我們再次牽手

葉思欣

2020年3月11日 星期三 多云

因為該死的“冠狀病毒”，我們一直不能回學校上課，連到鄰居家串門也不能，天天待在家里覺得很無聊。

同學黃政就住在我家旁邊。我們商量：學《紙船和風箏》的松鼠和小熊那樣在陽臺上傳遞信息。就這樣，我們天天在陽臺上見面，講講話兒，有時還唱起歌來，高興極了。

前幾天的一個晚上，因為黃政把我的一本繪本弄臟了，我很不高興，對他發脾氣。這晚我們不歡而散。晚上我好久都睡不著，總覺得自己有點小題大做了。連續幾天，我到陽臺上都看不到他，悶悶不樂。爸爸知道了，對我說：“你知道錯了就向他認錯吧。”第三天晚上，我在陽臺上站了好久，幾次想開口叫他，都開不了口，最后還是沒有開口，回到房間生悶氣。

昨天晚上，我終于忍不住說：“那本書我爸爸已經弄好了，對不起，我不應該向你發脾氣！”過了好一會兒，聽到他說：“對不起，以后我一定會小心啦。”爸爸模仿著我說話的聲音說：“我們做回好朋友好嗎？要是你愿意就到陽臺上吧。”不一會兒，黃政來到陽臺上，我把一包巧克力滑了過去，說：“我爸爸請你吃的。”“謝謝！”就這樣，我們又再次牽手成為好朋友，我很開心。

這件事讓我知道，錯了不要緊，關鍵要勇于認錯。

指導老師 鄧凱芳

余老師點評

要把一件小事寫好，不僅要寫清楚事件的起因、經過和結果，還要能表達真摯的情感。這篇日記用了很多細節來描述事件，比如“我在陽臺上站了好久”幾次都沒能開口，爸爸模仿“我”說話等等，這些小細節將自己和同學產生矛盾的憤怒和郁悶寫得生動具體，恰到好處地表達了自己的感受。結尾雖然點題，如能寫得具體一些就更好。