陜西省“電商時代”商務數(shù)據(jù)分析人才需求

張文

進入21世紀以來，科技的迅猛發(fā)展，使得計算機技術在經濟發(fā)展的各個領域得到了深層次應用。伴隨而來的是“電商時代”的興起，它提升了社會經濟的發(fā)展速度，顛覆了傳統(tǒng)的商業(yè)模式，改變了人們的消費方式。與之相關的數(shù)據(jù)量也在呈現(xiàn)爆炸性增長。與此同時，對于專業(yè)數(shù)據(jù)分析運用人才的需求量日益加大，如何在人才培養(yǎng)的過程中，適應社會經濟和企業(yè)對于人才的需求，是我們關注和亟待解決的問題。陜西省充分利用本省的教育資源優(yōu)勢，發(fā)揮高校作用，通過調整對高校專業(yè)定位，明確人才培養(yǎng)目標，施行相關人才培養(yǎng)模式，從而在很大程度上彌補了人才的需求缺口。

商務數(shù)據(jù)分析人才的需求

早在2015年，國務院就印發(fā)了《國務院關于大力發(fā)展電子商務加快培育經濟新動力的意見》（國發(fā)〔2015〕24號）。文件指出，要大力發(fā)展電子商務，與現(xiàn)代商務的快速發(fā)展相伴隨而來的是數(shù)據(jù)流量的增長，由此說明了商務數(shù)據(jù)和現(xiàn)代商務發(fā)展之間的關聯(lián)性。

2016年，國務院又印發(fā)了《 “十三五”國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，提到全球新一輪科技革命和產業(yè)變革從蓄勢待發(fā)到群體迸發(fā)的關鍵時期將在未來的5到10年出現(xiàn)。物聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術所代表的信息革命進程將加速推進，成為國家實力新的標志之一。有專家指出，電商數(shù)據(jù)分析人才將成為制約傳統(tǒng)行業(yè)發(fā)展電商的重要障礙，如何聚集專業(yè)社會資源搭建電商數(shù)據(jù)應用人才培養(yǎng)平臺，是解決電子商務人才匱乏問題的當務之急。

為了更好地貫徹落實國家關于新興產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，陜西省在2017年發(fā)布了《陜西省“十三五”電子商務發(fā)展規(guī)劃》。其中提到，陜西省全省到2020年，電子商務交易總額達8000億元，年均增長25%左右，計劃比“十二五”末翻一番。而網絡零售交易額年均增長達20%，突破1700億元。國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的持續(xù)推進，大數(shù)據(jù)運用新模式不斷創(chuàng)新，廣泛應用于我國工業(yè)、農業(yè)、服務業(yè)、商業(yè)等領域。

商務數(shù)據(jù)分析人才需求預測

根據(jù)中國信息通信研究院公布的《中國大數(shù)據(jù)發(fā)展調查報告（2018）》，中國大數(shù)據(jù)產業(yè)總體規(guī)模在2017年已經達到4700億元，同比增長30%;其中大數(shù)據(jù)核心產業(yè)規(guī)模是236億元，增速高達40.5%，預計在2018—2020期間增速也將保持在30%以上。

而艾瑞咨詢通過對近千家企業(yè)調研得出：97.9%的企業(yè)認為數(shù)據(jù)分析師很重要;75.7%的企業(yè)認為自身商務數(shù)據(jù)分析能力欠缺，需要數(shù)據(jù)分析人才;近60%企業(yè)渴望數(shù)據(jù)分析人才加入，并愿意為其支付更高的薪資。調查普遍認為，商務數(shù)據(jù)分析與應用人才將成為未來幾年頗具商業(yè)價值的職業(yè)選擇。

國家層面對數(shù)據(jù)分析行業(yè)的越來越重視，帶動了企業(yè)對其的應用。據(jù)悉，我國近半數(shù)的中小企業(yè)已經在嘗試使用商務數(shù)據(jù)分析工具，國家的帶動。企業(yè)的運用，使得電子商務數(shù)據(jù)分析行業(yè)愈發(fā)熱門。然而，行業(yè)日益增長的人才需求和我國傳統(tǒng)的教育教學體系對人才的輸送兩者之間產生了不協(xié)調，我國商務數(shù)據(jù)分析人才需求缺口仍然巨大。

陜西省在國家戰(zhàn)略方針政策的引導下，隨著“互聯(lián)網+”行動計劃和“一帶一路”倡議的實施，近年來的電子商務發(fā)展增長態(tài)勢迅猛。在其發(fā)展過程中，對電子商務方面人才的需求，尤其是商務數(shù)據(jù)分析應用專業(yè)化人才的需求很大，人才的輸送與企業(yè)對人才的需求兩者之間還存在著供給和需求的不對等。

陜西省商務數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)途徑

首先，運用高職教育人才培養(yǎng)體系。陜西省作為教育大省，充分利用教育資源優(yōu)勢，將高等教育、職業(yè)教育以及繼續(xù)教育的作用相融合。以高等教育、職業(yè)教育為主，以繼續(xù)教育為輔，搭建信息化專業(yè)人才培養(yǎng)平臺，不僅在普通本科院校，也在職業(yè)院校中設置信息技術、大數(shù)據(jù)應用等相關專業(yè)。并發(fā)揮企業(yè)的效用，讓學校和企業(yè)聯(lián)合起來構建“訂單式”人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建信息化人才培養(yǎng)實訓實踐基地，拓展高校與海外高水平機構的聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)人才模式。

其次，重視利用校企合作平臺，進行實踐化教學。通過學校來進行這類專業(yè)化人才的培養(yǎng)，需要注意的是，目前學生在校學習期間，缺乏和企業(yè)直接的近距離接觸。而數(shù)據(jù)分析人才必須要有實踐經驗，這就要求學校在培養(yǎng)人才的時候，可以通過和企業(yè)合作，成立校企實踐班、校外學生實習基地等，增強學生的實踐能力和操作練習，減少課堂純理論知識教學，提高學生對技能的掌握。2018年，我省就已經有三所高校和阿里云、慧科集團達成協(xié)議，共同建設阿里云大數(shù)據(jù)應用學院，計劃在3年內培養(yǎng)至少1000名相關數(shù)據(jù)人才，加大陜西省數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)輸送。這種校企合作模式的開展，一定程度上滿足了電商企業(yè)對專業(yè)人才的核心需求，這種模式將為其他高校培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析人才提供一定的經驗。

綜上，電商時代的到來，催生出更多專業(yè)化人才的需求。高校作為培養(yǎng)人才的重要基地，應明確人才培養(yǎng)的目標，構建更符合社會實際需要的技術技能型人才培養(yǎng)模式，為社會經濟發(fā)展輸送專業(yè)化人才。

（西安汽車職業(yè)大學經濟管理學院）