流量效應助推線上教育

新冠疫情尚未解除，從春節后至今，“停課不停教、不停學”正成為學生們的“新常態”。由此，線上教育市場也迎來了發展的小高峰，從以前的“配菜”變為疫情期間的“主菜”。

線上教育熱引發業界追逐

在疫情的助推下，不同規模體量的在線教育平臺都獲得了成倍的新用戶增長。來自于Trustdata的監測數據顯示，1月份，在線教育類App的日活躍用戶量同比增長了48.5%。

教師和學生數量猛增，在線教育市場驟然擴大;不僅發達城市推行，連三四線城市也在跟進，線上教育的方式為更多人所熟知，受眾基礎得以夯實。這些都為在線教育行業的發展提供了難得機遇。

來自釘釘的數據顯示，到3月中旬，已經有5000多萬學生使用釘釘在線上課。而此前，從2015年正式發布到2019年上半年，釘釘用了五年時間才達到2億用戶的規模。

就連以新東方為代表的老牌線下教育培訓巨頭，也紛紛開始線上轉型。

俞敏洪透露，在疫情發生后的一周之內，新東方將87所分校、子公司，接近200萬人次學生全部轉移到了線上。這個過程中，服務器擴容了好幾次，旗下三個平臺總承載量1000萬人次，整體運行平穩。

“這次的流量效應，遠遠超過了幾大在線教育公司去年暑假耗資幾十億元打出來的效果。如果用數字估算的話，相當于替互聯網教育機構省了近千億元的推廣費。”有業內人士分析。

線上教育似乎一下子迎來了市場的春天，大量非教育類企業也開始向線上教育滲透。例如，字節跳動聯合50家教育機構為全國中小學生提供免費上課服務;愛奇藝攜手各家網校打造免費直播課名師團;騰訊視頻免費提供2萬分鐘課程。

布局5G+VR打通體驗壁壘

隨著線上教育的爆炸式增長，收獲巨大用戶的同時，也迎來一波家長與學生的差評。互動難、效率低，一名學生接受采訪時也表示，現有的線上教育達不到線下學習的效果。

線上教學在藝術類教育領域，同樣面對巨大挑戰。“像舞蹈這樣動態教學互動性要求高的培訓，純線上沒有基礎是很難做到的。”一家舞蹈機構創始人劉昕虔說。對于藝術培訓行業，大部分沒有科技基因的線下藝術教育幾乎很難找到線上的完整交付方式。

如何才能保質保量地為學員提供更好的教育服務？

北京市中小學特級校長、北京市密云區第二小學校長王長華認為，市場必須尊重教育規律，廣泛采取線上線下學習的方式，才能有效地提高孩子的知識吸收水平。

“當前5G技術正在加速布局，VR領域在高速網絡的強大帶寬下，可以實現低延時、不卡頓的效果，有望開啟新一輪風口。我們認為，基于5G疊加VR技術的沉浸式體驗，可以彌補一部分線上教學互動性不強的缺點，這一部分可以滿足一對多的群體教學需求。”劉昕虔說。