòng)。上海市楊浦區(qū)二聯(lián)小學(xué)設(shè)計(jì)了“戰(zhàn)‘疫’小斗士”爭章活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)“戰(zhàn)‘疫’小斗士”。

隊(duì)員們積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的號(hào)召，自主討論設(shè)計(jì)獎(jiǎng)?wù)聢D案，并手繪出各類獎(jiǎng)?wù)聢D樣。他們和輔導(dǎo)員共同制定達(dá)標(biāo)要求，踴躍爭獲“防疫宣傳員”“抗疫小主播”“居家小學(xué)者”“文體小達(dá)人”“勞動(dòng)小達(dá)人”五類“戰(zhàn)‘疫’小斗士”子獎(jiǎng)?wù)隆W(xué)校少工委還將每類子獎(jiǎng)?wù)碌臓幷履繕?biāo)以四句小詩來說明，同時(shí)設(shè)計(jì)了達(dá)標(biāo)要求、超標(biāo)加星要求、爭章指南和考章記載四項(xiàng)內(nèi)容，幫助隊(duì)員們更好地開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

根據(jù)不同年級(jí)隊(duì)員的身心特點(diǎn)和實(shí)踐要求，學(xué)校少先隊(duì)設(shè)計(jì)了不同層級(jí)的達(dá)標(biāo)要求，在線上向一、二年級(jí)的孩子們發(fā)送了低年級(jí)版《爭章活動(dòng)手冊(cè)》，向三至六年級(jí)的隊(duì)員們發(fā)送了中高年級(jí)版《爭章活動(dòng)手冊(cè)》。

“戴好口罩勤洗手，防疫知識(shí)要學(xué)習(xí)，創(chuàng)意宣傳齊行動(dòng)，新冠病毒快遠(yuǎn)離。”這是“防疫宣傳員”爭章活動(dòng)的目標(biāo)。學(xué)校少工委制定的低年級(jí)孩子們的達(dá)標(biāo)要求為：了解什么是新冠肺炎，知道基本的防控方式；在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)預(yù)防新冠肺炎的相關(guān)知識(shí)和技能；能用繪畫、兒歌等形式宣傳學(xué)到的正確的防疫知識(shí)和技能。中高年級(jí)隊(duì)員的自主實(shí)踐能力更強(qiáng)，因此在中高年級(jí)《爭章活動(dòng)手冊(cè)》中關(guān)于“防疫宣傳員”的達(dá)標(biāo)要求為：能自主了解新冠肺炎的癥狀、傳播途徑等相關(guān)知識(shí)，制作簡單的知識(shí)卡片；學(xué)習(xí)預(yù)防新冠肺炎的相關(guān)知識(shí)和技能；能用小報(bào)、視頻等形式，宣傳學(xué)到的正確的防疫知識(shí)和技能。在超標(biāo)加星要求中，面向低年級(jí)孩子們的要求為：能用有創(chuàng)意的形式宣傳防疫知識(shí)和技能。而面向高年級(jí)隊(duì)員的要求則是能用微課、動(dòng)畫、繪本等有創(chuàng)意的形式宣傳防疫知識(shí)和技能，對(duì)隊(duì)員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力提出了更高的要求。

“不聽謠傳不信謠，明辨是非很重要，關(guān)注新聞和時(shí)事，抗疫故事我講述?！边@是“抗疫小主播”爭章活動(dòng)的目標(biāo)。學(xué)校少先隊(duì)要求隊(duì)員們關(guān)心新聞和時(shí)事，不同年級(jí)段的隊(duì)員們可通過各種形式的作品為祖國加油，并收集疫情防控過程中先鋒人物的事跡，講述“戰(zhàn)疫先鋒”的故事，從小學(xué)先鋒，長大做先鋒。在低年級(jí)的超標(biāo)加星要求中，除了要求隊(duì)員們發(fā)動(dòng)爸爸媽媽一起參與外，還要求隊(duì)員們能用有創(chuàng)意的形式進(jìn)行傳播；中高年級(jí)隊(duì)員則要通過微信群、QQ群、騰訊會(huì)議等形式開展相關(guān)小隊(duì)活動(dòng)，分享彼此的作品。

“動(dòng)腦動(dòng)手善發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)自學(xué)好習(xí)慣，科學(xué)實(shí)驗(yàn)品書香，閑暇技能我學(xué)習(xí)?！边@是“居家小學(xué)者”爭章活動(dòng)的目標(biāo)。學(xué)校少先隊(duì)倡導(dǎo)隊(duì)員們合理安排居家生活和學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣。其中，對(duì)中高年級(jí)隊(duì)員的達(dá)標(biāo)要求之一“學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技能”，也是低年級(jí)的超標(biāo)加星要求。

“琴棋書畫加運(yùn)動(dòng)，身心健康我快樂，親子游戲心舒暢，做好兩操身體棒。”這是“文體小達(dá)人”爭章活動(dòng)的目標(biāo)。它引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诩抑袑W(xué)習(xí)、鍛煉兩不誤，要求隊(duì)員們每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，做好廣播操和眼保健操，與家人一起開展有益身心的文體娛樂活動(dòng)。

“拿起掃把和抹布，幫助父母做家務(wù)，苦干巧干協(xié)作干，爭做勞動(dòng)小達(dá)人?！边@是“勞動(dòng)小達(dá)人”爭章活動(dòng)的目標(biāo)。學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合防疫知識(shí)，除了要求隊(duì)員們幫助父母分擔(dān)家務(wù)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)小竅門外，還要求低年級(jí)的孩子們每天提醒父母主動(dòng)做好開窗通風(fēng)、桌面消毒等工作；中高年級(jí)隊(duì)員們學(xué)會(huì)自己定期更換口罩，做好桌面和地面的消毒工作。此外，學(xué)校少先隊(duì)還對(duì)全校隊(duì)員提出要求“善于觀察和思考，能發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)中的問題并用自己的智慧去解決”，引導(dǎo)隊(duì)員們結(jié)合實(shí)踐，提高思考能力。

每位隊(duì)員都可以根據(jù)《爭章活動(dòng)手冊(cè)》中的爭章指南，自主參與爭章活動(dòng)，在完成達(dá)標(biāo)要求和超標(biāo)加星要求后，填寫好考章記載的內(nèi)容，就可以獲得子獎(jiǎng)?wù)铝?。集齊五枚子獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員，就可以申領(lǐng)“戰(zhàn)‘疫’小斗士”章啦！

在這段特殊的日子里，二聯(lián)小學(xué)的隊(duì)員們把參與抗疫的熱情和對(duì)“戰(zhàn)疫先鋒”的敬意化為自己的行動(dòng)，參與少先隊(duì)爭章活動(dòng)，凝聚紅領(lǐng)巾正能量。他們?cè)诰幫{、畫漫畫、拍視頻、做小報(bào)等豐富多彩的活動(dòng)中，傳戰(zhàn)“疫”之聲，為戰(zhàn)“疫”加油，爭當(dāng)“戰(zhàn)‘疫’小斗士”！