李雪貞的“第二崗位”

李鵬圖

鄭州市上街區(qū)中心路小學英語教師李雪貞說：“接到‘停課不停學通知后，我真的很緊張，心里一點底也沒有。”

50歲的她為盡早學會網(wǎng)絡授課，主動向同事請教，每次上課前她都要先給同事或自己的孩子試講，當大家說“可以了”時，她才正式開始線上授課。

網(wǎng)絡授課之余，李雪貞還有一個“副業(yè)”，那就是做社區(qū)防疫站志愿者。2020年大年初二中午，社區(qū)工作人員冒雨雪為進出人員測體溫、做登記，由于工作繁忙，他們顧不上吃飯顧不上休息。李雪貞看到這一幕，果斷加入了志愿者隊伍。每天線上教學結束，李雪貞戴上防護工具，便走上了她的第二崗位。

除了網(wǎng)絡授課、做志愿者，李雪貞還要照顧家中三位老人——自己的父母和婆婆。保姆無法返工，李雪貞每天做好飯菜給婆婆送去，老人的頭發(fā)越來越長，她又化身理發(fā)師理發(fā)。李雪貞用柔弱的肩膀挑起了家庭的大梁。

“作為一名教師，重在言傳身教。無論是學知識，還是樹品行，都要用自己的行動為學生指引方向。”李雪貞說。